將兩個抗蟲基因A（完全顯性）導入大豆（2n=40）中，篩選出兩個抗蟲A基因成功整合到染色體上的抗蟲植株M（每個A基因都能正常表達）。將植株M自交，子代中抗蟲植株所占比例為15/16。取植株M的某部位一個細胞在適宜條件下培養(yǎng)，讓其連續(xù)正常分裂兩次，產(chǎn)生4 個子細胞。用熒光分子檢測A 基因（只要是A基因，就能被熒光標記）。下列敘述正確的是

A. 獲得植株M的原理是染色體變異，可為大豆的進化提供原材料

B. 若每個子細胞都只含有一個熒光點，則子細胞中的染色體數(shù)是40

C. 若每個子細胞都含有兩個熒光點，則細胞分裂過程發(fā)生了交叉互換

D. 若子細胞中有的不含熒光點，則是因為同源染色體分離和非同源染色體自由組合

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆浙江省教育綠色評價聯(lián)盟高三3月適應性考試生物（選考）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列由垂體分泌并對甲狀腺的形態(tài)發(fā)育和功能起調(diào)節(jié)作用的激素是

A. 促甲狀腺激素釋放激素 B. 促甲狀腺激素

C. 生長激素 D. 甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年內(nèi)蒙古高二下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于植物組織培養(yǎng)技術的敘述中，正確的是(　　)

A. 培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓

B. 植物組織培養(yǎng)中通過調(diào)節(jié)營養(yǎng)物質(zhì)的配比可以實現(xiàn)器官發(fā)生和形態(tài)構(gòu)建

C. 離體器官或組織細胞都需在光下才能形成愈傷組織

D. 同一株綠色開花植物不同部位的細胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因型相同

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年內(nèi)蒙古高二下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

建立基因文庫是獲取目的基因的方法之一，下列關于基因文庫的說法不正確的是(　　)

A. 理論上基因組文庫包含了某種生物的全部基因

B. cDNA文庫的建立過程需要使用逆轉(zhuǎn)錄酶、RNA聚合酶和DNA連接酶

C. 可以通過檢測性狀的方法，從基因文庫中篩選目的基因

D. 利用同種生物不同組織細胞建立的cDNA文庫所包含的基因是不同的

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三下學期期中考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物——選修1：生物技術與實踐】

自生固氮菌是一類能獨立固定氮氣的細菌，其中有些好氧的種類能產(chǎn)生PHB（一種可以被生物降解的塑料）�，F(xiàn)欲獲得高產(chǎn)PHB的自生固氮菌菌種，操作流程如下：采集土樣→富培養(yǎng)→分離、純化培養(yǎng)→初步篩選產(chǎn)PHB的自生固氮菌→篩選高產(chǎn)PHB固氮菌→保存?zhèn)溆谩?#xa0;回答下列問題： 

（1）富集培養(yǎng)時，為達到篩選自生固氮菌的目的，在配制培養(yǎng)液時不應添加_________。培養(yǎng)時要將裝有培養(yǎng)液的錐形瓶旋轉(zhuǎn)在搖床上，其目的是_________________。 

（2）進行分離、純化培養(yǎng)時，要先將培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿中，制成平板。此時所使用的培養(yǎng)基與富集培養(yǎng)時有所不同，其中添加了一定量的_______________。倒平板時，要待高壓滅菌后的培養(yǎng)基____________，再在______________附近操作。平板冷凝后，需置于恒溫箱中1-2天后再用于接種，目的是______________。 

（3）分離純化培養(yǎng)后，得到8種形態(tài)特征有所不同的單菌落。經(jīng)染色鑒定，其中3種能產(chǎn)生PHB，那么如何進一步篩選出高產(chǎn)PHB的菌種呢？請說出你的實驗思路。

_______

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三下學期期中考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某科學興趣小組研究M、N、P三種細胞的結(jié)構(gòu)和功能，發(fā)現(xiàn)M細胞沒有核膜包圍的細胞核，N細胞含有葉綠體，P細胞能合成糖原。下列敘述正確的是

A. M細胞無線粒體，只能進行無氧呼吸 B. N細胞的遺傳物質(zhì)可能為DNA或RNA

C. M、P細胞一定是取材于異養(yǎng)型生物 D. N、P細胞均有發(fā)生染色體變異的可能

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科目：高中生物 來源：2017屆東北三省四市高三高考第二次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物多樣性和進化的敘述中，錯誤的是

A. 自然選擇能定向改變種群的基因頻率

B. 生物多樣性的形成是共同進化的結(jié)果

C. 生物進化的基本單位是種群中的個體

D. 突變和基因重組為生物進化提供原材料

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科目：高中生物 來源：2017屆吉林省高三第五次摸底考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

H7N9禽流感病毒是一種RNA病毒，依靠其表面的糖蛋白與宿主細胞碰撞、融合感染宿主細胞，通過神經(jīng)氨酸酶使其從宿主細胞中游離出來去感染新細胞，達菲是神經(jīng)氨酸酶抑制劑。下列有關敘述不正確的是

A. ATP脫去兩個磷酸基團后的部分是該病毒遺傳物質(zhì)的基本組成單位之一

B. 達菲可用于被H7N9禽流感病毒感染者的治療

C. 神經(jīng)氨酸酶的合成場所是宿主細胞的核糖體

D. H7N9禽流感病毒能通過增殖產(chǎn)生后代，是最基本的生命系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二下學期3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述不正確的是

A. 狗在聽到鈴聲后分泌唾液這一反射活動中，唾液腺和支配它活動的神經(jīng)末梢一起構(gòu)成效應器

B. 興奮傳導時，往往是從一個神經(jīng)元的樹突傳給下一個神經(jīng)元的軸突或細胞體

C. 在人體反射活動過程中，神經(jīng)元膜內(nèi)電荷移動的方向與膜外電荷移動的方向相反

D. 體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制

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