如圖為某家庭白化病的遺傳系譜圖，該病的致病基因位于常染色體上．在第Ⅲ代個體中，可能不帶致病的基因的是（　�。�
A、8B、9C、10D、11
考點：基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：由于白化病是常染色體隱性遺傳病，所以6號和7號基因型都為aa．梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，分析題圖結(jié)合問題的具體提示綜合作答．
解答： 解：由圖可知，3號、4號不患病，7號患病，又致病基因位于常染色體上，所以白化病是常染色體隱性遺傳�。深}意可知，由于7號患病，3號、4號都是Aa，所以第Ⅲ代8號的基因型為AA或Aa；又由于6號患病，所以9號、10號、11號均為Aa．故在第Ⅲ代個體中，可能不帶致病基因的只有8號．
故選：A．
點評：本題考查基因分離定律的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)種群呈S型曲線增長方式的說法中，正確的是（　�。�
A、S型曲線表示在自然條件下種群數(shù)量的增長規(guī)律
B、各階段的種群增長率相同
C、種群個體數(shù)量的變化與時間無關(guān)
D、種群數(shù)量的增長不受種群密度的制約

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科目：高中生物 來源： 題型：

為研究某些環(huán)境對光合作用和呼吸作用的影響，設(shè)計了下面的（一）、（二）子呼吸作用及植物光合作用實驗裝置示意圖，測定的種子呼吸作用和植物光合作用強度變化如下：
如圖所示（種子呼吸作用）[實線]及植物光合作用[虛線]的強度變化）

如圖（一）和（二）所示，由漏斗向種子瓶內(nèi)加入少量水（對應(yīng)（三）圖中a點）后，①曲線ab上升的原因是
 
；曲線cd上升的原因是
 
．
②曲線d點后趨平說明
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是（　　）
A、噬菌體和根霉
B、細菌和草履蟲
C、藍藻和酵母菌
D、衣藻和變形蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲表示某動物體內(nèi)的一個細胞分裂過程中每條染色體上DNA含量的變化曲線，圖乙表示該細胞分裂過程中的一個時期．下列敘述不正確的是（　�。�
A、圖甲A-B段可能發(fā)生基因突變
B、圖甲BC段細胞內(nèi)的同源染色體聯(lián)會成四分體
C、圖甲BC段細胞都含有同源染色體
D、圖乙細胞分裂結(jié)果只能產(chǎn)生一個生殖細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知苯丙氨酸的分子式是C9H11NO2，那么該氨基酸的R基是（　�。�
A、-C7H7O
B、-C7H7
C、-C7H7N
D、-C7H5NO

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科目：高中生物 來源： 題型：

在以下人體細胞中，能找到兩個X染色體的是（　�。�
①精原細胞         ②卵原細胞        ③初級精母細胞
④初級卵母細胞     ⑤次級精母細胞     ⑥次級卵母細胞．
A、①③⑤⑥B、②④⑥
C、①③⑤D、②④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、如果圖甲中c和d是同一種物質(zhì)，則a可能是麥芽糖或蔗糖
B、圖乙不可以表示果膠酶活性與溫度的函數(shù)關(guān)系
C、三磷酸腺苷是生命活動的直接能源物質(zhì)，其結(jié)構(gòu)簡式為ATP
D、細胞的放能反應(yīng)一般和ATP的水解聯(lián)系在一起

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下關(guān)于酶的相關(guān)敘述，正確的是（　　）
A、胃蛋白酶催化蛋白質(zhì)水解時需要適宜的溫度、pH和ATP供能
B、在細胞質(zhì)內(nèi)合成的酶也可在細胞核內(nèi)發(fā)揮作用
C、酶是通過為反應(yīng)物供能和降低活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率
D、高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性

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