【題目】如圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A. 此圖可用來(lái)表示低等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)
B. 含色素的結(jié)構(gòu)只有5
C. 圖中含DNA的細(xì)胞器是5、6
D. 此圖若表示動(dòng)物的肝臟細(xì)胞,則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)為1、2、5
【答案】B
【解析】
據(jù)圖分析,圖中1為細(xì)胞壁、2為液泡、3為細(xì)胞核、4為高爾基體、5為葉綠體、6為線粒體、7為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、8為細(xì)胞膜、9為中心體,由于該細(xì)胞有細(xì)胞壁和中心體,因此可確定該細(xì)胞為低等植物細(xì)胞。
根據(jù)以上分析已知,該細(xì)胞為低等植物細(xì)胞,A正確;可能含有色素的細(xì)胞器有2液泡、5葉綠體,B錯(cuò)誤;含有DNA的細(xì)胞器有5葉綠體和6線粒體,C正確;動(dòng)物肝臟細(xì)胞沒(méi)有1細(xì)胞壁、2液泡和5葉綠體,D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為某二倍體生物的正常細(xì)胞及幾種突變細(xì)胞的一對(duì)常染色體和性染色體。以下分析不正確的是( )
A.圖中正常雄性個(gè)體產(chǎn)生的雄配子類(lèi)型有四種
B.突變體Ⅰ的形成可能是由于基因發(fā)生了突變
C.突變體Ⅱ所發(fā)生的變異能夠通過(guò)顯微鏡直接觀察到
D.突變體Ⅲ中基因A和a的分離符合基因的分離定律
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)激素調(diào)節(jié)相關(guān)敘述正確的是
A. 胰高血糖素能促進(jìn)肌糖原分解以升高血糖濃度
B. 食物過(guò)咸時(shí),抗利尿激素分泌減少,尿量減少
C. 進(jìn)入寒冷環(huán)境,汗腺分泌減少,毛細(xì)血管舒張
D. 激素不直接參與代謝,而是向靶細(xì)胞傳達(dá)信息
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某小組進(jìn)行育種的過(guò)程圖,高產(chǎn)與低產(chǎn)分別由A、a控制,抗病與易感病分別由B、b控制。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 過(guò)程Ⅵ既要用到秋水仙素,也要用到生長(zhǎng)素
B. 過(guò)程Ⅱ的原因與鐮刀型貧血癥的原因一致
C. 培育品種⑥的最簡(jiǎn)單途徑是經(jīng)Ⅰ-Ⅴ
D. 通過(guò)過(guò)程Ⅴ、Ⅵ獲得個(gè)體⑥的概率分別為1/4、1/16
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究鹽、堿脅迫對(duì)枸杞苗木光合作用的影響,實(shí)驗(yàn)選取若干株長(zhǎng)勢(shì)良好的一年生枸杞苗木為材料,分為9組:A組為對(duì)照組;B1、B2、B3、B4為鹽脅迫實(shí)驗(yàn)組,用NaCl處理,濃度依次為50、100、200、300(濃度單位:mmol/L);C1、C2、C3、C4為堿脅迫實(shí)驗(yàn)組,用NaHCO3處理,濃度依次為50、100、200、300(濃度單位:mmol/L)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖,回答下列問(wèn)題。
(1)測(cè)定葉片中葉綠素的含量,應(yīng)取新鮮葉片,用______作溶劑研磨,為防止葉綠素被破壞,應(yīng)加入少量______。然后過(guò)濾并測(cè)定濾液的吸光度,計(jì)算得出葉綠素含量。
(2)堿脅迫實(shí)驗(yàn)組的凈光合作用速率均低于對(duì)照組,推測(cè)可能的原因有①______;②______。
(3)依據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你能得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)為了研究影響酶活性的因素,在5支試管中依次加入一定量的H2O2溶液和蒸餾水(如下表),并在每支試管中加人H2O2酶。在適宜的溫度和pH條件下,反應(yīng)1min后立即同時(shí)在各個(gè)試管中加人2 mL濃硫酸,然后檢測(cè)每支試管中H2O2的消耗量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
加入試劑 | 試管編號(hào) | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
5%的H2O2溶液(mL) | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 |
蒸餾水(mL) | 8.5 | 8.0 | X | 7.0 | 6.5 |
H2O2酶溶液(mL) | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是__________。第3號(hào)試管中應(yīng)加人________mL的蒸餾水。
(2)由于酶的催化具有____________的特點(diǎn),因此該實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。該實(shí)驗(yàn)在反應(yīng)1min后立即同時(shí)在各個(gè)試管中加入2mL濃硫酸,其目的是_______________。
(3)分析圖中數(shù)據(jù),當(dāng)H2O2溶液量大于3.0mL時(shí),H2O2耗量幾乎不再發(fā)生變化,此時(shí)影響酶促反應(yīng)速率的主要因素是_______________.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)與細(xì)胞間信息傳遞密切相關(guān),下圖中A和B為人體細(xì)胞。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)若圖表示人看到酸梅流唾液的反射弧中的部分過(guò)程,則信號(hào)分子C是_____________;此反射需要高級(jí)神經(jīng)中樞_____________參與并產(chǎn)生酸覺(jué)。
(2)若圖表示人體缺水時(shí)進(jìn)行調(diào)節(jié)的部分過(guò)程,且信號(hào)分子C是抗利尿激素;C與B細(xì)胞膜上的___結(jié)合,進(jìn)而促進(jìn)細(xì)胞B_____________。
(3)若圖表示人體血糖升高后進(jìn)行調(diào)節(jié)的部分過(guò)程,細(xì)胞A需通過(guò)_______等細(xì)胞器對(duì)信號(hào)分子C進(jìn)行加工。
(4)若圖表示某種抗原侵入人體引發(fā)體液免疫的部分過(guò)程,且信號(hào)分子C是淋巴因子時(shí),細(xì)胞B可增殖分化為記憶細(xì)胞與_____________,后者可分泌抗體。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在自然生長(zhǎng)狀態(tài)下,植物光合日變化曲線一般有兩種類(lèi)型,一種為單峰型,另一種為雙峰型,即存在明顯的光合“午休”現(xiàn)象。果樹(shù)凈光合速率(Pn)的日變化,受溫度、光照、水分等外界環(huán)境條件以及品種、葉齡、葉位、光合色素等自身生長(zhǎng)發(fā)育狀況的影響,大多數(shù)果樹(shù)光合作用的變化曲線呈雙峰型。根據(jù)相關(guān)信息回答下列問(wèn)題:
(1)圖1是某種獼猴桃凈光合作用(Pn)與測(cè)定時(shí)間的關(guān)系曲線,大約8:00以前凈光合速率增加主要是由于外界環(huán)境中的 ________________________導(dǎo)致。
(2)研究發(fā)現(xiàn),果樹(shù)光合速率季節(jié)變化大多呈雙峰型,葉片的光合能力的強(qiáng)弱與葉齡有密切關(guān)系。圖2表示葉齡與凈光合速率(Pn)的關(guān)系,展葉初期,葉片結(jié)構(gòu)發(fā)育不全,導(dǎo)致葉的________,且葉肉細(xì)胞中________________,導(dǎo)致Pn較低。由圖2推測(cè),當(dāng)葉齡高時(shí),Pn下降的主要原因是什么?________________________________。
(3)結(jié)合所學(xué)的知識(shí),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究葉齡高時(shí)Pn下降的主要原因。你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是____________________________________________________________.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究溫度對(duì)某種酶活性的影響,設(shè)置三個(gè)實(shí)驗(yàn)組:A組(20℃)、B組(40℃)和C組(60°C)測(cè)定各組在不同反應(yīng)時(shí)間內(nèi)的產(chǎn)物濃度(其他條件相同),結(jié)果如圖。下列敘述正確的是
A. 三個(gè)溫度條件下,該酶活性最高的是B組,說(shuō)明B組溫度是酶的最適溫度
B. 在t1時(shí)刻將A組溫度提高10°C,那么A組酶催化反應(yīng)的速度可能會(huì)加快
C. 在t2時(shí)刻降低C組溫度,將使C組酶的活性提高,曲線上升
D. 在t3時(shí)刻B組曲線不再上升,是由于受到酶數(shù)量的限制
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