某種鐵線蓮的根莖可作中藥,有重要的經(jīng)濟價值.下表為不同遮光處理對其光合作用影響的結(jié)果,相關(guān)敘述錯誤的是( 。
遮光比例
(%)
葉綠素a/b 葉綠素含量
(mg/g)
凈光合速率
(μmol?m-2?s-1
植株干重
(g)
0 4.8 2.1 8.0 7.5
10 5.3 2.3 9.6 9.9
30 5.2 2.4 8.9 9.2
50 4.4 2.6 5.2 7.2
70 4.1 2.9 2.7 4.8
90 3.3 3.0 0 3.2
A、適當?shù)恼诠馓幚,可提高其干?/span>
B、葉綠素含量與凈光合速率成正相關(guān)
C、葉綠素a/b可作為其利用弱光能力的判斷指標
D、遮光90%時,鐵線蓮仍進行光合作用
考點:影響光合作用速率的環(huán)境因素
專題:
分析:分析比較表格中的各項值為本題的切入點.表格中,遮光比例為0可視為對照組.表格中可以看出適當遮光可以提高葉綠素a/b的比例,但是遮光比例過大,葉綠素a/b的比例會下降;并且遮光比例越大,葉綠素含量越高;而凈光合速率中,10%和30%的遮光率都能提高,遮光比例過高反而使凈光合速率下降;植株干重的變化趨勢與凈光合速率相同.
解答: 解:A、當遮光率為10%和30%,植物干重都比不遮光條件下高,故A正確;
B、隨著遮光比例的提高,葉綠素含量越來越高,而凈光合速率是先增加后減少,最后降為0,故B錯誤;
C、表格中可以看出,隨著遮光比例的提高,葉綠素a/b的比例會不斷下降,故C正確;
D、遮光90%時,植物的凈光合速率為0,即此時光合作用強度等于呼吸作用強度,故D正確.
故選B.
點評:本題考查了光照強度對光合作用的影響,意在考查考生的分析表格的能力,從表格中獲取有效信息的能力,理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【生物一選修1:生物技術(shù)實踐】
生物技術(shù)的廣泛應(yīng)用,給社會帶來了較大的經(jīng)濟效益,受到社會廣泛重視.請回答下列有關(guān)問題:
(1)制作泡菜需要測定亞硝酸鹽含量,其方法是
 
;其原理是:在鹽酸酸化的條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生
 
反應(yīng)后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成
 
,將顯色反應(yīng)后的樣品與已知濃度的標準液目測比較,可以大致估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量.
(2)1995年,美國科學家Mulis因發(fā)明了PCR技術(shù)獲得了諾貝爾化學獎.PCR和生物體內(nèi)DNA的復制都必需的條件包括DNA聚合酶、模板DNA、能量、游離脫氧核苷酸和
 
;在生物體內(nèi)DNA復制所必需的,而在PCR技術(shù)中不需要的成分是
 

(3)在香料工業(yè)提取的“液體黃金”玫瑰油中,要求不含有任何添加劑或化學原料,其提取方法主要是
 
;玫瑰精油的提取需大量原料,通常采用
 
技術(shù)實現(xiàn)玫瑰的快速繁殖.
(4)在制備固定化酵母細胞過程中,溶化好的海藻酸鈉溶液要冷卻至室溫,才能加入已活化的酵母菌,原因是
 
.如果在CaCl2溶液中形成的凝膠珠顏色過淺,說明
 

(5)為獲得一種高效降解農(nóng)藥的細菌(目的菌),向培養(yǎng)基中加入某種農(nóng)藥,將初步篩選得到的目的菌轉(zhuǎn)到固體培養(yǎng)基中,常采用的接種方法是
 
;實驗結(jié)束后,使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進行
 
處理后才能倒掉,這樣做是為了防止造成環(huán)境污染.

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科目:高中生物 來源: 題型:

二倍體植物甲(2N=10)和二倍體植物乙(2n=10)進行有性雜交,得到的F1不育.以物理撞擊的方法使F1在減數(shù)分裂時整套的染色體分配至同一個配子中,再讓這樣的雌雄配子結(jié)合產(chǎn)生F2.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、F1正常減數(shù)分裂產(chǎn)生的雌雄配子各為2種
B、物理撞擊的方法最終產(chǎn)生的F2為二倍體
C、植物甲和乙能進行有性雜交,說明它們屬于同種生物
D、若用適宜濃度的秋水仙素處理F1幼苗,則得到的植株是可育的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列人體細胞中染色體數(shù)可能相同,而核DNA含量一定不同的是( 。
A、卵原細胞和第一極體
B、初級卵母細胞和次級卵母細胞
C、精原細胞和精細胞
D、初級精母細胞和精細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

艾滋病病毒屬RNA病毒,具有逆轉(zhuǎn)錄酶,如果它決定某性狀的一段RNA含堿基A:19%、C:26%、G:32%,則通過逆轉(zhuǎn)錄過程形成的雙鏈DNA片段中堿基A占( 。
A、19%B、21%
C、23%D、42%

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科目:高中生物 來源: 題型:

某50肽中有丙氨酸(R基為-CH3)2個,現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖)得到幾種不同有機產(chǎn)物,其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在.下列有關(guān)該過程產(chǎn)生的全部有機物中有關(guān)原子、基團或肽鍵數(shù)目的敘述錯誤的是( 。
A、肽鍵數(shù)目減少4個
B、氨基和羧基分別增加4個
C、氫原子數(shù)目增加8個
D、氧原子數(shù)目增加2個

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物體內(nèi)各種激素之間可相互促進,也可相互拮抗,共同調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育.下表是不同激素單獨存在時在植物體內(nèi)部分生理效應(yīng)的比較(“+”表示促進,“-”表示抑制).下列有關(guān)分析錯誤的是( 。
激素種類
生理效應(yīng)
生長素 細胞分裂素 赤霉素 乙烯 脫落酸
細胞分裂 + + + - -
細胞伸長 + + - -
頂端優(yōu)勢 + - + - +
果實成熟 - - - + +
衰老 - - - + +
A、頂端優(yōu)勢只與生長促進類激素的作用有關(guān)
B、脫落酸促進成熟與衰老的效果可因乙烯而得到增強
C、生長素和赤霉素對細胞伸長共同起促進作用
D、細胞分裂素、生長素和赤霉素都能促進植物生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列關(guān)于免疫的問題.
圖1是HIV病毒結(jié)構(gòu)示意圖,圖2是HIV侵入人體T淋巴細胞并增值的示意圖,圖3表示HIV 病毒侵入人體后,隨時間的變化體內(nèi)HIV病毒和T淋巴細胞數(shù)量的變化曲線.據(jù)圖分析回答.

(1)圖1中的E表示
 
,C的成分是
 

(2)HIV與T淋巴細胞之間的識別是
 
 (特異性/非特異性),HIV通過
 
方式進入T淋巴細胞.
(3)據(jù)圖2簡述HIV在T淋巴細胞內(nèi)復制繁殖的過程:
 

(4)據(jù)圖3分析,在第1年內(nèi),造成HIV的濃度明顯下降的原因是
 

(5)由于HIV的變異具有
 
等特點,給疫苗的研究帶來了很大麻煩.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是有關(guān)實驗問題的敘述,其中正確的是( 。
①在測量細胞大小時,物鏡測微尺與被測材料一起安裝在裝片中
②檢測蛋白質(zhì)時,先在樣本中加入一定量的CuSO4溶液搖勻,再加2滴5%NaOH溶液
③葉綠體色素能溶解在有機溶劑中,酒精純度高則提取效果好
④用“真空滲水法”探究影響光合作用的因素,取材時最好避開大葉脈.
A、③④B、①③
C、①②③D、②③④

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