為進(jìn)一步確定來源不同的A、B、C、D、E五種物質(zhì)(或結(jié)構(gòu))的具體類型,進(jìn)行了下列實驗,現(xiàn)象與結(jié)果如表:
①各種物質(zhì)(或結(jié)構(gòu))的性質(zhì)、染色反應(yīng)的結(jié)果,見表:
ABCDE
來源豬血馬肝蛙表皮玉米蘋果
水溶性+--+
灰分+-+--



應(yīng)
甲基綠溶液--+--
斐林試劑----+
蘇丹Ⅲ溶液-+---
雙縮脈試劑+-+--
碘液---+-
注:+:有(溶解);一:無(不溶解);灰分指物質(zhì)充分燃燒后剩下的部分.
②A為紅色,檢測A的灰分后發(fā)現(xiàn)其中含有Fe元素.
根據(jù)以上實驗現(xiàn)象和結(jié)果,推斷出:
A、
 
;B、
 
;C、
 
;D、
 
;E、
 
考點(diǎn):檢測蛋白質(zhì)的實驗,檢測還原糖的實驗,檢測脂肪的實驗
專題:
分析:生物組織中化合物的鑒定:
(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).
(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).
(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).
(4)淀粉遇碘液變藍(lán).
(5)甲基綠能使DNA呈綠色.
解答: 解:A、豬血中A為紅色,其灰分中含有Fe元素,且遇到雙縮脲試劑成紫色,說明A是血紅蛋白;
B、蘇丹Ⅲ染液能將脂肪染成橘黃色,馬肝中的B能被蘇丹Ⅲ染成橘黃色,說明B是脂肪;
C、蛙表皮染色質(zhì)(體)成分是DNA和蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)遇到雙縮脲試劑成紫色,DNA遇到甲基綠溶液成綠色;
D、玉米中富含淀粉,遇碘變藍(lán)色;
E、蘋果中富含還原糖,還原糖能與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀.
故答案為:
A、血紅蛋白
B、脂肪
C、染色質(zhì)(體)
D、淀粉
E、還原糖
點(diǎn)評:本題考查組成生物體的化合物、生物組織中化合物的鑒定實驗,首先要求考生識記組成細(xì)胞的化合物的種類及生物組織中化合物鑒定實驗的原理;其次要求考生能正確分析表格中的實驗現(xiàn)象和結(jié)果、推理各化合物的名稱.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

已知一批豌豆種子中胚的基因型為BB和Bb的種子數(shù)之比為2:1,將這批種子種下去,自然狀態(tài)下(假設(shè)結(jié)實率相同)其子一代中胚的基因型為BB、Bb、bb的種子數(shù)之比為( 。
A、3:2:1
B、4:4:1
C、9:2:1
D、1:2:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于一些常見真核生物和原核生物的敘述錯誤的是(  )
A、酵母菌有核膜,而乳酸菌沒有
B、蘑菇有細(xì)胞膜,而大腸桿菌沒有
C、黑藻細(xì)胞是真核細(xì)胞,而顫藻細(xì)胞是原核細(xì)胞
D、大腸桿菌細(xì)胞和藍(lán)藻細(xì)胞都有核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列活動中可以不需要大腦皮層參與的是( 。
A、思維B、感覺
C、非條件反射D、條件反射

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A、需氧型生物的細(xì)胞均有線粒體,心肌細(xì)胞的線粒體數(shù)量較多
B、成熟的紅細(xì)胞中無遺傳物質(zhì)和細(xì)胞質(zhì),不能進(jìn)行細(xì)胞分裂
C、分泌性激素的性腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)較發(fā)達(dá),唾液腺細(xì)胞含有較多的核糖體
D、線粒體和葉綠體都是進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器,兩者都含有磷脂、DNA和多種酶和色素

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)生物組織中還原性糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實驗,填寫下表:
實驗名稱實驗材料使用的試劑顏色反應(yīng)結(jié)論
還原性糖的鑒定蘋果、梨斐林試劑生物組織中有還原性糖
脂肪的鑒定花生子葉蘇丹Ⅲ染液
蛋白質(zhì)的鑒 定蛋清紫色生物組織中有蛋白質(zhì)
(1)寫出上表空白處的相關(guān)內(nèi)容
 
、②
 
、④
 

(2)上述實驗中,實驗操作需要加熱的是
 
,需要用到顯微鏡的是
 

(3)檢驗生物組織中的脂肪的實驗中,需要的體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液,其作用是
 

A.消毒        B.洗去浮色       C.清洗裝片    D.易于染色.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中,下列說法正確的是( 。
A、染色時先用甲基綠染液,再用吡羅紅染液
B、用8%的鹽酸的目的之一是促進(jìn)DNA與吡羅紅結(jié)合
C、低倍鏡下,選擇染色均勻、色澤淺的區(qū)域,移至視野中央
D、用蒸餾水沖洗10s的目的是洗去多余的染液

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖示“番茄-馬鈴薯”雜種植株的培育過程,其中①~⑤表示過程,字母表示細(xì)胞、組織或植株.下列說法正確的是(  )
A、①表示低滲溶液中用酶解法處理植物細(xì)胞獲得原生質(zhì)體
B、e是一團(tuán)有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細(xì)胞
C、可根據(jù)質(zhì)壁分離現(xiàn)象鑒別雜種細(xì)胞的細(xì)胞壁是否再生
D、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)成功的標(biāo)志產(chǎn)生含有細(xì)胞壁的雜種細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列來自同一生物體4個細(xì)胞示意圖中屬于次級精母細(xì)胞的是(  )
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊答案