Question

4．如圖為利用二倍體植物玉米（染色體組成：2N=20）的幼苗芽尖細(xì)胞（基因型BbTt）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程示意圖．請分析并回答：

（1）植株A的體細(xì)胞內(nèi)最多時(shí)有4個(gè)染色體組，植株C的染色體組成為N=10，過程③中能夠在顯微鏡下看到染色單體的時(shí)期是前期和中期．
（2）秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘體形成．
（3）基因重組發(fā)生在圖中②（填編號）過程．
（4）利用幼苗2培育出植株B的育種過程的最大優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限，植株B純合的概率為100%．
（5）植株C屬于單倍體是因?yàn)轶w細(xì)胞中含有玉米配子染色體數(shù)目（或由配子發(fā)育成的），其培育成功說明花藥細(xì)胞具有全能性（玉米的全套遺傳信息）．

Answer 1

分析 分析題圖：圖示為利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖細(xì)胞（基因型BbTt）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程示意圖，其中①表示芽尖細(xì)胞組織培養(yǎng)，所得植株A的基因型與親本相同；②表示減數(shù)分裂過程；③表示有絲分裂過程．幼苗2為花藥離體培養(yǎng)形成的單倍體，其經(jīng)過秋水仙素處理可以得到純合體植株B，若直接培育可得到單倍體植株C．

解答 解：（1）植株A是親本的體細(xì)胞離體培養(yǎng)形成的，因此植株A的體細(xì)胞中也含有2個(gè)染色體組，在有絲分裂后期到達(dá)最大值，即4個(gè)染色體組；植株C為花藥離體培養(yǎng)形成的單倍體，只含有一個(gè)染色體組，因此其染色體組成為N=10；染色單體是間期復(fù)制后出現(xiàn)到后期著絲點(diǎn)分裂后消失，因此能觀察到染色單體的時(shí)期是前期和中期．
（2）秋水仙素的作用原理是抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍．
（3）基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，即圖中②過程；
（4）幼苗2是花藥離體培養(yǎng)形成的單倍體植株，利用其可進(jìn)行單倍體育種，而單倍體育種的最大優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限；秋水素能抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍，經(jīng)秋水仙素處理后得到的植株均為純合子，因此植株B為純合體的概率是100%．
（5）植株C是由配子發(fā)育而成的單細(xì)胞；植株C的培育成功說明花藥細(xì)胞具有全能性．
故答案為：
（1）4    N=10    前期和中期
（2）抑制紡錘體形成
（3）②
（4）明顯縮短育種年限     100%
（5）體細(xì)胞中含有玉米配子染色體數(shù)目（或由配子發(fā)育成的）    全能性（玉米的全套遺傳信息）

點(diǎn)評 本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)流程示意圖，考查細(xì)胞增殖、育種等知識，要求考生識記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過程及變化規(guī)律，識記生物變異的類型，掌握生物變異在育種中的應(yīng)用，重點(diǎn)掌握單倍體育種的過程及優(yōu)點(diǎn)，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答案．