下列對人體細(xì)胞內(nèi)ATP的描述中,正確的是(  )
A、ATP只能在線粒體中生成
B、人體細(xì)胞內(nèi)ATP的含量低,但轉(zhuǎn)化形成非常快
C、細(xì)胞內(nèi)貯有大量ATP,以備生理活動(dòng)需要
D、ATP轉(zhuǎn)變?yōu)锳DP的反應(yīng)是可逆的
考點(diǎn):ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程
專題:
分析:ATP是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì),但含量不高,消耗后可迅速轉(zhuǎn)化;合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用.ATP合成在線粒體,葉綠體,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
解答: 解:A、ATP的合成場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體和線粒體,A錯(cuò)誤;
B、人體細(xì)胞內(nèi)ATP的含量低,但轉(zhuǎn)化形成非常快,B正確;
C、細(xì)胞內(nèi)的ATP的含量不高,消耗后可迅速轉(zhuǎn)化,C錯(cuò)誤;
D、ATP轉(zhuǎn)變?yōu)锳DP的反應(yīng)不是可逆反應(yīng),其中物質(zhì)可逆,能量不可逆,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評:本題考查ATP的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

蟬一般在24℃以下時(shí)不鳴叫,而在24℃以上,光照達(dá)到一定程度時(shí)才鳴叫,這種現(xiàn)象說明生物體具有( 。
A、適應(yīng)性B、應(yīng)激性
C、遺傳性D、變異性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

圖示是人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境物質(zhì)交換示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)人體細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境的序號包括:
 

(2)圖中④是由
 
而形成的.
(3)某大學(xué)的新生在軍訓(xùn)長途行軍時(shí),好多同學(xué)腳底都磨出了水泡,泡破后,流出的淺黃色液體主要是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期進(jìn)行胞質(zhì)分裂時(shí),與植物細(xì)胞不同的特征是( 。
A、染色體變成細(xì)胞板
B、出現(xiàn)了細(xì)胞板
C、重新形成核膜
D、在細(xì)胞“赤道面”上凹陷并出現(xiàn)環(huán)溝

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某高等植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,結(jié)合所學(xué)知識回答下列有關(guān)問題.要求在[]內(nèi)填數(shù)字,在橫線上填漢字
(1)與高等動(dòng)物細(xì)胞相比,該細(xì)胞特有的細(xì)胞器是[
 
]
 
、[
 
]
 

(2)圖中[
 
]
 
是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所
(3)圖中[
 
]是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的主要場所,其他場所還有[
 
]和[
 
]
(4)圖中[7]細(xì)胞膜的功能特性是
 

(5)圖中與細(xì)胞質(zhì)遺傳有關(guān)的細(xì)胞器是[
 
]
 
、[
 
]
 

(6)與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是[
 
]
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)酶的敘述正確的是( 。
A、酶都可以和雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應(yīng)
B、高溫、低溫均使酶失活
C、胃蛋白酶在pH值由13降到2的過程中活性不斷上升
D、同一生物體內(nèi)的各類活細(xì)胞所含酶種類有差異,數(shù)量也不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用時(shí)間短暫,體液調(diào)節(jié)的作用時(shí)間比較長
B、神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用途徑是反射弧,體液調(diào)節(jié)的作用途徑是體液運(yùn)輸
C、某些情況下,體液調(diào)節(jié)可以看作是神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個(gè)環(huán)節(jié)
D、生命活動(dòng)以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主,體液調(diào)節(jié)不會(huì)影響神經(jīng)調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)、成分的描述中,正確的是( 。
A、具有細(xì)胞壁的生物,其細(xì)胞壁的成分都是纖維素和果膠
B、生物體內(nèi)的多糖都是能源物質(zhì),且都儲存于細(xì)胞內(nèi)
C、吞噬細(xì)胞吞噬異物的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性
D、蛔蟲體細(xì)胞中具有核糖體和線粒體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

一種鷹的羽毛有條紋和非條紋、黃色和綠色的差異,已知決定顏色的顯性基因純合子不能存活.如圖顯示了鷹羽毛的雜交遺傳,對此合理的解釋是( 。
①綠色對黃色完全顯性;
②綠色對黃色不完全顯性;
③控制羽毛性狀的兩對基因位于一對染色體上;
④控制羽毛性狀的兩對基因自由組合.
A、①③B、①④C、②③D、②④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案