【題目】如圖表示某高等綠色植物體內(nèi)的生理過程,有關(guān)分析正確的是( )。

A.階段Ⅰ生成的[H]可作為還原劑用于⑥過程生成水

B.階段Ⅱ進(jìn)行的場所是葉綠體基質(zhì)

C.階段Ⅰ產(chǎn)生的ATP可替代Ⅲ產(chǎn)生的ATP的作用

D.過程①⑥都在生物膜上進(jìn)行

【答案】B

【解析】

根據(jù)圖形①表示光反應(yīng)過程中的ATP合成,②表示ATP用于暗反應(yīng)中的三碳化合物的還原,③表示二氧化碳的固定,④表示細(xì)胞呼吸的第一階段,⑤表示無氧呼吸酒精發(fā)酵中的第二階段,⑥表示有氧呼吸的第二、三兩個(gè)階段。其中物質(zhì)X表示三碳化合物,Y表示丙酮酸。

A、階段Ⅰ生成的[H]只能用于暗反應(yīng),不能作為還原劑用于⑥過程生成水,A錯(cuò)誤;
B、階段Ⅱ表示暗反應(yīng),進(jìn)行的場所是葉綠體基質(zhì),B正確;
C、階段Ⅰ產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng),不能替代Ⅲ產(chǎn)生的ATP的作用,C錯(cuò)誤;
D、過程①在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行,但過程⑥中有氧呼吸的第二階段在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行,第三階段在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行,D錯(cuò)誤。
故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】由化合物a和其他物質(zhì)可構(gòu)成化合物b(如圖所示),下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. 若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

B. 若m為尿嘧啶,則DNA中肯定不含b這種化合物

C. 若a為核糖,則b為DNA的基本組成單位

D. 若由b構(gòu)成的核酸能被吡羅紅染成紅色,則b為脫氧核糖核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請據(jù)圖回答

1圖中能代表光合作用的階段是_____。

2B 過程所需的 CO2 除圖中所示外,還可以來自于_____。

3圖中C 表示的過程為_____,圖中 C 生理過程中CO2 的產(chǎn)生是在_____中。

4圖中C 過程產(chǎn)生的水分子中氧元素來自于_____(物質(zhì))。

5A 過程發(fā)生的場所是_____,該過程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是_____。

為研究礦物質(zhì)對光合作用的影響,某研究小組對玉米葉面噴施 Zn 肥,分別測定大喇叭日期(7 28 ),抽穗期(8 16 ),灌漿期(8 29 )玉米葉片的光合速率( 2)和葉綠素含量( 3)。

6左上圖中光合速率的含義可以是單位時(shí)間內(nèi)單位面積 。

A.氧氣的釋放量B.葡萄糖的消耗量C.纖維素的消耗量D.脂肪的消耗量

7根據(jù)左上圖判斷,葉面噴施 Zn 肥后玉米葉片光合速率_____(升高/降低/不變)。

8根據(jù)右上圖判斷,葉面噴施 Zn 肥影響玉米葉片速率的可能原因是______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)室用兩種方式進(jìn)行酵母菌發(fā)酵葡萄糖生產(chǎn)酒精。甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣,乙發(fā)酵罐中沒有氧氣,其余條件相同且適宜。實(shí)驗(yàn)過程中每小時(shí)測定兩發(fā)酵罐中氧氣和酒精的物質(zhì)的量,記錄數(shù)據(jù)并繪成如下的坐標(biāo)圖。據(jù)此判斷下列說法中正確的是( )

A. 在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的二氧化碳之比為 8:5

B. 甲、乙兩發(fā)酵罐分別在第3h和第0h開始進(jìn)行無氧呼吸

C. 甲、乙兩發(fā)酵罐實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明酵母菌為異養(yǎng)厭氧型生物

D. 甲、乙兩發(fā)酵罐分別在第9h和第6h無氧呼吸速率最快

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一定實(shí)驗(yàn)條件下,測得某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系(甲)、呼吸作用與氧氣濃度之間的關(guān)系(乙)及光合作用速率與溫度之間的關(guān)系(丙),以下解釋正確的是()

A. 影響圖甲中曲線上的A 點(diǎn)上下移動的主要外界因素是光照強(qiáng)度

B. 圖乙中的數(shù)據(jù)需在適宜光照條件下測量

C. 圖丙中若大棚內(nèi)溫度始終處于 37.5℃的恒溫,每日光照 12h,植物體干重將減少

D. 用大棚種植該植物時(shí),白天應(yīng)控制光照為 C 點(diǎn)對應(yīng)的光照強(qiáng)度,溫度為 35℃最佳

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究不同時(shí)間北方某喬木葉片中光合色素含量的變化情況,某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )。

A.如果在911月用該植株的葉片做色素分離實(shí)驗(yàn),色素帶③④明顯變淺甚至消失

B.葉綠素和類胡蘿卜素對光的吸收不完全相同,夏季和秋季該喬木林將呈現(xiàn)不同的顏色

C.711月份,植株中葉綠素含量與類胡蘿卜素的含量總是呈負(fù)相關(guān)

D.調(diào)查期間,影響葉片葉綠素含量下降的主要因素可能是光照和溫度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知藥物X對細(xì)胞增殖有促進(jìn)作用,藥物D可抑制藥物X的作用。某同學(xué)將同一瓶小鼠皮膚細(xì)胞平均分為甲、乙、丙三組,分別置于培養(yǎng)液中培養(yǎng),培養(yǎng)過程中進(jìn)行不同的處理(其中甲組未加藥物),每隔一段時(shí)間測定各組細(xì)胞數(shù),結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析,下列相關(guān)敘述不合理的是

A. 乙組培養(yǎng)過程中只加入一種藥物X

B. 丙組培養(yǎng)過程中先加入藥物X,培養(yǎng)一段時(shí)間后加入藥物D

C. 若培養(yǎng)過程中先加入藥物D,培養(yǎng)一段時(shí)間后加入藥物X,所得曲線與丙組相同

D. 推測藥物D可能會破壞或改變藥物X的結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研人員對一池塘內(nèi)鯉魚種群數(shù)量進(jìn)行調(diào)查,E是第一次調(diào)查結(jié)果,F(xiàn)、G、H是后續(xù)若干次調(diào)查中的三次調(diào)查結(jié)果。m1與m3的比值為1:2。下列相關(guān)敘述或推斷不合理的是( )

A. E點(diǎn)該池塘內(nèi)鯉魚種群的增長速率較快

B. EF段捕撈適量的鯉魚,有利于獲得較大經(jīng)濟(jì)效益

C. 去除部分其他魚類,鯉魚的K值不會大于m3

D. 該池塘內(nèi)鯉魚種群的增長速率在E點(diǎn)前逐漸增大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】切除動物的垂體后,血液中

A. 生長激素減少,甲狀腺激素增加 B. 生長激素減少,甲狀腺激素減少

C. 生長激素增加,甲狀腺激素減少 D. 生長激素增加,甲狀腺激素增加

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