【題目】右圖曲線a、b表示兩類生物種群密度與存活率之間的關(guān)系。下列分析錯誤的是

A. 曲線a代表的種群個體一般體型較大,營養(yǎng)級較高

B. 依據(jù)曲線b,人工養(yǎng)蜂時種群密度中等最好

C. 對大型動物遷地保護,遷移的種群密度不宜過大

D. 種群密度為d時,曲線b代表的種群個體間競爭最劇烈

【答案】D

【解析】分析a曲線可知，種群密度越大，個體存活率越低，說明該動物獲得的能量少，營養(yǎng)級較高，體型一般較大，A項正確；由b曲線可知，種群密度中等時存活率最大，可推測人工養(yǎng)蜂時種群密度中等最好，B項正確；由于大型動物的種群密度越大存活率越低，故而對大型動物遷地保護時，遷移的種群密度不宜過大，C項正確；種群密度為d時，曲線b代表的種群存活率最高，說明此時該種群個體間競爭不是最劇烈的，D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述，正確的是（ ）

A. 甲型H7N9流感病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)，所以不具有生命特征

B. 一只變形蟲既屬于細胞層次又屬于個體層次

C. 精子不具有細胞結(jié)構(gòu)，只有形成受精卵才具有細胞的結(jié)構(gòu)和功能

D. 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，但不是生命系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示施用IAA（吲哚乙酸）對某種植物主根長度及側(cè)根數(shù)的影響。下列敘述錯誤的是

A. 促進側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液，會抑制主根的伸長

B. 施用IAA對誘導(dǎo)側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促進、高濃度抑制

C. 將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉，會導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量增加

D. 與施用10-4mol·L-1的IAA相比，未施用的植株主根長而側(cè)根數(shù)量少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列為某真核細胞分裂過程中 DNA 變化圖解，下列關(guān)于該圖解的敘述，正確的是( )

A. 若該細胞是人體正常體細胞（46 條染色體），則在 CD 段的核DNA 數(shù)為 92 個

B. BC 段進行 DNA 復(fù)制，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍

C. 若該細胞是高等植物細胞，則中心體復(fù)制的時期為 BC 段

D. 在 AC 段合成蛋白質(zhì)時，需要高爾基體參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】父本的遺傳因子組成為AABb(兩對遺傳因子獨立遺傳)，母本的遺傳因子組成為AaBb，正常情況下F1不可能出現(xiàn)的遺傳因子組成是（ ）

A. AaBbB. AabbC. aaBbD. AABb

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】毛細血管壁細胞所處的具體內(nèi)環(huán)境是

A. 細胞內(nèi)液 B. 血漿

C. 血漿和組織液 D. 組織液和淋巴

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)遺傳信息的傳遞和表達過程的敘述，正確的是

A. 能發(fā)生DNA復(fù)制的細胞也能進行轉(zhuǎn)錄和翻譯

B. 起始密碼子是RNA聚合酶識別并結(jié)合的部位

C. 多個核糖體結(jié)合到一條mRNA共同翻譯出一條多肽鏈

D. 所有的氨基酸都可以由多種不同的tRNA搬運

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在小鼠細胞有絲分裂和減數(shù)分裂過程中共同具有的特征不包括

A. 著絲點分裂，姐妹染色單體分開B. 染色體數(shù)自暫時加倍

C. 同源染色體聯(lián)會D. DNA復(fù)制加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示施用IAA（吲哚乙酸）對某種植物主根長度及側(cè)根數(shù)的影響。下列敘述錯誤的是

A. 促進側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液，會抑制主根的伸長

B. 施用IAA對誘導(dǎo)側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促進、高濃度抑制

C. 將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉，會導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量增加

D. 與施用10-4mol·L-1的IAA相比，未施用的植株主根長而側(cè)根數(shù)量少

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同步練習(xí)冊答案