10．如表為甲～戊五種類型豌豆的有關(guān)雜交結(jié)果統(tǒng)計(jì)．甲～戊中表現(xiàn)型相同的有（　　）
后代表現(xiàn)型
親本組合		黃色圓粒黃色皺粒綠色圓粒綠色皺粒
甲×乙85289432
甲×丁78626871
乙×丙0011334
丁×戊004951
A．甲、丙B．甲、戊C．乙、丙、丁D．乙、丙、戊

分析 1、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合．
2、逐對分析法：首先將自由組合定律問題轉(zhuǎn)化為若干個分離定律問題；其次根據(jù)基因的分離定律計(jì)算出每一對相對性狀所求的比例，最后再相乘．
3、根據(jù)黃色、圓粒為顯性，可以假設(shè)控制黃色和綠色的基因分別是A、a，控制圓粒和皺粒的基因分別是B、b，則黃色為A_，綠色為aa，圓粒為B_，皺粒bb．

解答 解：（1）甲×乙后代中黃色：綠色=1：1，圓粒：皺粒=3：1，則甲為AaBb，乙為aaBb；或甲為aaBb，乙為AaBb．
（2）甲×丁后代中黃色：綠色=1：1，圓粒：皺粒=1：1，則甲為AaBb，丁為aabb；甲為aaBb，丁為Aabb；甲為Aabb，丁為aaBb；甲為aabb，丁為AaBb．
（3）乙×丙后代中黃色：綠色=0：1，圓粒：皺粒=3：1，則乙為aaBb，丙為aaBb．
（4）丁×戊后代中黃色：綠色=0：1，圓粒：皺粒=1：1，則丁為aaBb，戊為aabb；丁為aabb，戊為aaBb．
綜上所述，甲為AaBb，乙為aaBb，丙為aaBb，丁為aabb，戊為aaBb．則甲的表現(xiàn)型為黃色圓粒，乙的表現(xiàn)型為綠色圓粒，丙為綠色圓粒，丁的表現(xiàn)型為綠色皺粒，戊的表現(xiàn)型為綠色圓粒．因此在甲、乙、丙、丁、戊中，表現(xiàn)型相同的有乙、丙、戊．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查自由組合定律及應(yīng)用，屬于中檔題．首先根據(jù)子代的表現(xiàn)型及比例，來判斷親本中甲、乙、丙、丁、戊各個個體的基因型，判斷出相應(yīng)的表現(xiàn)型后，從而推知表現(xiàn)型相同的個體．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．果蠅是一種非常小的蠅類，遺傳學(xué)家摩爾根曾因?qū)壍难芯慷@得諾貝爾獎．果蠅的灰身（B）和黑身（b），長翅（V）和殘翅（v），紅眼（R）和白眼（r）分別受一對等位基因控制．B、b與V、v位于常染色體上，R、r位于X染色體上．在研究過程中摩爾根將發(fā)現(xiàn)匯成如表：
P灰身♀×黑身♂紅眼♀×白眼♂
F1灰身紅眼
F2灰身：黑身=3：1紅眼：白眼=3：1
（1）以上表格中的兩對相對性狀中，如果進(jìn)行正交與反交，產(chǎn)生的F1、F2結(jié)果不一致的是紅眼和白眼（R、r）．一般情況下，用一對相對性狀的真核生物親本進(jìn)行正交和反交，如果結(jié)果一致，可說明控制該相對性狀的基因位于常染色體上．
（2）實(shí)驗(yàn)一：現(xiàn)有純種的灰身長翅和黑身殘翅果蠅，請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究灰身、黑身和長翅、殘翅這兩對性狀的遺傳是否符合基因的自由組合定律．
第一步：取純種的灰身長翅和黑身殘翅果蠅雜交，得F1；
第二步：讓F1與黑身殘翅果蠅測交；
第三步：統(tǒng)計(jì)后代表現(xiàn)型及比例．
結(jié)果預(yù)測：如果后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，且灰長：黑長：灰殘：黑殘=1：1：1：1，則符合基因的自由組合定律．反之，則不符合基因的自由組合定律．
（3）實(shí)驗(yàn)二：已知雌雄果蠅均有紅眼和白眼類型．若用一次交配實(shí)驗(yàn)即可證明這對基因位于何種染色體上，選擇的親本表現(xiàn)型應(yīng)為白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅．
實(shí)驗(yàn)預(yù)期及相應(yīng)結(jié)論：
①子代中雌果蠅全部為紅眼，雄果蠅全部為白眼，則這對基因位于X染色體上；
②子代中雌、雄果蠅全部為紅眼，則這對基因位于常染色體上；
③子代中雌、雄果蠅均既有紅眼又有白眼，則這對基因位于常染色體上．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列結(jié)構(gòu)中，與植物細(xì)胞內(nèi)能量轉(zhuǎn)換直接相關(guān)的細(xì)胞器是（　�。�
A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體B．高爾基體和葉綠體
C．液泡和核糖體D．線粒體和葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于人體免疫的敘述，正確的是（　�。�
A．體液中的溶菌酶清除細(xì)菌屬于體液免疫
B．二次免疫反應(yīng)中的抗體由記憶細(xì)胞產(chǎn)生
C．漿細(xì)胞分泌的抗體能特異性識別抗原
D．HIV侵染人體T細(xì)胞只影響細(xì)胞免疫過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)群落演替的敘述，不正確的是（　�。�
A．初生演替相對于次生演替進(jìn)程緩慢、時間長
B．群落演替的過程中優(yōu)勢種群基因頻率會發(fā)生改變
C．在演替過程中，植物種類發(fā)生變化，動物種類也會隨之改變
D．在演替過程中，群落的垂直結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，但水平結(jié)構(gòu)未改變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．女婁菜的性別決定方式為XY型，其植株高莖和矮莖受基因A、a控制，寬葉和狹葉受基因B、b控制．現(xiàn)將兩株女婁菜雜交，所得子代雌株中高莖寬葉：矮莖寬葉=3：1、雄株中高莖寬葉：高莖窄葉：矮莖寬葉：矮莖窄葉=3：3：1：1．相關(guān)判斷錯誤的是（　�。�
A．兩對基因的遺傳遵循自由組合定律B．親本的基因型為AaXBXb、AaXBY
C．子代雌株中髙莖寬葉基因型有4種D．子代雄株髙莖寬葉中純合子占$\frac{1}{4}$

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科目：高中生物 來源：2016屆吉林扶余第一中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中“”表示不同種類的氨基酸，圖中A鏈由21個氨基酸組成，B鏈由19個氨基酸組成，圖中“—S—S—”是在蛋白質(zhì)加工過程中由兩個“—SH”脫下2個H形成的。下列有關(guān)敘述中，錯誤的是（ ）

A．該蛋白質(zhì)多樣性的原因之一是氨基酸的排列順序

B．該蛋白質(zhì)分子中至少含有兩個羧基和兩個氨基

C．形成該蛋白質(zhì)分子時相對分子質(zhì)量減少了686

D．圖中肽鏈A和B上“—”代表的化學(xué)鍵是在高爾基體中形成的

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科目：高中生物 來源：2015-2016年江蘇洪翔中學(xué)高三年級第一次學(xué)情調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）某生物興趣小組野外考查中，發(fā)現(xiàn)生長于背風(fēng)向陽處的一株蒲公英葉型為全緣，而生長于向風(fēng)隱蔽處的一株蒲公英葉型為缺刻。這種葉型的不同是遺傳物質(zhì)的差異引起還是環(huán)境的差異引起，該興趣小組通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

實(shí)驗(yàn)材料：野外考查發(fā)現(xiàn)的上述兩株蒲公英的直根各一條（蒲公英可以采用分根繁殖）；花盆；小鏟；剪刀；沃土等。

方法步驟：

（1）將全緣型葉蒲公英直根切成相似的兩段并標(biāo)記為甲和乙， ，分別埋于沃土中催芽。

（2）發(fā)芽后分別移栽到對應(yīng)標(biāo)號的花盆中，將 。

（3）待蒲公英長出葉后， 。

結(jié)果分析：

a． 。

b． 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年新疆烏蘇市高二第二學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

世界衛(wèi)生組織7月31日最新公布的數(shù)字顯示，截至7月27日，幾內(nèi)亞、利比里亞、塞拉利昂、尼日利亞4國共報(bào)告有1323人確診或疑似感染埃博拉病毒，其中729人死亡�！鞍２├睂儆诮z狀病毒（如右圖），這是一種十分罕見的病毒，屬于單股負(fù)鏈RNA病毒，目前尚未有任何疫苗和藥物被證實(shí)有效，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．ATP脫去兩個磷酸基后是組成該病毒遺傳物質(zhì)的基本單位之一

B．埃博拉病毒能利用宿主細(xì)胞完成其基因的復(fù)制和表達(dá)

C．一些抗病毒的藥如干擾素和利巴韋林無效，所以不能通過注入痊愈者的血清治療

D．埃博拉病毒表面的類脂層屬于生物膜，該病毒變異性較弱，可以通過注射疫苗預(yù)防

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同步練習(xí)冊答案