礦山廢棄地生態(tài)修復(fù)工程的關(guān)鍵是 ( )

A．優(yōu)先選擇農(nóng)作物以提高經(jīng)濟(jì)效益 B．選擇合適的養(yǎng)殖動物以增加物種多樣性

C．植被恢復(fù)和土壤微生物群落的重建 D．盡可能依靠自然演替恢復(fù)其生態(tài)功能

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．纖維素、生長激素和性激素都含有的元素是（　�。�
A．C、H、O、NB．C、H、O、N、PC．C、H、OD．C、H、O、N、P、S

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，在A、B、C、D四個(gè)試管中都培養(yǎng)有R型細(xì)菌，然后在四只試管中分別加入從S型活細(xì)菌中提取的蛋白質(zhì)、DNA+DNA酶（能水解DNA）、DNA、多糖，經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng)，能檢查出S型活菌的試管是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于細(xì)胞核的說法中不正確的是（　　）
A．細(xì)胞核是細(xì)胞新陳代謝的控制中心
B．蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞核孔數(shù)目較多
C．用甲基綠-吡羅紅染液處理細(xì)胞，細(xì)胞核能夠被染成紅色
D．克隆羊多利與供核母親性狀相同，說明細(xì)胞核是遺傳特性的控制中心

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東棗莊三中高二6月學(xué)情調(diào)查B卷生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中“—★—■—●”表示不同種類的氨基酸，圖中A鏈由21個(gè)氨基酸組成，B鏈由19個(gè)氨基酸組成，圖中“—S—S—“是在蛋白質(zhì)加工過程中由兩個(gè)“—SH”脫下2個(gè)H形成的。下列有關(guān)敘述中，錯誤的是( )

A. 該蛋白質(zhì)多樣性的主要原因是氨基酸的排列順序

B. 該蛋白質(zhì)分子中至少含有兩個(gè)羧基

C. 圖中肽鏈上“—”代表的化學(xué)鍵是在高爾基體中形成的

D. 形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)相對分子質(zhì)量減少了686

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東棗莊三中高二6月學(xué)情調(diào)查B卷生物卷（解析版） 題型：選擇題

下面為植物組織培養(yǎng)過程流程圖解，以下相關(guān)敘述中不正確的是 （ ）

A．上述過程中，形成了愈傷組織，此過程中植物激素發(fā)揮了重要作用

B．再分化發(fā)生在d步驟，是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程

C．從葉組織塊到種苗形成的過程說明番茄葉片細(xì)胞具有全能性

D．人工種子可以解決有些作物繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東棗莊三中高二6月學(xué)情調(diào)查A卷生物卷（解析版） 題型：綜合題

(1)細(xì)胞膜從功能上來說，它是一層 膜。

(2)動物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說明B具有 。

(3)在a～e的五種過程中，代表被動運(yùn)輸?shù)氖?u> ，它們可用圖乙中的①表示的是 ，可用圖乙中②表示的為a～e中的 。

(4)維生素D進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞應(yīng)是圖中編號 ；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東棗莊三中高二6月學(xué)情調(diào)查A卷生物卷（解析版） 題型：選擇題

單一的人工林比天然混合林的穩(wěn)定性低,容易遭受害蟲危害,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理（ ）

A.物質(zhì)循環(huán)再生原理 B.協(xié)調(diào)與平衡原理

C.物種多樣性原理 D.系統(tǒng)整體性原理

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東濟(jì)寧一中高一下期中模塊檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果某人下丘腦嚴(yán)重受損，其身體的哪些指標(biāo)可能發(fā)生異常（ ）

①細(xì)胞外液的滲透壓 ②組織液中的O2的含量 ③甲狀腺激素的濃度

④血糖濃度 ⑤血漿蛋白的含量 ⑥體溫

A.①②③④⑥ B.②③④⑤ C.①③④⑥ D.①②④⑤⑥

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