【題目】下列屬于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能的是
①增大膜面積,是酶的附著支架
②與糖類和脂質(zhì)的合成有關(guān)
③蛋白質(zhì)的運(yùn)輸通道
④是細(xì)胞中“貨物”運(yùn)輸?shù)慕煌屑~
A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類精子發(fā)生過(guò)程中,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.細(xì)胞中染色單體數(shù)最多可達(dá)92條
B.姐妹染色單體攜帶的遺傳信息可能是不同的
C.染色單體的交叉互換發(fā)生在同源染色體分離之前
D.一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生兩個(gè)相同精子的概率最大為1/223
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】桃的果實(shí)成熟時(shí),果肉與果皮粘連的稱為粘皮,不粘連的稱為離皮;果肉與果核粘連的稱為粘核,不粘連的稱為離核。已知離皮(A)對(duì)粘皮(a)為顯性,離核(B)對(duì)粘核(b)為顯性。現(xiàn)將粘皮、離核的桃(甲)與離皮、粘核的桃(乙)雜交,所產(chǎn)生的子代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型。由此推斷,甲、乙兩株桃的基因型分別是( )
A.aaBb、Aabb B.aaBB、AAbb
C.aaBB、Aabb D.AABB、aabb
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度,主要取決于膜上的
A. 磷脂含量 B. 蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量
C. 糖的種類 D. 水含量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體細(xì)胞及其內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體,據(jù)圖判斷,下列說(shuō)法正確的是
A.人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③組成的
B.①中含有激素、呼吸酶、尿素的等物質(zhì)
C.①②③④中的液體本質(zhì)上是一種鹽溶液,類似于海洋
D.細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的乳酸進(jìn)入①中,①中NaHCO3與之發(fā)生作用使pH基本穩(wěn)定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生物進(jìn)化過(guò)程中,新物種形成的標(biāo)志是( )
A.出現(xiàn)了新的基因B.發(fā)生了染色體畸變C.改變了基因頻率D.產(chǎn)生了生殖隔離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞壁主要作用的敘述,正確的是
A. 對(duì)細(xì)胞有支撐和保護(hù)作用
B. 與細(xì)胞通訊有關(guān)
C. 與細(xì)胞的物質(zhì)交換有關(guān)
D. 保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)在達(dá)到穩(wěn)態(tài)時(shí),其中兩個(gè)種群的個(gè)體數(shù)量隨時(shí)間變化的柱狀圖,A—L間隔時(shí)間相等,一個(gè)種群是另一個(gè)種群的唯一食物來(lái)源。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 種群①為捕食者,種群②為被捕食者
B. 種群②可能屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C. 種群②的數(shù)量隨種群①的數(shù)量減少而減少
D. 種群②所含的能量比種群①所含的能量高
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人們?cè)O(shè)想的宇宙飛船生態(tài)系統(tǒng)模式圖,以下敘述正確的是( )
A.圖中①~⑤可表示航天員所需的食物、氧氣和水等生活資源
B.飛船中的能量循環(huán)利用,使飛船生態(tài)系統(tǒng)保持長(zhǎng)期穩(wěn)定
C.分解罐中的微生物可將流入的排出物分解,為立體農(nóng)業(yè)中的植物提供物質(zhì)和能量
D.該生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、自我調(diào)節(jié)能力差,需宇航員進(jìn)行調(diào)控
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