(13分)某植物雌雄異株植物為XY型性別決定,該植物有藍花和紫花兩種表現(xiàn)型,由兩對等位基因A和a(位于常染色體上)、B和b(位于X染色體)共同控制。已知其紫色形成的生物化學途徑如圖。

現(xiàn)用藍花雄株(aaXBY)與某紫花雌株雜交,F(xiàn)l中的雄株全為紫花。
(1)親本紫花雌株的基因型為         ,F(xiàn)l中的雌株表現(xiàn)型及其性狀分離比為    。若Fl中產(chǎn)生一株藍花雄株(AaXBXbY),則產(chǎn)生它的原因       。
(2)若該藍花雄株(aaXBY)與另一雜合紫花雌株雜交,則Fl的表現(xiàn)型及比例____。
(3)若想培育出具有特殊觀賞價值的紅花植株,應選擇的育種方法是       。
(4)圖中紫花的形成過程說明基因可以         ,進而控制生物性狀。請寫出圖中①過程遺傳信息流動途徑            。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:遼寧省大連二十四中2012屆高三上學期期中考試生物試題 題型:071

某植物雌雄異株植物為XY型性別決定,該植物有藍花和紫花兩種表現(xiàn)型,由兩對等位基因A和a(位于常染色體上)、B和b(位于X染色體)共同控制。已知其紫色形成的生物化學途徑如圖。

現(xiàn)用藍花雄株(aaXBY)與某紫花雌株雜交,F(xiàn)l中的雄株全為紫花。

(1)親本紫花雌株的基因型為________,F(xiàn)l中的雌株表現(xiàn)型及其性狀分離比為________。若Fl中產(chǎn)生一株藍花雄株(AaXBXbY),則產(chǎn)生它的原因________。

(2)若該藍花雄株(aaXBY)與另一雜合紫花雌株雜交,則Fl的表現(xiàn)型及比例________。

(3)若想培育出具有特殊觀賞價值的紅花植株,應選擇的育種方法是________。

(4)圖中紫花的形成過程說明基因可以________,進而控制生物性狀。請寫出圖中①過程遺傳信息流動途徑________。

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科目:高中生物 來源:2010屆江蘇省啟東中學高三考前輔導(生物) 題型:綜合題

某自然種群的雌雄異株植物為XY型性別決定,該植物的花色(白色、藍色和紫色)是由常染色體上的兩對獨立遺傳的等位基因(A和a、B和b)控制,葉形(寬葉和窄葉)由另一對等位基因(D和d)控制,請據(jù)圖回答。

注:圖甲為該植物的花色控制過程。圖乙為該植物的性染色體簡圖,同源部分(圖中的Ⅰ片段)基因互為等位,非同源部分(圖中的Ⅱ、Ⅲ片段)基因不互為等位。
(1)圖甲中的基因是通過控制        的合成來控制代謝過程,從而控制該植物的花色性狀。
(2)若基因A發(fā)生突變,該植物仍能開藍花,可能的原因之一是                   
                                       。
(3)該植物白花植株(線粒體中導入了抗病基因)與藍花植株雜交,F(xiàn)1全為抗病紫花植株,則父本控制花色的基因型是           ,母本控制花色的基因型是             。用F1中雌雄植株相互雜交,F(xiàn)2的花色表現(xiàn)型及其比例為                     
(4)若控制葉形的基因位于圖乙中Ⅰ片段,寬葉(D對窄葉(d)為顯性,則該基因在雌株和雄株的體細胞中是否均成對存在?                  (填“是”或“否”),F(xiàn)有寬葉、窄葉雌性植株若干和寬葉雄性植株若干(基因型為XDYD、XDYd或XdYD),請選擇親本,通過一代雜交,培育出可依據(jù)葉形區(qū)分雌雄的大批幼苗。請用遺傳圖解說明。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年遼寧省高三上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(13分)某植物雌雄異株植物為XY型性別決定,該植物有藍花和紫花兩種表現(xiàn)型,由兩對等位基因A和a(位于常染色體上)、B和b(位于X染色體)共同控制。已知其紫色形成的生物化學途徑如圖。

現(xiàn)用藍花雄株(aaXBY)與某紫花雌株雜交,F(xiàn)l中的雄株全為紫花。

   (1)親本紫花雌株的基因型為          ,F(xiàn)l中的雌株表現(xiàn)型及其性狀分離比為     。若Fl中產(chǎn)生一株藍花雄株(AaXBXbY),則產(chǎn)生它的原因        。

   (2)若該藍花雄株(aaXBY)與另一雜合紫花雌株雜交,則Fl的表現(xiàn)型及比例____。

   (3)若想培育出具有特殊觀賞價值的紅花植株,應選擇的育種方法是        。

   (4)圖中紫花的形成過程說明基因可以          ,進而控制生物性狀。請寫出圖中①過程遺傳信息流動途徑            

 

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科目:高中生物 來源:2010屆江蘇省高三考前輔導(生物) 題型:綜合題

某自然種群的雌雄異株植物為XY型性別決定,該植物的花色(白色、藍色和紫色)是由常染色體上的兩對獨立遺傳的等位基因(A和a、B和b)控制,葉形(寬葉和窄葉)由另一對等位基因(D和d)控制,請據(jù)圖回答。

注:圖甲為該植物的花色控制過程。圖乙為該植物的性染色體簡圖,同源部分(圖中的Ⅰ片段)基因互為等位,非同源部分(圖中的Ⅱ、Ⅲ片段)基因不互為等位。

(1)圖甲中的基因是通過控制         的合成來控制代謝過程,從而控制該植物的花色性狀。

(2)若基因A發(fā)生突變,該植物仍能開藍花,可能的原因之一是                   

                                        

(3)該植物白花植株(線粒體中導入了抗病基因)與藍花植株雜交,F(xiàn)1全為抗病紫花植株,則父本控制花色的基因型是            ,母本控制花色的基因型是              。用F1中雌雄植株相互雜交,F(xiàn)2的花色表現(xiàn)型及其比例為                     

(4)若控制葉形的基因位于圖乙中Ⅰ片段,寬葉(D對窄葉(d)為顯性,則該基因在雌株和雄株的體細胞中是否均成對存在?                   (填“是”或“否”),F(xiàn)有寬葉、窄葉雌性植株若干和寬葉雄性植株若干(基因型為XDYD、XDYd或XdYD),請選擇親本,通過一代雜交,培育出可依據(jù)葉形區(qū)分雌雄的大批幼苗。請用遺傳圖解說明。

 

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