以下有關(guān)核移植的敘述中，錯誤的是（  ）

A．用核移植得到的動物稱為克隆動物

B．胚胎核移植難度明顯低于體細(xì)胞核移植

C．供體細(xì)胞應(yīng)選擇傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞

D．卵母細(xì)胞最好選擇減數(shù)第一次分裂中期的卵母細(xì)胞

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2010年海南省高二下學(xué)期期中考試（理科）生物卷 題型：選擇題

山東省干細(xì)胞工程技術(shù)研究中心于2009年2月2日宣布，由這個中心李建遠(yuǎn)教授率領(lǐng)的科研團隊，成功克隆出了5枚符合國際公認(rèn)技術(shù)鑒定指標(biāo)的人類囊胚。據(jù)介紹，此次研究者選擇了健康卵細(xì)胞志愿捐獻(xiàn)者12人，經(jīng)促排卵獲得135枚卵細(xì)胞，他們將卵細(xì)胞的細(xì)胞核剔除后，移入體細(xì)胞的細(xì)胞核，其中，4枚囊胚的供核體細(xì)胞來源于正常人皮膚成纖維細(xì)胞，1枚來源于帕金森病患者外周血淋巴細(xì)胞，最終成功獲取5枚囊胚。以下有關(guān)敘述正確的是          

A. 5枚囊胚的細(xì)胞未發(fā)生分化，可以培養(yǎng)成不同的組織和器官

B. 對同一枚囊胚來說，每個細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)與供核體細(xì)胞相同

C. 該過程使用了核移植技術(shù)、動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、細(xì)胞融合技術(shù)

D. 若將獲得的囊胚置于試管內(nèi)繼續(xù)培養(yǎng)，可以培養(yǎng)得到試管嬰兒

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

以下有關(guān)核移植的敘述中，錯誤的是


  1. A.
    用核移植得到的動物稱為克隆動物
  2. B.
    胚胎核移植難度明顯低于體細(xì)胞核移植
  3. C.
    供體細(xì)胞應(yīng)選擇傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞
  4. D.
    卵母細(xì)胞最好選擇減數(shù)第一次分裂中期的卵母細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2009─2010學(xué)年度黑龍江省大慶實驗中學(xué)下學(xué)期期中考試高二年級生物試卷 題型：單選題

以下有關(guān)核移植的敘述中，錯誤的是（ ）

A．用核移植得到的動物稱為克隆動物
B．胚胎核移植難度明顯低于體細(xì)胞核移植
C．供體細(xì)胞應(yīng)選擇傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞
D．卵母細(xì)胞最好選擇減數(shù)第一次分裂中期的卵母細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2010年海南省海南中學(xué)高二下學(xué)期期中考試（理科）生物卷 題型：單選題

山東省干細(xì)胞工程技術(shù)研究中心于2009年2月2日宣布，由這個中心李建遠(yuǎn)教授率領(lǐng)的科研團隊，成功克隆出了5枚符合國際公認(rèn)技術(shù)鑒定指標(biāo)的人類囊胚。據(jù)介紹，此次研究者選擇了健康卵細(xì)胞志愿捐獻(xiàn)者12人，經(jīng)促排卵獲得135枚卵細(xì)胞，他們將卵細(xì)胞的細(xì)胞核剔除后，移入體細(xì)胞的細(xì)胞核，其中，4枚囊胚的供核體細(xì)胞來源于正常人皮膚成纖維細(xì)胞，1枚來源于帕金森病患者外周血淋巴細(xì)胞，最終成功獲取5枚囊胚。以下有關(guān)敘述正確的是         

A．5枚囊胚的細(xì)胞未發(fā)生分化，可以培養(yǎng)成不同的組織和器官
B．對同一枚囊胚來說，每個細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)與供核體細(xì)胞相同
C．該過程使用了核移植技術(shù)、動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、細(xì)胞融合技術(shù)
D．若將獲得的囊胚置于試管內(nèi)繼續(xù)培養(yǎng)，可以培養(yǎng)得到試管嬰兒

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