【題目】酶具有極強(qiáng)的催化功能,其原因是

A.降低了底物分子的活化能B.增加了反應(yīng)物的活化能

C.降低了化學(xué)反應(yīng)的活化能D.提高了反應(yīng)物之間的活化能

【答案】C

【解析】

1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA，所以酶的基本組成單位為氨基酸或核糖核苷酸。

2、酶促反應(yīng)的原理：酶能降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能。

酶的作用原理是降低化學(xué)反應(yīng)所需要的活化能，而不是降低底物分子的活化能，也不是增加反應(yīng)物的活化能，C正確，ABD錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一分子CO2從葉肉細(xì)胞的線(xiàn)粒體基質(zhì)中擴(kuò)散出來(lái)，進(jìn)入一相鄰細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)內(nèi)，共穿越過(guò)的磷脂雙分子層層數(shù)是（ ）

A. 12 B. 6 C. 4 D. 2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為真核細(xì)胞細(xì)胞核中某基因的結(jié)構(gòu)及變化示意圖(基因突變僅涉及圖中1對(duì)堿基改變）。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 該基因1鏈中相鄰堿基之間通過(guò)“一脫氧核糖一磷酸一脫氧核糖一”連接

B. 基因突變導(dǎo)致新基因中(A+T)/(G+C)的值減小，而(A+G)/(T+C)的值增大

C. RNA聚合酶進(jìn)入細(xì)胞核參加轉(zhuǎn)錄過(guò)程，能催化核糖核苷酸形成mRNA

D. 基因復(fù)制過(guò)程中1鏈和2鏈均為模板，復(fù)制后形成的兩個(gè)基因中遺傳信息相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示甲、乙、丙三個(gè)種群數(shù)量變化，試根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出這三個(gè)種群構(gòu)成的食物鏈：______

（2）種群丙繁殖速度最快是在圖中的哪一點(diǎn)？___________。AB 段繁殖速度受到限制的原因是：①_____；②_____。

（3）丙種群在 C 點(diǎn)時(shí)，種群的年齡組成如圖中的________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)某動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記實(shí)驗(yàn)，如下示意圖所示，其基本過(guò)程：①用某種熒光染料標(biāo)記該動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點(diǎn)。②用激光束照射該細(xì)胞表面的某一區(qū)域，該區(qū)域熒光淬滅（消失）。③停止激光束照射一段時(shí)間后，該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù)，即又出現(xiàn)了斑點(diǎn)。上述實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是（　�。�

A. 細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

B. 熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合

C. 根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?/span>

D. 根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動(dòng)速率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于條件反射的是（ ）

A.談虎色變B.望梅止渴C.縮手反射D.膝跳反射

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述中，正確的是

A.發(fā)生在個(gè)體發(fā)育的全過(guò)程中

B.僅發(fā)生在性成熟之后

C.僅發(fā)生在胚胎發(fā)育期

D.僅發(fā)生在胚后發(fā)育期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】苯丙酮尿癥是由于苯丙氨酸代謝異常造成苯丙酮酸在血液中大量積累，紅綠色盲患者則無(wú)法正常區(qū)分紅色和綠色。圖1是苯丙氨酸的代謝途徑，圖2是某家族的遺傳系譜圖

（1）苯丙酮尿癥的遺傳方式為__________________。

（2）圖1反映基因通過(guò)控制____________________________，進(jìn)而控制生物體的性狀。

（3）若要調(diào)查苯丙酮尿癥的發(fā)病率，需要在_______________中進(jìn)行大量隨機(jī)抽樣調(diào)查。

（4）若Ⅱ-5與色覺(jué)正常男性婚配，為避免生出患色盲的孩子，醫(yī)生通常建議她進(jìn)行________。

A．染色體數(shù)目檢測(cè) B．基因檢測(cè) C．性別檢測(cè)

（5）若Ⅱ-3是紅綠色盲攜帶者，則她再生一個(gè)正常孩子的概率為___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為葉綠體中的某結(jié)構(gòu)及發(fā)生在其中的生理過(guò)程示意圖，其中的字母代表物質(zhì)。研究人員將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi)，置于溫度適宜且恒定的暗室中，給予特定光強(qiáng)度的光照，進(jìn)行光合作用影響因素的探究實(shí)驗(yàn)。其中在tl-t2期間給予適度遮光處理，測(cè)得鐘罩內(nèi)O2量的變化（見(jiàn)圖乙）

（1）圖甲所示結(jié)構(gòu)為____，若用紙層析法分離其中的色素，將會(huì)在濾紙條上觀(guān)察到葉綠素a的色素帶最____，這說(shuō)明____。

（2）圖甲中物質(zhì)g為____，和ATP是碳反應(yīng)中將二氧化碳還原為____的能源物質(zhì)。

（3）圖乙中tl—t2時(shí)段限制光合作用的環(huán)境因素為____，若此時(shí)段，補(bǔ)充適量的CO2，光合速率將____（填“升高/降低/基本不變”）；tl與t0相比，tl時(shí)葉綠體內(nèi)的RuBP含量____；若在t2—t3時(shí)段，再增加光強(qiáng)度，植物的光合速率____（填“一定/不一定”）升高；整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，植物葉肉細(xì)胞釋放的O2量____（填“等于/大于”）d-a。

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