人類對細胞結構和功能的認識依賴于

A．顯微鏡的發(fā)明和分辨率的提高

B．人類觀察能力的不斷提高

C．細胞結構的不斷進化和完善

D．細胞學說的創(chuàng)立

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年新疆哈密地區(qū)二中高二上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是噬菌體侵染細菌實驗的部分實臉步驟示意圖，有關敘述正確的是（ ）

A．被標記的噬菌體是直接接種在含有35S 的培養(yǎng)基中獲得的

B．培養(yǎng)時間過長會影響上清液中放射性物質的含量

C．培養(yǎng)時間過短會影響上清液中放射性物質的含量

D．攪拌不充分會影響上清液中放射性物質的含量

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年天津靜海一中高二理9月調研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四項是對有關混合液在適宜條件下發(fā)生反應后現(xiàn)象的描述，其中正確的是

選項
 

有關物質
 

所用試劑
 

顏色反應
 

A
 

淀粉與足量淀粉酶混合液
 

碘液
 

藍色
 

B
 

蛋白質與足量蛋白酶混合液
 

雙縮脲試劑
 

紫色
 

C
 

蔗糖與足量淀粉酶混合液
 

斐林試劑
 

磚紅色
 

D
 

脂肪與足量脂肪酶混合液
 

蘇丹Ⅳ染液
 

紅色
 

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年四川雅安中學高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

綜合大熊貓化石及現(xiàn)存種類生活習性和生活環(huán)境等多方面的研究，傳統(tǒng)觀點認為大熊貓的瀕危是進化歷程的必然。最新群體遺傳學的研究表明，現(xiàn)存大熊貓并未走到進化歷史的盡頭，仍然具有進化潛力。請依據(jù)現(xiàn)代生物進化理論的主要觀點和內容，及上述資料回答問題：

（1）一個大熊貓種群的全部個體所含的全部基因，是這個種群的________。如果大熊貓種群仍然保持較高的遺傳多樣性，實際上反映了種群中基因的________。

（2）現(xiàn)代生物進化理論認為，種群是______________的基本單位。

（3）突變和基因重組、________和________是物種形成和生物進化的機制。

（4）如果大熊貓種群無限大，群體內的個體隨機交配，沒有突變發(fā)生，沒有任何形式的選擇壓力，那么群體中的各種基因型的比例每代保持不變。對某地一個種群隨機抽樣調查，測知該種群中有基因型AA、Aa、aa的個體若干只，由此可以計算出A和a的基因頻率，而根據(jù)A和a的基因頻率，可以推測出這個種群中Aa的頻率（N）大約是（ ）

A．0≤N≤100% B．0<N≤50% C．0<N<50% D．N>50%

（5）如圖中曲線a表示使用誘變劑前青霉菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關系，曲線b、c、d表示使用誘變劑后青霉菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關系。據(jù)圖分析：

①由a變?yōu)閎、c、d體現(xiàn)了____________________。

②最符合人們生產(chǎn)要求的變異類型是曲線________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年四川雅安中學高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生物進化的敘述中，正確的是（ ）

A．自然選擇決定了生物變異和進化的方向

B．誘變育種和雜交育種均能改變種群的基因頻率

C．繁殖過程中產(chǎn)生的變異個體都可以作為進化的原材料

D．生物多樣性形成的過程也就是新的物種不斷形成的過程

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山西省高一10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞膜功能的敘述，正確的是

A．細胞膜中磷脂含量越高，功能越復雜

B．細胞膜作為系統(tǒng)的邊界，嚴格控制物質進出細胞，細胞內的物質不能流失到細胞外面，細胞外物質也不能進入

C．相鄰細胞的信息交流全靠細胞間接觸

D．細胞間的信息交流使生物體作為一個整體完成生命活動

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山西省高一10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

青蘋果汁遇碘溶液顯藍色，熟蘋果汁能與斐林試劑發(fā)生反應，這說明

A. 青蘋果汁中有淀粉不含糖類

B. 熟蘋果汁中含糖類不含淀粉

C. 蘋果轉熟時，淀粉水解為單糖

D. 蘋果轉熟時，單糖聚合成淀粉

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山西省高一10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項不屬于生命系統(tǒng)的某一結構層次

A．草履蟲 B．一個池塘中所有的魚

C．一只小貓 D．生物圈

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

給對照組施以某種實驗處理，但不是所研究的實驗因素，以突出實驗實施的處理因素與實驗所研究因素的差異，從一個側面襯托實驗因素對實驗結果所造成的影響，這樣的實驗為條件對照實驗。分析圖示對照實驗的流程及結果,下列相關敘述，錯誤的是

A．R型細菌轉化成S型細菌并非細胞分化的結果

B．該實驗反映DNA被降解后將不具備遺傳功能

C．提取出來的S型細菌的DNA純度會影響S型細菌的數(shù)量

D．實驗一為條件對照姐,實驗二為實驗組

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