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在香水玫瑰的花色遺傳中，紅花、白花為一對相對性狀，受一對等位基因的控制(用R、r表示)。從下面的雜交實驗中可以得出的不正確結論是（ ）

A．兩雜交組合后代中紅花基因型相同的概率是2/3

A．兩雜交組合后代中紅花基因型相同的概率是2/3

B．紅花A、C、D的基因型相同

C．兩組實驗均可判斷出紅花為顯性性狀

D．白花B的基因型為rr

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省南平市高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示能量在營養(yǎng)級之間的流動過程，下列說法錯誤的是

A．攝入量=同化量+糞便量

B．各營養(yǎng)級中同化的能量的去路是通過呼吸作用散失和被下一營養(yǎng)級利用

C．能量只能沿食物鏈由低營養(yǎng)級流向高營養(yǎng)級

D．營養(yǎng)級越高的生物最終獲得的能量越少

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省龍巖市高一下學期四校期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面關于植物光合作用暗反應的敘述中不正確的是（ ）

A．該階段的化學反應在葉綠體基質中完成的

B．C3生成（CH2O）需要[H]、ATP和多種酶

C．提高溫度一定能促進（CH2O）的生成

D．暗反應階段包括二氧化碳的固定和C3的還原

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省龍巖市高一下學期四校期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家利用含有14C的二氧化碳來追蹤光合作用中的原子，這種碳原子的轉移途徑最可能是（ ）

A．二氧化碳→葉綠素→ADP B．二氧化碳→葉綠素→ATP

C．二氧化碳→C5→葡萄糖 D．二氧化碳→C3→糖類

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省福州市五校高一下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關“性狀分離比的模擬”實驗的敘述，不正確的是

A. 彩球大小、形狀、質地、重量等要一致

B. 每次抓彩球前必須搖動小桶，使彩球充分混合

C. 每次抓彩球，統(tǒng)計的彩球不必放回桶內，重復進行多次即可

D. 抓彩球時,雙手應同時進行，最好閉眼

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省福州市五校高一下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某動物細胞內的染色體數(shù)a，染色單體數(shù)b和DNA分子數(shù)c，出現(xiàn)如圖所示，此時細胞內可能正發(fā)生著（ ）

A．中心粒移向兩極

B．著絲點分裂

C．細胞板形成

D．DNA分子進行復制

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省福州市五校高一下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生長和衰老，出生和死亡，都是生物界的正�，F(xiàn)象。下列有關說法不正確的是（ ）

A.細胞凋亡是由基因決定的一種細胞編程性死亡

B.衰老的細胞內酶的活性降低

C.細胞癌變是生物體一種正常的生理活動

D.造血干細胞可分化成各種血細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省福州市五校高一下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體細胞有絲分裂后期時，染色體數(shù)是（ ）

A．46 B．23 C．92 D．0

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州貴陽花溪清華中學高二4月月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

利用小鼠制備抗羊紅細胞的單克隆抗體，回答下列有關問題：

（1）取相應B細胞前必需先給小鼠注射 ，形象地說先“打針”，否則失敗。

（2）誘導融合的兩種細胞名稱及作用： ——產生抗體；骨髓瘤細胞一一 。

（3）誘導融合與原生質融合的不同方法： 。

（4）兩次篩選的目的及方法：

①在特定的 培養(yǎng)基上，在該培養(yǎng)基上未融合的親本細胞和融合的具有同種核的細胞都會死亡，只有融合的 細胞才能生長。

②經①篩選后的細胞并非都是能分泌所需抗體的細胞，需經 培養(yǎng)和 檢測，經多次篩選后就可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細胞。

（5）兩種培養(yǎng)提取場所：

①體外培養(yǎng)一一細胞培養(yǎng)液提取。

②體內小鼠腹腔中培養(yǎng)一一小鼠腹水中提取。

（6）優(yōu)點： 強， 高，并可大量制備。

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