3.葡萄糖是細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì).人體細(xì)胞膜上分布有葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)體家族(簡(jiǎn)稱G,包括G1、G2、G3、G4等多種轉(zhuǎn)運(yùn)體).
(1)研究表明,G1分布于大部分成體組織細(xì)胞,其中紅細(xì)胞含量較豐富.G2主要分布于肝臟和胰島B細(xì)胞.兩種轉(zhuǎn)運(yùn)體中,G1與葡萄糖的親和力較高,保障紅細(xì)胞在血糖濃度低時(shí)也能以較高速率從細(xì)胞外液攝入葡萄糖.當(dāng)血糖濃度增加至餐后水平(10mmol/L)后,與紅細(xì)胞相比,肝臟細(xì)胞攝入葡萄糖的速率增加很多,此時(shí)肝臟細(xì)胞攝入的葡萄糖作為(肝)糖原儲(chǔ)存起來.同時(shí),血糖濃度的增加,也會(huì)引起胰島B細(xì)胞分泌胰島素增多.
(2)研究表明,G3分布于腦內(nèi)神經(jīng)元細(xì)胞膜上,G4主要在肌肉和脂肪細(xì)胞表達(dá).人體不同的組織細(xì)胞膜上分布的G的種類和數(shù)量不同,這種差異既保障了不同的體細(xì)胞獨(dú)立調(diào)控葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn),又維持了同一時(shí)刻機(jī)體的血糖濃度的穩(wěn)定.
(3)腫瘤細(xì)胞代謝率高,與正常細(xì)胞相比,其細(xì)胞膜上G1的含量高.臨床醫(yī)學(xué)上可用G1含量作為預(yù)后指標(biāo).

分析 圖中肝細(xì)胞和紅細(xì)胞攝入葡萄糖的速率比對(duì)照組自由擴(kuò)散高,說明與蛋白質(zhì)載體G1、G2有關(guān),蛋白質(zhì)在核糖體合成,需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工,據(jù)此分析答題.

解答 解:(1)圖中G1與葡萄糖的親和力較高,保障紅細(xì)胞在血糖濃度低時(shí)也能以較高速率從細(xì)胞外液攝入葡萄糖.當(dāng)血糖濃度增加至10mmol/L后,與紅細(xì)胞相比,肝臟細(xì)胞攝入葡萄糖的速率 增加很多,此時(shí)肝臟細(xì)胞攝入的葡萄糖作為(肝)糖原儲(chǔ)存起來.血糖濃度的增加,也會(huì)引起胰島B細(xì)胞分泌胰島素增多,以降低血糖濃度.
(2)人體不同的組織細(xì)胞膜上分布的G的種類和數(shù)量不同,這種差異既保障了不同的體細(xì)胞獨(dú)立調(diào)控葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn),又維持了同一時(shí)刻機(jī)體的 血糖濃度的穩(wěn)定.
(3)腫瘤細(xì)胞代謝率高,與正常細(xì)胞相比,其利用葡萄糖的速率最快,所以其細(xì)胞膜上G1的含量高.
故答案為:
(1)較高 低   攝入葡萄糖的速率 (肝)糖原 胰島素
(2)轉(zhuǎn)運(yùn) 血糖
(3)高

點(diǎn)評(píng) 本題曲線圖為載體,考查體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)等的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖表示肝細(xì)胞所處環(huán)境及其有關(guān)生理活動(dòng),據(jù)圖回答:
(1)細(xì)胞D所處的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液,葡萄糖從血漿進(jìn)入肝細(xì)胞并分解成丙酮酸至少要經(jīng)過6層磷脂分子層.
(2)肝細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是組織液,細(xì)胞A中的多糖是肝糖原,⑧過程是在線粒體(填寫細(xì)胞器)中進(jìn)行.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.對(duì)于不同的生物,體內(nèi)兩種核苷酸的種類和數(shù)量是不同的.在乳酸菌和HIV中含堿基A、U、C、G的核苷酸分別有( 。
A.8種和8種B.7種和4種C.4種和4種D.5種和4種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.關(guān)于興奮的傳導(dǎo)不正確的是(  )
A.興奮在神經(jīng)元之間是單向傳遞的
B.突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)
C.突觸后膜為細(xì)胞體膜或樹突膜
D.神經(jīng)纖維上已經(jīng)興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.與體液調(diào)節(jié)相比,神經(jīng)調(diào)節(jié)不具備的特點(diǎn)是( 。
A.調(diào)節(jié)迅速B.通過反射弧完成
C.調(diào)節(jié)作用范圍小D.調(diào)節(jié)物都是內(nèi)分泌腺產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列各組化合物中,只含有C、H、O三種元素的是( 。
A.性激素、生長激素、胰島素B.脂肪酸、丙酮酸、半乳糖
C.氨基酸、核苷酸、膽固醇D.淀粉、淀粉酶、糖原

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南漯河高級(jí)中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

百合以氣孔白天關(guān)閉、夜間開放的特殊方式適應(yīng)高溫干旱環(huán)境。下圖為百合葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分代謝示意圖,據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是( )

A.線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)均能產(chǎn)生CO2

B.圖中物質(zhì)B可能是葡萄糖

C.PEP、RuBP均能與CO2結(jié)合

D.夜間細(xì)胞液PH可能會(huì)下降

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生態(tài)學(xué)原理或規(guī)律的敘述,正確的是( )

A.蜜絳找到蜜源后,通過跳圓圈舞向同伴傳遞信息,這屬于物理信息

B.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡

C.生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)是能量的載體,能量伴隨物質(zhì)循環(huán)二循環(huán)

D.森林生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)氣候的能力,體現(xiàn)了生物多樣性的直接使用價(jià)值

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北保定一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生態(tài)學(xué)相關(guān)概念的理解正確的是

A.某種群年初個(gè)體數(shù)為100,一年內(nèi)新生個(gè)體20個(gè),死亡個(gè)體10個(gè),年末時(shí)個(gè)數(shù)為110,則該種群的年出生率為18%

B.某農(nóng)場(chǎng)豐富植物資源為黑線姬鼠提供良好環(huán)境,鼠的大量繁殖引來鷹的捕食,黑線姬鼠種群數(shù)量的下降說明了該農(nóng)場(chǎng)群落的豐富度下降

C.科研人員在調(diào)查某河流污染情況時(shí)發(fā)現(xiàn)每毫升河水中含有9個(gè)大腸桿菌,該結(jié)構(gòu)不能反映出種群的空間特征

D.我國西南橫斷山區(qū)動(dòng)植物物種豐富,其不同垂直帶的植被類型差異是群落演替的結(jié)果

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