(10分)請(qǐng)根據(jù)圖示回答問題:

(1)圖中共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境的是          (填寫標(biāo)號(hào))。

(2)②與③相比,③中含量相對(duì)較低的成分是        

(3)圖中毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是          (填寫標(biāo)號(hào))。

(4)若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)含量降低,會(huì)使圖中[   ]        增多,引起組織水腫。

(5)組織細(xì)胞產(chǎn)生的CO2釋放到體外,需經(jīng)過         系統(tǒng)和         系統(tǒng)的參與。

 

【答案】

(10分) ⑴②③④(3分,1個(gè)1分,多答答錯(cuò)為0分)    ⑵蛋白質(zhì)(1分)

⑶③④(2分,1個(gè)1分,多答答錯(cuò)為0分)       ⑷③(1分)  組織液(1分) 

⑸循環(huán)(1分)  呼吸(1分)

【解析】

試題分析:⑴根據(jù)圖解可知:①是組織細(xì)胞、②是血漿、③是組織液、④是淋巴,其中共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境的是②③④。

⑵②是血漿、③是組織液,二者最主要的差別是血漿中含有較多的蛋白質(zhì),而組織液中蛋白質(zhì)含量較少。

⑶毛細(xì)淋巴管壁的外側(cè)是組織液,內(nèi)側(cè)是淋巴,故其生活的內(nèi)環(huán)境是③是組織液和④是淋巴。

⑷若長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良時(shí),血漿蛋白合成量減少,血漿滲透壓降低,使水分進(jìn)入組織液,使③是組織液從而引起組織水腫。

⑸組織細(xì)胞產(chǎn)生的CO2首先進(jìn)入組織液,然后通過毛細(xì)血管壁進(jìn)入血漿,隨血液循環(huán)系統(tǒng)匯集至呼吸系統(tǒng),最終通過呼吸系統(tǒng)釋放到體外。

考點(diǎn):本題考查內(nèi)環(huán)境的組成成分及內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖南省望城縣第一中學(xué)高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型:綜合題

( 10分)下圖是光合作用過程的圖解,請(qǐng)根據(jù)圖示回答:

(1)圖中物質(zhì)B、物質(zhì)G代表         、         
( 2 )圖中A過程發(fā)生的場(chǎng)所是在葉綠體的        ,其發(fā)生在      階段。
( 3)圖中I表示        階段,發(fā)生的場(chǎng)所在           此階段的進(jìn)行需要H 提供的物質(zhì)有C       和D      
(4)若突然停止光照,其他條件不變?nèi)~綠體中C3的含量將         ,C5的含量將         (填增加還是減少)。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖南省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(6分)如圖表示某一探究活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)分為若干組,各組植株大小、生長(zhǎng)狀況等基本相似。假設(shè)實(shí)驗(yàn)溫度保持在25℃時(shí)植物的呼吸速率不變。請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),回答問題:

組別

實(shí)驗(yàn)條件(25℃)

液滴移動(dòng)(mm/h)

光照(lx)

CO2(%)

……

……

……

……

6

800

0.03

右移60

7

1000

0.03

右移90

8

1000

0.05

右移112

9

1500

0.05

右移112

10

1500

0.03

右移90

……

……

……

……

 

(1)密閉空間中緩沖液的作用是__________________________________            _____。

 (2)下圖表示大豆苗葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu),以及在它們上面所發(fā)生的生化反應(yīng)。請(qǐng)根據(jù)圖示分析回答:

實(shí)驗(yàn)中毛細(xì)刻度管內(nèi)的液滴右移,是由于A圖所示的___               _____速率大于B圖所示的_____             ___速率造成的。

(3)根據(jù)表中第___    _____組的數(shù)據(jù),可以得出如下結(jié)論:在該實(shí)驗(yàn)的密閉空間中CO2濃度為0.03%的條件下,光照強(qiáng)度增大到________Lx時(shí),大豆幼苗的光合作用速率不再增加。

(4)根據(jù)上表數(shù)據(jù),提示我們?cè)诖筇镛r(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可以采取______        __等措施來提高農(nóng)作物的光合作用速率。

 

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科目:高中生物 來源:2014屆湖南省高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型:綜合題

( 10分)下圖是光合作用過程的圖解,請(qǐng)根據(jù)圖示回答:

(1)圖中物質(zhì)B、物質(zhì)G代表          、          

( 2 )圖中A過程發(fā)生的場(chǎng)所是在葉綠體的         ,其發(fā)生在       階段。

( 3)圖中I表示         階段,發(fā)生的場(chǎng)所在           此階段的進(jìn)行需要H 提供的物質(zhì)有C        和D      

(4)若突然停止光照,其他條件不變?nèi)~綠體中C3的含量將          ,C5的含量將          (填增加還是減少)。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

(08廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)三模)(10分)

(1)基因工程基本操作流程如下圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:(3分)

 

①在基因工程的操作過程中,遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的步驟有             。(用圖解中序號(hào)表示)。

②下列屬于基因表達(dá)載體組成的是                 (寫全才給分) 

A.目的基因     B.終止密碼     C.啟動(dòng)子    

D.標(biāo)記基因     E.終止子       F.起始密碼

③迄今為止,                技術(shù)是轉(zhuǎn)基因動(dòng)物中采用最多,也是最有效的一種將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞的方法。 

 

(2)為了加快優(yōu)良種牛的繁殖速度,科學(xué)家采用了以下兩種方法:(4分)

請(qǐng)根據(jù)圖示信息回答:

①試管牛和克隆牛的培育過程中均用到的生物技術(shù)有             和             。

②試管牛培育過程特有的生物技術(shù)是              ,克隆牛培育過程特有的生物技術(shù)是               。       

(3)請(qǐng)回答單克隆抗體制備的有關(guān)問題:(3分)

①單克隆抗體制備為什么要向小鼠注入特定的抗原?                         。

②單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比。最大的優(yōu)越性是                        

③選出的雜交瘤細(xì)胞具備                                            特點(diǎn)。

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