【題目】下圖為生物膜的概念圖（字母表示各種生物膜，其中a為核膜）。下列敘述正確的是（ ）

A.圖中a、d、e是由雙層磷脂分子構(gòu)成的，c是由單層磷脂分子構(gòu)成的

B.圖中p是葡萄糖轉(zhuǎn)化為丙酮酸的場所

C.圖中f→c的轉(zhuǎn)化體現(xiàn)了生物膜具有選擇透性

D.圖中的f和h分別是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜

【答案】D

【解析】

1.據(jù)題意和圖示分析可知：a是核膜，b是細(xì)胞器膜，c是細(xì)胞膜，d是葉綠體，e是線粒體，f是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，g是囊泡，h是高爾基體，m表示類囊體膜，n表葉綠體膜，p表示線粒體的內(nèi)膜，q表示線粒體的外膜。
2.分泌蛋白首先在核糖體上合成，然后經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工，通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上形成的囊泡運(yùn)輸給高爾基體，高爾基體進(jìn)一步加工后，再以囊泡的形式運(yùn)輸給細(xì)胞膜，最終通過細(xì)胞膜的胞吐方式運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外。

A、a是核膜，d是葉綠體，e是線粒體，a、d、e都是雙層膜結(jié)構(gòu)，由4層磷脂分子構(gòu)成，c是細(xì)胞膜，由雙層磷脂分子構(gòu)成，A錯誤；

B、圖中p是線粒體內(nèi)膜，葡萄糖轉(zhuǎn)化為丙酮酸是有氧呼吸第一階段，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，B錯誤；

C、圖中f→c的轉(zhuǎn)化體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，C錯誤；

D、f能合成性激素，性激素的本質(zhì)是脂質(zhì)，脂質(zhì)合成的車間是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過具膜小泡與高爾基體相互轉(zhuǎn)化，因此，h是高爾基體，D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物激素與其所起作用的關(guān)系示意圖，回答下列問題：

(1)圖1中A、B兩點(diǎn)是不同濃度生長素對某器官的生理作用效果，說明生長素的作用表現(xiàn)出________。試寫出一種能體現(xiàn)這種生理作用的生理現(xiàn)象：_________________。

(2)若圖1中的曲線表示幼嫩細(xì)胞和老細(xì)胞所對應(yīng)的曲線，則甲曲線對應(yīng)的是________細(xì)胞。若莖背地生長，圖1中C點(diǎn)為莖遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度，則莖的近地側(cè)生長素濃度范圍是________。

(3)圖2表示種子萌發(fā)時相關(guān)激素含量的變化，則________________(激素)對種子萌發(fā)起促進(jìn)作用，這些激素對細(xì)胞的主要生理作用分別是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示甲島最先分布著X、Y兩種鳥類，后來部分X鳥遷移入乙島。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.甲、乙兩島上所有的X鳥構(gòu)成一個種群

B.甲島上的X、Y兩種鳥類可能源于同一祖先

C.甲島與乙島上X鳥的后代之間可能產(chǎn)生生殖隔離

D.甲、乙島的自然條件決定了鳥類的進(jìn)化方向

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1是限制酶BamHI與BglII的識別序列及切割位點(diǎn)示意圖，圖2表示質(zhì)粒pZHZ11（總長為3．8kb，1kb=1000對堿基）的結(jié)構(gòu)，其中，Apr為鏈霉素抗性基因，lacZ基因編碼β–半乳糖苷酶，該酶催化生成的化合物能將白色的大腸桿菌染成藍(lán)色。請分析回答問題：

（1）圖1表明，酶的作用具有_______性，利用圖2構(gòu)建成基因表達(dá)載體，還必須加入的組成元件是________。

（2）若先用限制酶BamHI切開pZHZ11，然后滅活BamHI酶，再加________酶進(jìn)行連接，最后將連接物導(dǎo)入足夠數(shù)量的大腸桿菌細(xì)胞中，則可使細(xì)胞呈藍(lán)色的質(zhì)粒的最短長度是________。

（3）若將兩端分別用限制酶BamHI和BglII切開的單個目的基因片段置換pZHZ11中0．5kb的BamHI酶切片段，形成4．9kb的重組質(zhì)粒，則目的基因長度為_______kb。

（4）上述4．9kb的重組質(zhì)粒有兩種形式，若用BamHI和EcoRI聯(lián)合酶切其中一種，只能獲得1．6kb和3．3kb兩種DNA片段；那么聯(lián)合酶切同等長度的另一種重組質(zhì)粒，則可獲得________kb和_______kb兩種DNA片段。

（5）若pZHZ11上基因表達(dá)時的堿基序列方向是逆時針的，為使目的基因定向插入，并獲得在含鏈霉素的培養(yǎng)基上存活且顯白色的大腸桿菌，則切割目的基因編碼區(qū)下游的限制酶應(yīng)為________（從題圖涉及的限制酶中選擇）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是對剛收獲的種子所做的一系列處理，下列序號代表結(jié)合水的是（ ）

A.②B.③C.④D.⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一個用14N標(biāo)記的DNA放到15N的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，讓其連續(xù)復(fù)制三次，將每次復(fù)制產(chǎn)物置于試管內(nèi)進(jìn)行離心，復(fù)制1次、2次、3次后的分層結(jié)果分別是圖中的

A.c、e、fB.a、e、b

C.a、b、dD.c、a、b

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某植物非綠色器官在不同O2濃度下，O2的吸收量和CO2的釋放量的變化情況，根據(jù)所提供的信息，以下判斷正確的是（ ）

A.N點(diǎn)時，該器官O2的吸收量和CO2的釋放量相等，說明其只進(jìn)行需氧呼吸

B.由于M點(diǎn)能量散失最少，故是貯藏該器官的最適O2濃度

C.N點(diǎn)前細(xì)胞呼吸底物只是糖類，N點(diǎn)后細(xì)胞呼吸底物不只是糖類

D.M點(diǎn)時，產(chǎn)生CO2的場所是細(xì)胞中的線粒體基質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示玉米CO2同化途徑，玉米葉肉細(xì)胞中有一種酶X，對CO2的親和力極高，幾乎能把空氣中的CO2完全利用，將CO2固定三碳酸形成四碳酸，將CO2傳遞給維管束鞘細(xì)胞，進(jìn)行著正常的暗反應(yīng)，而番茄缺乏酶X。右圖為研究小組在寶山羅涇夏季晴朗的某天，測得玉米和蕃茄的凈光合速率（凈光合速率是指光合作用吸收CO2速率減去呼吸作用放出CO2速率。）

【1】左圖中①過程，需要光反應(yīng)過程中產(chǎn)生的H+，H＋最初來源于物質(zhì)_________。

【2】NH4＋能增加類囊體膜對H＋的通透性，從而消除類囊體膜兩側(cè)的H+濃度差。若將NH4＋注入葉綠體基質(zhì)，下列過程中會被抑制的是__________。

A.電子傳遞B.ATP的合成C.NADPH的合成D.光能的吸收

【3】如果在玉米葉肉細(xì)胞中注入某種抑制劑使酶X的活性降低，則在短時間內(nèi)，維管束鞘細(xì)胞中五碳化合物的含量變化呈_____（上升/下降/不變）趨勢。

【4】右圖中，與12：00時相比，18：00時，玉米的光合作用主要限制因素是__________。

【5】右圖中，12：00時，該地光照強(qiáng)度最強(qiáng)，溫度很高，此時蕃茄光合作用速率明顯下降，而玉米光合作用速率反而有所升高，聯(lián)系題圖信息，解釋其原因是____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】家蠅神經(jīng)細(xì)胞膜上某通道蛋白中的一個亮氨酸被另一種氨基酸替換會導(dǎo)致其對殺蟲劑產(chǎn)生抗性，如圖是對甲、乙、丙三個地區(qū)家蠅種群的基因型頻率調(diào)查分析的結(jié)果。下列敘述錯誤的是（ ）

A.自然選擇導(dǎo)致三個地區(qū)家蠅種群抗性基因頻率定向改變

B.丙地區(qū)家蠅種群中敏感性基因頻率為91.5%

C.家蠅該抗性基因的產(chǎn)生是由于基因中堿基對替換導(dǎo)致的

D.抗藥性家蠅的產(chǎn)生增加了該地區(qū)物種的多樣性

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