【題目】下圖表示一分子的胰島素原在高爾基體內(nèi)切去甲肽(圖中箭頭表示切點(diǎn))后，可轉(zhuǎn)變成由α、β兩條肽鏈構(gòu)成的有活性的胰島素(圖中數(shù)字表示氨基酸序號(hào))。下列分析正確的是

A. 胰島素基因的兩條DNA單鏈分別編碼α、β兩條肽鏈

B. 高爾基體加快氨基酸的脫水縮合，并參與肽鏈的剪切加工

C. 胰島素含有50個(gè)肽鍵，可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)

D. 胰島素分子至少含有兩個(gè)游離的氨基和兩個(gè)游離的羧基

【答案】D

【解析】由題意和圖示分析可知：胰島素由α、β兩條肽鏈組成，但這兩條鏈?zhǔn)怯梢粭l肽鏈經(jīng)剪切而成，因此α、β兩條肽鏈?zhǔn)怯梢葝u素基因的一條模板DNA單鏈編碼，A項(xiàng)錯(cuò)誤；氨基酸的脫水縮合發(fā)生在核糖體中，高爾基體參與肽鏈的剪切加工，B項(xiàng)錯(cuò)誤；胰島素的α鏈含有21個(gè)氨基酸，β鏈含有30個(gè)氨基酸，依據(jù)“肽鍵數(shù)＝氨基酸數(shù)－肽鏈數(shù)”可知，胰島素含有49肽鍵，胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；每條肽鏈至少含有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基，該胰島素分子含有兩條肽鏈，所以至少含有兩個(gè)游離的氨基和兩個(gè)游離的羧基，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】a、b、c、d分別是一些生物細(xì)胞某個(gè)分裂時(shí)期的示意圖，下列有關(guān)描述正確的是（ ）

A.a圖表示植物細(xì)胞有絲分裂中期
B.b圖表示人紅細(xì)胞分裂的某個(gè)階段
C.c圖細(xì)胞分裂后將產(chǎn)生1個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞和1個(gè)極體
D.d圖細(xì)胞中含有8條染色單體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某動(dòng)物的某個(gè)器官中的一些細(xì)胞圖像，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A細(xì)胞核內(nèi)含有個(gè)DNA分子。
（2）D細(xì)胞處在期，B細(xì)胞正在進(jìn)行分裂。
（3）具有同源染色體的細(xì)胞有(用圖中字母表示)。
（4）若F是E細(xì)胞分裂形成的兩個(gè)子細(xì)胞之一，請(qǐng)繪出A形成F的細(xì)胞處于第二次分裂中期的染色體、中心體、紡錘體的圖像。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況。根據(jù)此圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，以下說(shuō)法中正確的是（ ）

①據(jù)圖可知，用白光中450 nm左右波長(zhǎng)的光比白光更有利于提高光合作用強(qiáng)度

②在經(jīng)過(guò)紙層析法分離出來(lái)的色素帶上，胡蘿卜素的印記在最上面

③土壤中缺乏鎂時(shí)，420～470 nm波長(zhǎng)的光的利用量顯著減少，C3的合成速率相對(duì)于正常葉片減緩

④由550 nm波長(zhǎng)的光轉(zhuǎn)為670 nm波長(zhǎng)的光后，葉綠體中C5的量相對(duì)增加

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示U形管中間是半透膜（只允許水分子和葡萄糖分子通過(guò)），兩側(cè)各加入等量的0.1mol/L的蔗糖．如果再在左右兩側(cè)分別加入等量、少量的蔗糖酶和淀粉酶，一段時(shí)間后，兩側(cè)分別加入等量的本尼迪特試劑并水浴加熱，則兩側(cè)的液面高度和顏色變化如何？（ ）

A.左側(cè)液面先升后降最后不變，兩側(cè)均有紅黃色現(xiàn)象
B.兩側(cè)液面不變，兩側(cè)均無(wú)紅黃色現(xiàn)象
C.左側(cè)液面先升后降最后不變，只有左側(cè)有紅黃色現(xiàn)象
D.右側(cè)液面先升后降最后不變，兩側(cè)均有紅黃色現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大約一萬(wàn)年前，某大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成兩個(gè)種群，兩個(gè)種群現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生了明顯的分化，過(guò)程如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A．地球上新物種的形成都必須先經(jīng)歷a過(guò)程

B．b過(guò)程的實(shí)質(zhì)就是定向改變種群的基因頻率

C．①～⑥只能表示物種形成過(guò)程中基因突變是不定向的

D．品系1和品系2兩種群的基因庫(kù)出現(xiàn)了較大差異，立刻形成物種1和物種2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為生產(chǎn)實(shí)踐中的幾種育種方法的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下面的問(wèn)題。

（1）圖中①→②→③方向所示的育種方法是_______________，其優(yōu)點(diǎn)是_____________，過(guò)程②常用的方法是________________。

（2）①→④所示方向的育種方法，就是將兩個(gè)或多個(gè)品種的______________通過(guò)交配集中在一起，再經(jīng)過(guò)_________和培育，獲得新品種的方法。該育種方式的原理是_____________。

（3）⑤過(guò)程用射線處理的目的是使DNA分子中發(fā)生______________，從而引起其結(jié)構(gòu)的改變，該育種方式的原理是________________。

（4）⑦過(guò)程的常用試劑是___________，該試劑的作用原理是_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為細(xì)胞周期的模式圖，圖乙為動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題（方框內(nèi)填圖中的數(shù)字，橫線上填文字）

（1）診斷因染色體數(shù)目變異導(dǎo)致的遺傳病時(shí)，通常選圖甲中的[]期細(xì)胞進(jìn)行觀察，原因是 ． 圖甲中4時(shí)期消失的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有 ．
（2）圖乙細(xì)胞中，能為有絲分裂提供能量的細(xì)胞器[] ， 在分裂間期活躍的無(wú)膜細(xì)胞器是[] ， 圖乙中的4和7進(jìn)入圖甲1時(shí)期，消失的結(jié)構(gòu)是 ． 圖乙中的結(jié)構(gòu)[5]在圖甲中的1時(shí)期所起的作用為 ．
（3）如果圖乙代表的是胰腺的腺泡細(xì)胞，則參與消化酶分泌的相關(guān)膜結(jié)構(gòu)有 ， 如果用乙圖表示哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞則在圖中只有兩種結(jié)構(gòu)，該細(xì)胞能否進(jìn)入甲圖表示的細(xì)胞周期中． ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于哺乳動(dòng)物和人體“內(nèi)環(huán)境”的是（ ）
A.肺泡腔內(nèi)的氣體
B.小腸腔內(nèi)的消化液
C.心室腔內(nèi)的血漿
D.膀胱腔內(nèi)的尿液

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