【題目】為了提高良種牛的繁殖速度,科學(xué)家采用了以下兩種方法,如圖所示。

1試管牛和克隆牛的培育過程中均用到的工程技術(shù)有 。培育克隆牛F時(shí)使用的不同于試管牛E的生物技術(shù)是 。

2產(chǎn)生F牛的理論依據(jù)是 F牛的性別由 牛決定,其生殖方式屬于 。

3要培育高產(chǎn)奶率的轉(zhuǎn)基因牛,則目的基因的受體細(xì)胞一般是

4對(duì)受精卵發(fā)育成的囊胚采用 技術(shù),可獲得更多基因型完全相同的E牛。

【答案】

1胚胎移植或細(xì)胞培養(yǎng) 核移植

2動(dòng)物細(xì)胞核的全能性 C牛 無性生殖

3受精卵

4胚胎分割技術(shù)

【解析】

1由以上分析可知,試管牛和克隆牛的培育過程中均用到動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù),培育克隆牛F時(shí)使用的不同于試管牛E的生物技術(shù)是核移植。

2F牛是克隆牛,其產(chǎn)生主要采用了核移植技術(shù),該技術(shù)的理論基礎(chǔ)是細(xì)胞核的全能性;在此過程中沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,所以此種生殖方式是無性生殖,其性別由供核C牛決定。

3要培育高產(chǎn)奶率的轉(zhuǎn)基因牛,目的基因的受體細(xì)胞一般采用受精卵.。

4利用胚胎分割技術(shù),可獲得更多基因型完全相同的E牛。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是:

A①比②的放大倍數(shù)大,③比④的放大倍數(shù)小

B把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí),應(yīng)選用③,同時(shí)提升鏡筒

C從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是②③⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用純種的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,F(xiàn)1全部是黃色圓粒,F(xiàn)1自交得F2,在F2中雜合的綠色圓粒有4000個(gè),推測(cè)純合的黃色皺粒有: ( )

A2000 個(gè)

B4000個(gè)

C6000個(gè)

D8000個(gè)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在基因工程中,把選出的目的基因(共1000個(gè)脫氧核苷酸對(duì),其中腺嘌呤脫氧核苷酸是460個(gè))放入DNA擴(kuò)增儀中擴(kuò)增4代,那么在擴(kuò)增儀中應(yīng)放入胞嘧啶脫氧核苷酸的個(gè)數(shù)是( )

A. 540個(gè) B. 8100個(gè) C. 17280個(gè) D. 7560個(gè)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】精子形成過程中出現(xiàn)聯(lián)會(huì)現(xiàn)象時(shí),DNA分子數(shù)與染色體之比是:( )

A1:1 B1:2

C2:1 D4:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】目前科學(xué)家把蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因?qū)氲矫藁?xì)胞中,在棉花細(xì)胞中抗蟲基因經(jīng)過修飾后得以表達(dá)。下列敘述的哪一項(xiàng)不是這一先進(jìn)技術(shù)的理論依據(jù)? ( )

A.所有生物共用一套遺傳密碼子

B. 基因能控制蛋白質(zhì)的合成

C.蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因與棉花細(xì)胞的DNA都是由四種脫氧核苷酸構(gòu)成

D.蘇云金芽孢桿菌與棉花可共用相同的mRNA和tRNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在目前現(xiàn)有技術(shù)條件下,還不能將從動(dòng)物體內(nèi)分離出來的成熟的體細(xì)胞直接培養(yǎng)成一個(gè)新個(gè)體,而是必須將體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞中才能發(fā)育成新個(gè)體。你認(rèn)為哪個(gè)是最可能原因(  )

A. 卵細(xì)胞大,便于操作 B. 卵細(xì)含有的營養(yǎng)物質(zhì)多

C. 卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)可使體細(xì)胞胞核全能性得到表達(dá) D. 重組細(xì)胞才具有全能性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】三種不同植物a、b、c在不同光照強(qiáng)度下溫度適宜、大氣CO2濃度的光合作用速率如圖所示,據(jù)圖回答下列問題:

1本實(shí)驗(yàn)的自變量為 。綠色植物吸收光能的光合色素分布在 。植物體內(nèi)的光合色素吸收的光能有兩個(gè)用途:一是將水分解成 ;二是在有關(guān)酶的催化作用下合成

2在光照強(qiáng)度為3 klx的情況下,a、b、c三種植物的總光合速率分別為 。

3對(duì)于a植物來說,光照強(qiáng)度為3 klx時(shí)a植物的光合速率并不比光照強(qiáng)度為2 klx時(shí)大,從外界因素來看,原因是 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用純合的黃色皺粒和綠色圓粒豌豆作親本進(jìn)行雜交,F(xiàn)1全部為黃色圓粒,F(xiàn)1自交獲得F2,從F2中的黃色皺粒和綠色圓粒豌豆中各取一粒,一個(gè)純合一個(gè)雜合的概率為()

A1/9 B2/9 C1/3 D4/9

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案