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【題目】將分裂旺盛的動物細胞阻斷在G1/S期交界處,更換培養(yǎng)液使其恢復分裂能力,從而使所有細胞的分裂同步化,之后每隔2h取樣一次,用流式細胞儀檢測細胞內DNA含量,結果如下圖所示。下列分析正確的是

A.據圖判斷,在24h時細胞分裂出現明顯的非同步化

B.據圖判斷,該動物細胞的一個細胞周期時長大約為22h

C.中心體的復制在G2時期,所以G2期細胞中已有兩對中心體

D.降低胎牛血清含量、用DNA合成抑制劑或秋水仙素均可使分裂阻斷在G1/S交界處

【答案】A

【解析】

1、有絲分裂不同時期的特點:

1)間期:進行DNA的復制和有關蛋白質的合成;

2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現紡錘體和染色體;

3)中期:染色體形態(tài)固定、數目清晰;

4)后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;

5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。

2、有絲分裂過程中,染色體、染色單體、DNA變化特點(體細胞染色體數目為2N):

1)染色體變化:后期加倍(4N),平時不變(2N);

2DNA變化:間期加倍(2N→4N),末期還原(2N);

3)染色單體變化:間期出現(0→4N),后期消失(4N→0),存在時數目同DNA。

A、據圖判斷,在24h時細胞分裂出現明顯的非同步化,A正確;

B、據圖判斷,該動物細胞的一個細胞周期時長大約為2h,B錯誤;

C、中心體的復制在S時期,C錯誤;

D、秋水仙素能抑制紡錘體的形成,將分裂阻斷在分裂前期,D錯誤。

故選A

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知進行性肌營養(yǎng)不良的致病基因位于X染色體上,由一對等位基因控制,患者通常在20歲左右死于呼吸系統并發(fā)癥。下圖是某個家族該遺傳病的系譜圖,據圖推測,Ⅱ代4號和5號夫婦生育一個不患病孩子的幾率是(

A.1B.3/4C.1/2D.3/8

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體神經調節(jié)示意圖。下列有關敘述正確的是(

A.如果傳入神經受損,其他結構正常,刺激感受器,大腦皮層依然有感覺

B.如果傳入神經受損,其他結構正常,刺激感受器,效應器依然有反應

C.如果傳出神經受損,其他結構正常,刺激感受器,大腦皮層依然有感覺

D.如果傳出神經受損,其他結構正常,刺激感受器,效應器依然有反應

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員利用某種豚鼠進行遺傳研究時,發(fā)現一對黑色豚鼠生出幾只白色豚鼠,讓兩只親本繼續(xù)雜交,仍有白色豚鼠出生。為研究白色的遺傳特性,科研人員做了以下兩組實驗,結果如下:

實驗一:讓白色豚鼠與親代回交,生出7只白色豚鼠和20只黑色豚鼠,其中白色雌性豚鼠3只、雄性豚鼠4只,黑色豚鼠雌雄各10只。

實驗二:將其他若干黑色豚鼠和白色豚鼠雜交,結果F1皆表現為黑色豚鼠,F1個體隨機自由交配,F2159只黑色豚鼠和11只白色豚鼠。

白是用請回答下列問題:

1)依據實驗一,科研人員認為:

①白色性狀的出現是基因突變,而非其他環(huán)境因素所致。

②控制豚鼠毛色的性狀應該位于常染色體上。

請寫出他們作出上述判斷的理由:

__________________________________________________________________。

__________________________________________________________________。

2)依據實驗二可推斷:毛色中________為隱性性狀,受_______對基因控制。

3)為了驗證實驗二推斷的正確性,請寫出驗證思路并預期結果。___________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體縮手反射的相關結構(虛線內表示脊髓的部分結構),下列相關敘述正確的是(

A.刺激X 處,可引起a 發(fā)生反應并使大腦皮層產生痛覺

B.刺激Y 處,電流表指針將發(fā)生2次方向相反的偏轉

C.興奮在Z 處完成的信號轉化是電信號化學信號

D.Z 處的組織液中含有神經遞質、離子、激素和呼吸酶等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】艾滋病是一種危害性極大的傳染病,因感染艾滋病病毒引起。為預防艾滋病,科學家曾給老鼠注射艾滋病疫苗制劑(減毒HIV+生理鹽水)試驗成功,但在人體身上試驗失敗。如圖是艾滋病疫苗制劑引發(fā)老鼠機體免疫效應的部分示意圖,據圖回答下列問題:(圖中數字編號代表細胞)

1HIV是一種能攻擊人體免疫系統的病毒,它侵入人體后,主要攻擊目標是___________細胞,而不攻擊人體的其他細胞,從細胞膜結構角度分析,其原因最可能是_______________________。

2)如圖中物質A____________, ⑤是_____________.

3)已注射該疫苗的老鼠再次接觸HIV時,圖中________(填序號)細胞能迅速增殖分化。

4)為檢測已注射該疫苗的老鼠對HIV是否具有免疫能力:

①選取身體健康、體重、大小相同的老鼠若干,均分為兩組。

②第1組每只注射3ml疫苗制劑,第2組每只注射3ml_________________________

③兩周后,給兩組老鼠注射等量的HIV

隨之檢測兩組老鼠體內相應的抗體水平,預期結果是: ____________________________

52019年世界艾滋病日主題為:主動檢測,知艾防艾,共享健康。請?zhí)岢鲆豁楊A防艾滋病的措施____________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列(一)、(二)小題:

(一)衢州盛產椪柑,某興趣小組想深度開發(fā)椪柑,進行以下實驗。

1)開發(fā)桔子汁。為了提高出汁率和澄清度,可以在制作桔子汁時加入________________酶(寫兩種)以分解果膠。生產果膠酶可從黑曲霉或蘋果青霉中提取,下列適于黑曲霉或蘋果青霉擴大培養(yǎng)的培養(yǎng)基是______AMS培養(yǎng)基B.尿素固體培養(yǎng)基C.蛋白胨和酵母提取物培養(yǎng)基D.添加蔗糖的豆芽汁培養(yǎng)基)。由于果膠酶溶于水,不利于重復使用,可通過物理或化學方法將果膠酶固定在某種介質上,使之成為不溶于水而又有______的制劑。

2)開發(fā)桔子酒。桔子在釀酒時需去果皮、去囊衣和果核,因為其中含有苦味物質,所以需要額外添加酵母菌,因為自然發(fā)酵過程中,野生型天然酵母菌主要附著在________(填桔子的結構)。用桔子汁制作桔子酒,以桔子汁為原料,加入一定比例的蔗糖目的是______。最后倒入酵母懸液,混勻,加蓋;發(fā)酵開始時,由于微生物的需氧呼吸會使發(fā)酵瓶內出現______,原因是______。

(二)開發(fā)耐鹽品種的椪柑,以利于沿海地區(qū)栽種。

1)為了獲得耐鹽基因,可以從已知耐鹽植物星星草中獲取耐鹽基因,也可以根據耐鹽堿蛋白質的氨基酸序列出發(fā),推測出控制合成該蛋白基因的__________________,用化學合成法合成目的基因,然后用__________________技術擴增目的基因。

2)椪柑的轉化過程:將重組Ti質粒轉入農桿菌時,可以用________處理農桿菌,使重組Ti質粒易于導入;之后耐鹽基因通過農桿菌轉入椪柑植株的愈傷組織,Ti質粒上的_____基因可以將抗鹽基因整合到椪柑染色體DNA上,通過植物組織培養(yǎng),可再生出新的植株。

3)要確認耐鹽基因在椪柑植株中是否正確表達,可以檢測此轉基因植株中該基因的表達產物,如果檢測結果呈陽性,再用__________________方法從個體水平檢測植株的__________________是否得到提高。

4)假設用得到的二倍體轉基因耐鹽植株自交,子代中耐鹽與不耐鹽株系的數量比為151,則可以推測有幾個耐鹽基因整合到了染色體上,請用圖表示。(耐鹽基因用A表示)

______________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1是某植物葉肉細胞中發(fā)生的部分物質代謝過程示意圖。將一株正常生長的該種植物幼苗放在透明且密閉的容器中,在適宜條件下培養(yǎng)一段時間,如圖2。回答下列問題:

1)圖1中,過程④、⑤發(fā)生的場所分別是______________、______________;該圖中伴隨ATP合成的生理過程有______________(填序號)。

2)若圖2燒杯中放入的物質是水,. 給予該裝置適宜的光照,傳感器測量錐形瓶內CO2濃度先降低,至一定水平時保持相對穩(wěn)定,出現這種變化趨勢的原因是________________________。

3)若用圖2實驗裝置測量該幼苗的光合速率,需在燒杯中放入的物質是______________,通過傳感器測量氧氣濃度的變化,F有該植物經誘變處理后的突變體幼苗若干,科研工作者欲利用該裝置探究“突變體幼苗利用白光與紫外光進行光合作用的差異”,則實驗的基本思路是:________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】共同進化是指不同生物之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展的現象。請回答下列問題:

1)生物進化的實質是____________________。美國作家卡爾·齊默在其《編織生命的網》中描寫了生物的共同進化現象:每一代植物都會針對昆蟲調整自己的防御武器,而昆蟲同時也在進化出新方式,克服____________。

2)田鼠善于打洞,猛禽是田鼠的天敵,它們在共同進化。為防治農田鼠害,研究人員選擇若干大小相似、開放的大豆田,在邊界上每隔一定距離設置適宜的模擬樹樁,為肉食性猛禽提供棲息場所。設樁一段時間后,測得大豆田中田鼠種群密度的變化如圖所示。

b點以后田鼠種群密度大幅度上升,從田鼠生存環(huán)境變化的角度分析,其原因是________。

②曲線_____所示環(huán)境中猛禽的密度更大。

③大豆田中農作物同化的能量除了呼吸作用以熱能形式散失外,還包括_______。若在大豆田周圍合理植樹可控制鼠害,從而幫助人們合理地調整該生態(tài)系統中的_______關系,使人們從中更多獲益。

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