某學生做“細胞的質(zhì)壁分離和復原”的實驗，所用材料為紫色洋蔥，試劑是質(zhì)量分數(shù)為0.3 g/mL的蔗糖溶液。請據(jù)圖回答：

(1)顯微鏡下觀察到的洋蔥表皮細胞B處于　　　　　狀態(tài)。⑦處溶液叫　　　　　，⑧處溶液是_______________________________。

(2)B細胞中的原生質(zhì)層包括　　　　　(用數(shù)字表示)，依次相當于圖A中的　　　　　。由A到B變化的原因是　　　　　　　　。

(3)如使B在最短時間內(nèi)恢復為A的狀態(tài)，應如何？　　　　　　　　　　　　。

 

 

(1)質(zhì)壁分離　細胞液　稍低于0.3 g/mL的蔗糖溶液

(2)13、12、11　5、6、4　外界溶液濃度高于細胞液濃度，植物細胞失水

(3)在載玻片的一側(cè)滴加清水，用吸水紙在另一側(cè)反復吸引

 

 

實驗步驟：先用低倍鏡找到洋蔥表皮細胞，并移到視野中央，然后移走低倍鏡，換上高倍鏡。這時可看到洋蔥表皮細胞中紫色的大液泡，還可以看到原生質(zhì)層與細胞壁緊貼在一起；從載物臺上取下裝片，從蓋玻片的一側(cè)滴入0.3g／mL的蔗糖溶液，在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引。這樣重復幾次，洋蔥表皮細胞就浸潤在蔗糖溶液中

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2014屆安徽省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖為某學生在做一定濃度的蔗糖溶液對細胞影響的實驗中所觀察到的細胞圖，請判斷下列敘述中正確的是：

A．圖中2、4、5組成了細胞的原生質(zhì)層

B．圖中1是細胞壁，6是細胞質(zhì)基質(zhì)

C．圖中細胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，此時6處的濃度一定大于7處的濃度

D．圖中7是細胞液，在細胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中，其顏色逐漸變淺

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年新疆烏魯木齊一中高三第二次月考生物試卷 題型：選擇題

如右圖為某學生在做一定濃度的蔗糖溶液對紫色的洋蔥鱗片葉表皮細胞影響的實驗中所觀察到的細胞圖，請判斷下列敘述中正確的是      （　�。�

A．圖中1、2、6組成了細胞的原生質(zhì)層

B．圖中細胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，此時6處的濃度一定大于7處的濃度

C．圖中1是細胞壁，6中充滿了蔗糖溶液

D．圖中7是細胞液，在細胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中，其顏色逐漸變淺

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

（07浙江部分重點中學聯(lián)考）（6分）關(guān)于“細胞的質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復原”實驗。某學生做該實驗，所用材料為紫色洋蔥鱗莖，試劑是30%蔗糖溶液，請回答:

 

（1）顯微鏡下觀察到洋蔥表皮細胞圖B處于       狀態(tài)；“⑦”處溶液叫        ；“⑧”處溶液是           。

（2）圖B細胞中的原生質(zhì)層是標號         ，圖A細胞外蔗糖溶液的濃度比“①”處溶液濃度      。

（3）在A→B的過程中⑦的濃度是如何變化的，請在下面坐標中用曲線的形式表示。（橫坐標表示時間，縱坐標表示濃度）（2分）

    
  
 
 

 

 

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

某學生要用下圖洋蔥根尖做實驗，下列有關(guān)描述正確的是

A．該學生切取B區(qū)做有絲分裂的實驗，可以獲得成功

B．該學生利用C區(qū)的細胞可順利觀察到植物細胞的質(zhì)壁分離

C．該學生判斷根尖細胞分化達到最大限度的部分是C區(qū)

D．該學生采用正確的臨時裝片的制作和染色方法，仍未能觀察到植物根尖細胞染色體的典型形態(tài)，他分析可能是所觀察的細胞不在細胞周期內(nèi)

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