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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、如果溫度上升5℃,b點(diǎn)向左下方移動(dòng) |
B、a點(diǎn)時(shí),麥芽糖酶全部參與催化 |
C、可用班氏試劑鑒定麥芽糖的分解情況 |
D、因受酶活性的限制,bc段催化速率不再增加 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、Ⅰ1 |
B、Ⅰ2 |
C、Ⅰ3 |
D、Ⅰ4 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、多數(shù)酶的合成過(guò)程需要消耗ATP |
B、酶的合成過(guò)程都要經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)錄 |
C、加酶洗衣粉的酶都是固定化酶 |
D、DNA連接酶發(fā)揮作用時(shí)無(wú)需識(shí)別特定的脫氧核苷酸序列 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、實(shí)驗(yàn)的自變量是秋水仙素溶液濃度和處理時(shí)間 |
B、秋水仙素能抑制細(xì)胞內(nèi)紡錘體的形成,進(jìn)而影響細(xì)胞的正常分裂 |
C、高倍鏡下觀察草莓芽尖細(xì)胞的臨時(shí)裝片,發(fā)現(xiàn)分裂中期染色體數(shù)目均為28 |
D、用0.2%的秋水仙素溶液處理草莓幼苗的幼芽1天,誘導(dǎo)成功率較高 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
1 |
9 |
4 |
9 |
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、比值大于1,表明藍(lán)莓既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無(wú)氧呼吸 |
B、第20天CO2處理組藍(lán)莓產(chǎn)生的乙醇量低于對(duì)照組 |
C、第40天對(duì)照組藍(lán)莓有氧呼吸比無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖多 |
D、為抑制藍(lán)莓貯藏時(shí)的無(wú)氧呼吸,貯藏前可用高濃度的CO2處理一定時(shí)間 |
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