【題目】圖為用于探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置.圖中管口1為進(jìn)氣口,管口2為排氣孔.某興趣小組以該裝置探究酵母菌在不同條件下呼吸作用的情況(備注:整個實(shí)驗(yàn)裝置都在足夠放得下實(shí)驗(yàn)裝置的保溫桶中進(jìn)行)。
材料用具:保溫桶、溫度計、活性干酵母、質(zhì)量濃度0.1g/mL的葡萄糖溶液、質(zhì)量濃度0.1g/mL煮沸后冷卻的葡萄糖溶液、0.5%的BTB溶液、帶有與管口2配套的橡膠管和彎玻璃導(dǎo)管3套、1cm×15cm的試管若干(假設(shè)試管固定在鐵架臺上).
實(shí)驗(yàn)假設(shè)一:酵母菌在有氧條件下呼吸作用比無氧條件下呼吸作用放出熱量更多
(1)取A、B兩裝置設(shè)計實(shí)驗(yàn)如下,請補(bǔ)充下表中內(nèi)容:
裝置 | 步驟一 | 步驟二 | 步驟三 |
A | 加入240ml的葡萄糖溶液 | 加入10g活性干酵母 | ①_____ |
B | ②_____ | 加入10g活性干酵母 | 關(guān)緊閥a |
(2)B裝置關(guān)緊閥a的目的是為了_____.對B裝置中②處理的主要目的是_____,以排除葡萄糖溶液因素對實(shí)驗(yàn)效果的干擾。
(3)要準(zhǔn)確測定B裝置因呼吸作用引起的溫度變化量,還需要增加一個裝置C.請寫出裝置C的實(shí)驗(yàn)步驟:
裝置 | 步驟一 | 步驟二 | 步驟三 |
C | 同B裝置② | ③_____ | 關(guān)緊閥a |
(4)本實(shí)驗(yàn)的觀察指標(biāo)是_____.實(shí)驗(yàn)預(yù)期:在適宜條件下實(shí)驗(yàn),30分鐘后記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果,若裝置A、B、C觀察指標(biāo)大小關(guān)系是:_____(用“<、=、>”表示),則假設(shè)成立。
實(shí)驗(yàn)假設(shè)二:酵母菌在有氧條件下呼吸作用比無氧條件下呼吸作用放出CO2更多。
(5)請根據(jù)實(shí)驗(yàn)提供的材料用具,用文字形式描述怎樣對上述實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行進(jìn)一步的完善.(只寫一套)_____。
(6)若假設(shè)成立,請你對裝置A、B中預(yù)期會觀察得到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象加以描述._____。
【答案】打開閥a 煮沸后冷卻240ml葡萄糖溶液 創(chuàng)造無氧環(huán)境 去除溶液中存在的氧氣 不加入活性干酵母 裝置中的溫度變化值 A>B>C 用橡膠管把管口2與彎玻璃導(dǎo)管連接起來,并把連接好的彎玻璃導(dǎo)管的開口端通入固定在鐵架臺上的裝有0.5%的BTB溶液的小試管中 裝置A所在的小試管中BTB溶液的顏色由藍(lán)變黃的變化速度明顯比裝置B來得快
【解析】
(1)①A裝置測定酵母菌有氧呼吸釋放的熱量,所以要打開閥a;
(2)B裝置測定酵母菌無氧呼吸釋放的熱量,為了創(chuàng)設(shè)無氧環(huán)境,要關(guān)閉閥a;此外還要將葡萄糖溶液煮沸后冷卻,以去除該溶液中的部分氧氣,以排除葡萄糖溶液因素對實(shí)驗(yàn)效果的干擾。
(3)環(huán)境溫度變化也會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,因此還需要增加一個校正裝置C,裝置C中不加入活性干酵母(或加入等量的死酵母),其他設(shè)置同裝置B。
(4)具體分析本實(shí)驗(yàn)的觀察指標(biāo)是裝置中的溫度變化值。若假設(shè)成立,即酵母菌在有氧條件下呼吸作用比無氧條件下呼吸作用放出熱量更多,則裝置A、B、C觀察指標(biāo)大小關(guān)系是:A>B>C。
(5)要驗(yàn)證假設(shè)二還需要測定呼吸作用釋放的二氧化碳,根據(jù)題干所給的材料用具可知,應(yīng)該用0.5%的BTB溶液來檢測呼吸作用釋放的二氧化碳,操作步驟為:用橡膠管把管口2與彎玻璃導(dǎo)管連接起來,并把連接好的彎玻璃導(dǎo)管的開口端通入固定在鐵架臺上的裝有0.5%的BTB溶液的小試管中。
(6)若即酵母菌在有氧條件下呼吸作用比無氧條件下呼吸作用放出二氧化碳更多,則裝置A所在的小試管中BTB溶液的顏色由藍(lán)變黃的變化速度明顯比裝置B來得快。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表是3組生物實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)基及組分。請回答下列問題:
組別 | 培養(yǎng)基成分 |
a | 無機(jī)鹽、蔗糖、維生素和甘氨酸等有機(jī)物、水、瓊脂 |
b | 葡萄糖、NaCl、K2HPO4、尿素、酚紅、水、瓊脂糖 |
c | 蛋白胨、酵母提取物、NaCl、水、瓊脂 |
(1)分離以尿素為氮源的細(xì)菌應(yīng)選用培養(yǎng)基_______。在含有脲酶的細(xì)菌菌落周圍會出現(xiàn)______,這是由于尿素被分解產(chǎn)生的_____使pH升高,酚紅指示劑產(chǎn)生的顏色變化,從而證明這一菌株可以尿素為氮源。變色區(qū)域越大,表明該菌株利用尿素的能力____。
(2)如圖是平板劃線示意圖。劃線的順序?yàn)?/span>1→2→3→4→5。下列敘述正確的是(_____)。
A.劃線操作須在火焰上進(jìn)行
B.只能在5區(qū)域中才可以得到所需菌落
C.在5區(qū)域劃線后,要對接種環(huán)進(jìn)行滅菌
D.操作完后,將培養(yǎng)皿倒置于4℃恒溫箱中培養(yǎng)
(3)用培養(yǎng)基a進(jìn)行植物組織培養(yǎng),則培養(yǎng)基中還需加入_____。一般先用___(填“發(fā)芽”或“生根”)培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng),使之長出較多的叢狀苗,然后將叢狀苗分株培養(yǎng)。
(4)生產(chǎn)上利用黑曲霉或蘋果青霉來提取果膠酶,在用果膠酶水解果膠的試驗(yàn)中,下列說法正確的是(_____)
A.實(shí)驗(yàn)后滴加酒精的目的是為了增加果膠酶的活性
B.沸水浴加熱后的果膠酶隨著溫度下降,酶的活性逐漸恢復(fù)
C.間歇攪拌20-30min的目的是為了讓果膠酶與果膠充分接觸
D.選用黑曲霉提取液是因?yàn)楣z酶只能在生物細(xì)胞內(nèi)起催化作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示藍(lán)藻DNA上遺傳信息、密碼子、反密碼子間的對應(yīng)關(guān)系。下列說法中正確的是( )
A.分析圖示可知①是β,完成基因→②的場所是細(xì)胞核
B.除圖中所示的兩種RNA之外,RNA還包括tRNA
C.圖中②→③需要在核糖體上進(jìn)行
D.③上只有3個堿基
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】I、抗體的制備經(jīng)歷了細(xì)胞學(xué)層面和分子學(xué)層面兩種合成途徑的研究。下列是生物學(xué)技術(shù)制備抗體的兩個途徑模式簡圖。
(1)在獲取抗體之前,需要向健康人體注射特定抗原(如乙肝疫苗),并且每隔一周重復(fù)注射一次。免疫學(xué)稱細(xì)胞A為_______________________,該細(xì)胞在人體主要介導(dǎo)____________________免疫。
(2)過程①至②抗體的獲取稱為____________________,其中①是__________________過程,Y細(xì)胞稱為________________。
II、上圖中,結(jié)構(gòu)甲的建構(gòu)可用下圖1和2表示。圖1表示含有目的基因的DNA片段長度(bp即堿基對)和部分堿基序列,圖2表示一種質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)和部分堿基序列,F(xiàn)有4種限制性核酸內(nèi)切酶,它們識別的堿基序列和酶切位點(diǎn)分別為下表所示。
限制酶 | MspⅠ | BamHⅠ | MboⅠ | SmaⅠ |
識別序列及切割位點(diǎn) |
(1)若用限制酶SmaⅠ完全切割圖1中DNA片段,其產(chǎn)物長度為________________。
(2)若圖1中虛線方框內(nèi)的堿基對被T-A堿基對替換,那么基因D就突變?yōu)榛?/span>d。從雜合子中分離出圖1及對應(yīng)的DNA片段,用限制酶SmaⅠ完全切割,產(chǎn)物中共有_______種不同長度的DNA片段。
(3)上述結(jié)構(gòu)中的建構(gòu)過程可知,在限制酶作用下得到的產(chǎn)物有多種,生產(chǎn)上多采用_______技術(shù)來降低目的基因分離提取的難度,也有利于限制酶的回收和再利用。
(4)若將圖2中質(zhì)粒和目的基因D通過同種限制酶處理后進(jìn)行拼接,形成重組質(zhì)粒,那么應(yīng)選用的限制酶是_____。在導(dǎo)入重組質(zhì)粒后,為了篩選出含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌,一般需要添加______的______(固體/液體)培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)。在培養(yǎng)前,培養(yǎng)基必須先經(jīng)過滅菌,所用的方法是______________;采用__________的方法接種以獲得單菌落后繼續(xù)篩選。
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【題目】家蠶有斑紋(A)對無斑紋(a)為顯性,A和a所在的常染色體偶見缺失現(xiàn)象,即為A0、a0(如圖),染色體缺失的卵細(xì)胞不可育,而精子和受精卵可育。家蠶正常體壁(B)對體壁透明(b)為顯性,基因位于Z染色體上。請回答:
(1)以上兩對相對性狀的遺傳遵循_____定律,A0、a0的染色體在變異類型上屬于___________。
(2)正常情況下,雌蠶處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中,W染色體的數(shù)量是____條。如果發(fā)現(xiàn)雄蠶生殖腺中一個處在該時期的細(xì)胞中性染色體組成為ZZZZ,假設(shè)在減數(shù)分裂過程中只出錯一次,則該細(xì)胞分裂完成后,子細(xì)胞的性染色體組成是______。
(3)如果d為隱性致死基因(只位于Z染色體上),對雌、雄性別比例的影響是____(填“上升”“不變”或“下降”),原因是________________。
(4)基因型為A0a的雌雄蠶交配,子代的表現(xiàn)型及比例為__________;蛐蜑A0aZbW與A0aZBZB家蠶雜交,得到F1,將F1中有斑紋個體相互交配得F2。F2中有斑紋正常體壁雌性個體比例為_______。有斑紋正常體壁雄性個體的基因型有_______種。
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【題目】AIDS,即獲得性免疫缺陷綜合癥,是由人類免疫缺陷病毒HIV引起的,感染者死亡率極高。下圖是HIV感染人體后,體液中的HIV濃度和人體內(nèi)的T淋巴細(xì)胞數(shù)量的變化過程,以下說法中正確的是
A. HIV的增殖需要核糖核苷酸和氨基酸作為原料,其蛋白質(zhì)合成場所是HIV自身的核糖體
B. 人體感染HIV后,T淋巴細(xì)胞數(shù)量一直在下降
C. AIDS患者的直接死因,往往是念珠菌等病原體引起的嚴(yán)重感染或惡性腫瘤等疾病
D. 感染HIV后,人體的細(xì)胞免疫受到嚴(yán)重影響,而體液免疫不受影響
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【題目】下面為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖,a,b,c,d表示信息分子,據(jù)圖分析,下列敘述正確的是 ( )
A. a是促甲狀腺激素釋放激素,是由下丘腦分泌的
B. a激素只到達(dá)甲狀腺,c激素可到達(dá)全身細(xì)胞,但c只促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收過程
C. d表示胰高血糖素,通過促進(jìn)葡萄糖的利用和轉(zhuǎn)化降低血糖濃度
D. 信息分子參與的a、c、d調(diào)節(jié)過程均存在反饋調(diào)節(jié)
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【題目】根據(jù)所學(xué)知識及圖示回答下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的問題.
(1)圖甲為人體內(nèi)肝細(xì)胞及其內(nèi)環(huán)境示意圖.箭頭所示方向?yàn)檠鞣较颍堄脠D中字母和箭頭表示組成人體內(nèi)環(huán)境各成分之間的物質(zhì)交換關(guān)系_____.圖中的a、b、c 處CO2濃度大小的關(guān)系是_____.
(2)表為人體內(nèi)幾種不同體液的物質(zhì)組成和含量的測定數(shù)據(jù),則①②③④中與甲圖中a和c相對應(yīng)的序號分別是_____,做出此判斷的依據(jù)是_____.
成分(mmol/L) | Na+ | K+ | Ca+ | Mg+ | Cl﹣ | 有機(jī)酸 | 蛋白質(zhì) | |
① | ② | 142 | 5.0 | 2.5 | 1.5 | 103.3 | 6.0 | 16.0 |
③ | 147 | 4.0 | 1.25 | 1.0 | 114.0 | 7.5 | 1.0 | |
④ | 10 | 140 | 2.5 | 10.35 | 25 | ﹣ | 47 |
馬拉松長跑是一項超強(qiáng)體育運(yùn)動,需要運(yùn)動員有良好的身體素質(zhì).運(yùn)動員出發(fā)后心跳加快;出發(fā)后體溫逐漸升高,但一段時間后在較高水平維持相對穩(wěn)定;途中運(yùn)動員會大量出汗,故應(yīng)及時補(bǔ)充水分.
(3)使馬拉松運(yùn)動員出發(fā)后心跳加快的激素主要是_____.出發(fā)后體溫逐漸升,一段時間后體溫在較高水平維持相對穩(wěn)定,這是_____達(dá)到動態(tài)平衡的結(jié)果.寫出此時體內(nèi)溫度調(diào)節(jié)的主要反射弧是_____。
(4)途中運(yùn)動員通過大量出汗增加散熱量的同時,也會造成血漿滲透壓升高,故應(yīng)通過主動飲水來增加體內(nèi)含水量.請寫出與此同時人體內(nèi)通過減少失水量來維持水平衡的調(diào)節(jié)過程:_____。
(5)圖乙表示馬拉松運(yùn)動員脂肪細(xì)胞中甘油三酯的代謝途徑,下列分析不正確的有_____。
A.馬拉松運(yùn)動過程中,④、⑤代謝途徑減弱,②、③代謝途徑加強(qiáng)
B.馬拉松運(yùn)動過程中途徑⑦的甘油經(jīng)血液循環(huán)送至肝細(xì)胞轉(zhuǎn)變成丙酮酸參與糖代謝供能
C.馬拉松運(yùn)動過程中胰高血糖素和腎上腺素促進(jìn)代謝途徑②和③
D.一般情況下餐后途徑⑦的甘油三酯主要是由極低密度脂蛋白攜帶
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【題目】下圖表示培育能產(chǎn)生人生長激素的工程菌的基本過程。
圖中pBR322是大腸桿菌的一種質(zhì)粒,Ampr表示氨芐青霉素抗性基因,Tetr表示四環(huán)素抗性基因;BamHI位點(diǎn)酶切是一種限制酶;A、B是含有特定抗生素的培養(yǎng)基。目的基因如果插入某抗性基因中,將使該基因失活,而不再具有相應(yīng)的抗性。為了篩選出運(yùn)載體導(dǎo)入原本沒有Ampr 和Tetr的大腸桿菌(受體細(xì)胞),首先將大腸桿菌培養(yǎng)在通用培養(yǎng)基上,再將其菌落原位轉(zhuǎn)移到A、B培養(yǎng)基上培養(yǎng)(如圖中④),得到如圖結(jié)果:黑點(diǎn)表示菌落,A中空圈表示B的菌落在A中不能生長的位置。據(jù)此分析并回答:
(1)“pBR322”的化學(xué)本質(zhì)是________,在自然情況下可通過________過程進(jìn)行擴(kuò)增。
(2)左圖中過程①表示的獲得目的基因的方法是___________,過程②中DNA連接酶的作用是______________________。過程③是__________________________________________ 。
(3)根據(jù)用途,左圖中A、B所用培養(yǎng)基屬于__________。所需大腸桿菌的菌落位于_____上(選填“A”或“B”),理由是_______________________________________________________。
(4)基因工程的理論基礎(chǔ)是中心法則,根據(jù)圖遺傳信息表達(dá)可用公式(圖解)表示為________________________________________________。
(5)若氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為128,則圖中以③片段為模板合成的①的相對分子質(zhì)量為_______。
(6)下列是幾種搭配的密碼子,據(jù)此推斷圖中合成的多肽,其前三個搭配的種類(按前后順序排列)_________________________。[甲硫氨酸(AUG)、甘氨酸(GGA)、絲氨酸(UCU)、酪氨酸(UAC)、精氨酸(AGA)、丙氨酸(GCU)]
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