下圖是同種生物4個個體的細(xì)胞示意圖,其中哪兩個圖代表的生物雜交可得到子代有2種表現(xiàn)型,6種基因型( )[
A.圖①、圖④ B.圖③、圖④ C.圖②、圖③ D.圖①、圖②
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古巴市一中高二上學(xué)期10月月考生物試卷 題型:綜合題
(4分)下圖是同種生物4個個體的細(xì)胞示意圖,請仔細(xì)分析后回答下列問題:
(1)在圖1中同源染色體是 ,等位基因是 。
(2)在減數(shù)分裂形成配子時,圖1中分離的基因是 。
(3)在圖1中減數(shù)分裂時自由組合的基因是 。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年浙江寧波高三第一學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是同種生物4個個體的細(xì)胞示意圖,其中A對a、 B對b為顯性。選擇其中兩個個體作為親本雜交,F(xiàn)l中出現(xiàn)4種表現(xiàn)型,6種基因型。請分析親本是
A.圖l和圖3 B.圖l和圖4 C.圖2和圖3 D.圖2和圖4
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科目:高中生物 來源:2014屆山西省高一6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是同種生物4個個體的細(xì)胞示意圖,其中A對a為顯性、B對b為顯性。哪兩個圖示的生物體雜交,后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型,6種基因型( )
A.圖A和圖C B.圖A和圖D C.圖B和圖C D.圖B和圖D
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科目:高中生物 來源:2013屆內(nèi)蒙古巴市高二上學(xué)期10月月考生物試卷 題型:綜合題
(4分)下圖是同種生物4個個體的細(xì)胞示意圖,請仔細(xì)分析后回答下列問題:
(1)在圖1中同源染色體是 ,等位基因是 。
(2)在減數(shù)分裂形成配子時,圖1中分離的基因是 。
(3)在圖1中減數(shù)分裂時自由組合的基因是 。
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