下列圖A是某基因組成為AaBBdd的雌性高等動物細(xì)胞分裂過程中某時期的染色體和基因示意圖（?和?表示著絲點，1表示的是X染色體），圖B是該生物配子形成過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)變化的曲線圖。請據(jù)圖回答：

⑴ 圖A細(xì)胞中含有同源染色體　　 對，染色體組　　　 個

⑵ 圖A細(xì)胞的變化，應(yīng)發(fā)生在圖B中的　　　　 　 時段。

⑶ 請寫出該細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型　　　　　　 。

（4）如果圖A中標(biāo)號5的染色體上面的基因B成為b,則造成這種不同的原因可能是________ 。

（1） 0   2  （2）8—9   （3）BdXa      （4） 基因突變

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列圖A是某基因組成為AaBbdd的雌性高等動物細(xì)胞分裂過程中某時期的染色體和基因示意圖（??和??表示著絲點，1表示的是X染色體），圖B是該生物配子形成過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)變化的曲線圖。請據(jù)圖回答：

⑴圖A細(xì)胞中含有同源染色體     對，染色體組         個。該動物產(chǎn)生的配子如果有機會受精的話，將出現(xiàn)防止多精入卵的兩道屏障，這兩道屏障分別是什么？        

                                                           。

⑵圖A細(xì)胞的變化，應(yīng)發(fā)生在圖B中的            時段。

⑶請寫出該動物個體可以產(chǎn)生的配子的基因型                     。

⑷下圖表示該種動物某個體性染色體簡圖。圖中Ⅰ片段為同源部分，Ⅱ1、Ⅱ2片段為非同源部分。其種群中雌雄個體均有患病和不患病的個體存在，已知不患病性狀受顯性基因控制，為伴性遺傳�？刂圃搫游锏牟换疾』虿豢赡芪挥趫D中的           段。

⑸下圖為該動物細(xì)胞中多聚核糖體合成毛發(fā)蛋白質(zhì)的示意圖，最終合成的肽鏈②③④⑤的結(jié)構(gòu)相同嗎？                       。

⑹如果對該生物進(jìn)行測交，在給出的圖中畫出另一親本體細(xì)胞中的其余染色體及有關(guān)基因的組成。（注：Aa基因只位于X染色體上。）

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科目：高中生物 來源：2011屆年廣東省深圳高級中學(xué)高三上學(xué)期期中考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

Ⅰ、科學(xué)家做“噬菌體侵染細(xì)菌的實驗”，分別用同位素32P、35S做了如下表的標(biāo)記。

 
脫氧核苷酸
氨基酸
噬菌體的成分
32P
35S
大腸桿菌的成分
31P
32S
此實驗所得結(jié)果是：子代噬菌體與母噬菌體的外形和侵染細(xì)菌的特點均相同。請分析回答：
⑴子噬菌體的DNA分子和蛋白質(zhì)分子中分別含有的上述元素是__________，原因是      。
⑵此實驗結(jié)果證明了____________________________。
⑶此實驗設(shè)計思路是__________________________________________。
Ⅱ、下列圖A是某基因組成為AaBbdd的雌性高等動物細(xì)胞分裂過程中某時期的染色體和基因示意圖（●和○表示著絲點，1表示的染色體是X染色體），圖B是該生物配子形成過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)變化的曲線圖。請據(jù)圖回答：

⑴圖A細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞的最終去向是：      。
⑵圖A細(xì)胞的變化，應(yīng)發(fā)生在圖B中的          時段。
⑶請寫出該生物個體可以產(chǎn)生的配子的基因型                      。
⑷如果對該生物進(jìn)行測交，請參照右圖中已繪染色體及基因，在該圖中畫出另一親本體細(xì)胞中的其余染色體及有關(guān)基因的組成。

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科目：高中生物 來源：2010年廣東省江門一模理綜生物試題 題型：綜合題

（16分）下列圖A是某基因組成為AaBbdd的雌性高等動物細(xì)胞分裂過程中某時期的染色體和基因示意圖（?和?表示著絲點，1表示的是X染色體），圖B是該生物配子形成過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)變化的曲線圖。請據(jù)圖回答：

⑴圖A細(xì)胞中含有同源染色體    對，染色體組        個。該動物產(chǎn)生的配子如果有機會受精的話，將出現(xiàn)防止多精入卵的兩道屏障，這兩道屏障分別是什么？       
                                                          。
⑵圖A細(xì)胞的變化，應(yīng)發(fā)生在圖B中的           時段。
⑶請寫出該動物個體可以產(chǎn)生的配子的基因型                    。
⑷下圖表示該種動物某個體性染色體簡圖。圖中Ⅰ片段為同源部分，Ⅱ1、Ⅱ2片段為非同源部分。其種群中雌雄個體均有患病和不患病的個體存在，已知不患病性狀受顯性基因控制，為伴性遺傳。控制該動物的不患病基因不可能位于圖中的          段。

⑸下圖為該動物細(xì)胞中多聚核糖體合成毛發(fā)蛋白質(zhì)的示意圖，最終合成的肽鏈②③④⑤的結(jié)構(gòu)相同嗎？                      。

⑹如果對該生物進(jìn)行測交，在給出的圖中畫出另一親本體細(xì)胞中的其余染色體及有關(guān)基因的組成。（注：Aa基因只位于X染色體上。）

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年江蘇南京建鄴高級中學(xué)高三上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）下列圖A是某基因組成為AaBbdd的雌性高等動物細(xì)胞分裂過程中某時期的染色體和基因示意圖（1表示的是X染色體），圖B是該生物配子形成過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)變化的曲線圖。請據(jù)圖回答：

（1）圖A細(xì)胞中含有同源染色體___      _對，染色體組__       __個。

（2）圖A細(xì)胞的變化，應(yīng)發(fā)生在圖B中的___      ___時段。

（3）請寫出該動物個體可以產(chǎn)生的配子的基因型__________________________。

（4）C圖表示該種動物某個體性染色體簡圖。圖中Ⅰ片段為同源部分，Ⅱ1、Ⅱ2片段為非同源部分。某種群中雌雄個體均有患病和不患病的個體存在，已知不患病性狀受顯性基因控制，為伴性遺傳�？刂圃搫游锏牟换疾』虿豢赡芪挥趫D中的________段。

（5）下圖為該動物細(xì)胞中多聚核糖體合成毛發(fā)蛋白質(zhì)的示意圖，最終合成的肽鏈②③④⑤的結(jié)構(gòu)相同嗎？______________。

（6）如果對該生物進(jìn)行測交，請畫出另一親本體細(xì)胞中的染色體及有關(guān)基因的組成。（注：A、a基因只位于X染色體上）（3分）

 

 

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年山東省高三第二次質(zhì)量檢測生物試卷 題型：綜合題

(10分)下列圖A是某基因組成為AaBbdd的雌性高等動物細(xì)胞分裂過程中某時期的

染色體和基因示意圖(和·表示著絲點，1表示的是X染色體)，圖B是該生物配子形成

過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)變化的曲線圖。請據(jù)圖回答：

（1）圖A細(xì)胞中含有同源染色體        對，染色體組         個。

（2）圖A細(xì)胞的變化，應(yīng)發(fā)生在圖B中的            時段。

 (3) 請寫出該動物個體可以產(chǎn)生的配子的基因型                     。

 (4)C圖表示該種動物某個體性染色體簡圖。圖中1片段為同源部分，Ⅰ1、Ⅱ2，片段[來源:ZXXK]

為非同源部分。其種群中雌雄個體均有患病和不患病的個體存在，己如不患病性狀

受顯性基因控制，為伴性遺傳�？刂圃搫游锏牟换疾』虿豢赡芪挥趫D中的       

             段。

（5）下圖為該動物細(xì)胞中多聚核糖體合成毛發(fā)蛋白質(zhì)的示意圖，最終合成的肽鏈②③④⑤的結(jié)構(gòu)相同嗎?

 

 

(6)如果對該生物進(jìn)行測交，在上圖中畫出另一親本體細(xì)胞中的染色體及有關(guān)

基因的組成。(注：Aa基因只位于X染色體上。)

 

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