14.如圖中甲、乙、丙表示自然選擇對(duì)種群的三種作用類型,其中最易淘汰及最易產(chǎn)生新物種的分別是( 。
A.甲和乙B.乙和丙C.甲和丙D.丙和乙

分析 圖中甲進(jìn)化的種群與原種群發(fā)展的方向最一致,不易產(chǎn)生新物種,最易被淘汰;丙進(jìn)化的種群與原種群發(fā)展的方向不一致,最易產(chǎn)生新物種.

解答 解:圖示可知,甲進(jìn)化的種群與原種群發(fā)展的方向最一致,不易產(chǎn)生新物種,最易被淘汰;丙的變異類型多,自然選擇導(dǎo)致某種群向兩個(gè)或多個(gè)方向進(jìn)化時(shí),最容易產(chǎn)生新物種.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物種形成的過程,意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,理解自然選擇與種群進(jìn)化的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.在資源和空間有限的條件下,種群數(shù)量的增長(zhǎng)模式是(  )
A.J型增長(zhǎng)B.一直下降C.先增后減D.S型增長(zhǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列指標(biāo)中,不適合用于檢測(cè)光合作用強(qiáng)度的是(單位時(shí)間、單位葉面積內(nèi)測(cè)定)( 。
A.消耗CO2的量B.生成的淀粉的量C.釋放O2的量D.增加的葉片重量

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.分析有關(guān)遺傳的資料,回答問題.
材料1:兔子控制毛色的基因在常染色體上,灰色由顯性基因(B)控制,青色(b1)、白色(b2)、黑色(b3)、褐色(b4)均為B基因的等位基因,且b1、b2、b3、b4之間具有一定次序的完全顯隱性關(guān)系.將不同毛色的兔子進(jìn)行雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表.
雜交實(shí)驗(yàn)雙親性狀性狀
純種青毛×純種白毛青毛
純種黑毛×純種褐毛黑毛兔
F1青毛×F1黑毛青毛:黑毛:白毛=2:1:1
(1)據(jù)表分析,b1、b2、b3、b4之間的顯性順序是b1>b3>b2>b4
(2)若一只灰毛雄兔與群體中多只不同毛色的純種雌兔交配,子代中灰毛兔占50%,青毛兔、白毛兔、黑毛兔和褐毛兔各占12.5%,該灰毛雄兔的基因型是Bb4
材料2:某種小鼠的毛色由由常染色體上的一組復(fù)等位基因A1、A2和A3控制,且A1、A2和A3之間共顯性(即A1、A2和A3任何兩個(gè)組合在一起時(shí),各基因均能正常表達(dá)).如圖表示基因?qū)γ目刂脐P(guān)系.
(3)該小鼠關(guān)于體色共有6種基因型,其中白色個(gè)體的基因型為A2A2、A3A3、A2A3
(4)若一白色雄性個(gè)體與黑色雌性個(gè)體交配的后代有三種毛色,則其基因型為A2A3
(5)研究發(fā)現(xiàn)小鼠尾長(zhǎng)性狀由基因D (短尾)和 d (長(zhǎng)尾)控制,且短尾基因(D)有純合致死現(xiàn)象(在胚胎時(shí)期就使個(gè)體死亡).取雌雄兩只棕色短尾鼠交配,F(xiàn)1表現(xiàn)型為白色長(zhǎng)尾的比例是$\frac{1}{12}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于微生物傳染病流行過程的敘述中,正確的是( 。
A.同一種微生物傳染病可以有不同的傳播途徑
B.對(duì)于人類的傳染病來說最主要的傳染源是易感人群
C.通過接觸乙肝患者的口腔分泌物而患病的傳播屬于病媒傳播
D.微生物傳染病的傳染鏈包括病原體、傳播途徑和易感人群三個(gè)基本環(huán)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.在人體血漿中,有多種不同功能的蛋白質(zhì),這些蛋白質(zhì)的功能不應(yīng)包括( 。
A.維持血漿的滲透壓B.降低血糖濃度
C.催化蛋白質(zhì)水解為多肽D.與抗原結(jié)合后形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)植物生命活動(dòng)的敘述,正確的是( 。
A.綠色植物生命活動(dòng)所需的直接能源物質(zhì)主要由光合作用提供
B.缺鎂發(fā)黃的葉片與正常葉片相比,紅光和藍(lán)紫光吸收減少
C.通過花藥離體培養(yǎng)獲得的單倍體植株只含有一個(gè)染色體組
D.生長(zhǎng)素從合成部位極性運(yùn)輸?shù)街参矬w各部分發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.某酵母菌菌株由于基因突變,其線粒體失去了原來的功能.那么該菌株( 。
A.細(xì)胞代謝完全停止B.不消耗O2
C.不能分解葡萄糖D.不能形成丙酮酸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.回答下列有關(guān)人體免疫的問題.
諾如病毒是一種RNA病毒,該病毒侵入人體后,機(jī)體發(fā)生免疫反應(yīng)的某個(gè)階段的示意圖如圖.
(1)下列有關(guān)敘述,正確的是BC.(多選)
A.因?yàn)橛芯奘杉?xì)胞參與,所以人體對(duì)諾如病毒的免疫是非特異性免疫
B.病原體1進(jìn)入巨噬細(xì)胞的過程,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性
C.3是溶酶體,3處理病毒的過程無特異性,處理的結(jié)果是暴露抗原
D.物質(zhì)4最有可能是細(xì)胞膜上的信號(hào)分子
E.從人體的免疫功能來看,預(yù)防諾如病毒最有效的措施是注射抗體
(2)從人體中分離出諾如病毒后,實(shí)驗(yàn)室中如何通過培養(yǎng)獲得大量諾如病毒?
(3)圖中4是受體.致敏T細(xì)胞既能產(chǎn)生物質(zhì)淋巴因子殺死抗原細(xì)胞,又能與靶細(xì)胞密切接觸,使其裂解死亡,病毒因失去藏身之處而被抗體、巨噬細(xì)胞消滅.
(4)利用基因工程制備諾如病毒疫苗,通過口服或鼻內(nèi)給藥等途徑免疫小鼠,其能激發(fā)小鼠體液和細(xì)胞免疫反應(yīng).用文字和單向箭頭(→)表示諾如病毒入侵免疫小鼠后,在其體內(nèi)免疫系統(tǒng)發(fā)生體液免疫作用的主要過程.

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