【題目】下列不屬于相對(duì)性狀的是

A.豌豆的高莖和矮莖

B.人的高鼻梁和矮鼻梁

C.果蠅的紅眼和棒狀眼

D.人的紅綠色盲和色覺(jué)正常

【答案】C

【解析】

相對(duì)性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型。判斷生物的性狀是否屬于相對(duì)性狀需要扣住關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題。

A、豌豆的高莖和矮莖符合“同種生物”和“同一性狀”，屬于相對(duì)性狀，A不符合題意；
B、人的高鼻梁和矮鼻梁符合“同種生物”和“同一性狀”，屬于相對(duì)性狀，B不符合題意；
C、果蠅的紅眼和棒狀眼不符合“同一性狀”，不屬于相對(duì)性狀，C符合題意；
D、人的紅綠色盲和色覺(jué)正常符合“同種生物”和“同一性狀”，屬于相對(duì)性狀，D不符合題意。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的形態(tài)變化，下列分析錯(cuò)誤的是（）

A. 甲→乙的過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍

B. 丙階段核膜消失，核仁解體

C. 觀察染色體形態(tài)和數(shù)目通常在丁時(shí)期

D. 戊階段細(xì)胞中染色體數(shù)與核 DNA 分子數(shù)相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是驗(yàn)證酵母菌細(xì)胞呼吸類(lèi)型的實(shí)驗(yàn)裝置，兩套裝置的培養(yǎng)條件一致（不考慮環(huán)境中物理因素的影響），下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 若裝置1中的紅色液滴向左移，移動(dòng)距離可表明酵母菌有氧呼吸所消耗的氧氣量

B. 若酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，則裝置1中紅色液滴不移動(dòng)，裝置2中紅色液滴向右移

C. 若酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸，則裝置1中紅色液滴不移動(dòng)，裝置2中紅色液滴向左移

D. 若酵母菌同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸，則裝置1中紅色液滴向左移，裝置2中紅色液滴向右移

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示尿液的形成及排尿的調(diào)控過(guò)程。圖中內(nèi)括約肌平時(shí)處于收縮狀態(tài)，使尿道閉合；外括約肌平時(shí)處于舒張狀態(tài)，使尿道口張開(kāi)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)尿量的產(chǎn)生受抗利尿激素的影響，該激素是由_______________釋放的，其作用是___________，產(chǎn)生尿意的部位是__________。

(2)該圖體現(xiàn)了神經(jīng)系統(tǒng)的___________調(diào)節(jié)，若圖中的①受損，排尿反射________(填“能”或“不能”)進(jìn)行。

(3)人為刺激圖中的③，②處________(填“有”或“無(wú)”)電位變化，原因是___________。

(4)一般成年人可有意識(shí)地控制排尿，即“憋尿”。請(qǐng)據(jù)圖寫(xiě)出“憋尿”的調(diào)節(jié)途徑______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體某結(jié)構(gòu)部分細(xì)胞的生命歷程，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）過(guò)程 1 和 3 中因_____的執(zhí)行情況不同，有不同種類(lèi)的新蛋白質(zhì)合成，從而表現(xiàn)出不同 細(xì)胞的生命歷程。

（2）該動(dòng)物高度分化的體細(xì)胞，其細(xì)胞核具有全能性，是因?yàn)?/span>_____。

（3）過(guò)程 2 的細(xì)胞內(nèi)呼吸速率_____(填加快、減慢或不變)，細(xì)胞核的體積_____(填變 小、增大或不變)，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮、染色加深。

（4）被病原體感染的細(xì)胞的清除，屬于_____(填細(xì)胞壞死或細(xì)胞凋亡)。

（5）過(guò)程 4 肌細(xì)胞癌變，是在_____的作用下，細(xì)胞中的_____發(fā)生變化，就變成不受機(jī)體控制的、 連續(xù)進(jìn)行分裂的_____細(xì)胞。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅰ．補(bǔ)充完整下面以基因?yàn)楹诵牡母拍顖D(①~⑤表示名詞術(shù)語(yǔ)，⑥代表某種交配方式)：

①_____②_____ ③______④_____⑤____________⑥_____

Ⅱ．如圖為某家族紅綠色盲的遺傳圖解，色盲基因用 b 表示，圖中除男孩Ⅲ3 和他的外祖父Ⅰ4 是紅綠色盲外，其他人色覺(jué)都正常，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）Ⅲ3 的基因型是_____，Ⅲ2 的基因型可能是_____。

（2）用圖中數(shù)字和箭頭(例如Ⅰ1→Ⅱ1)標(biāo)注出Ⅲ3 的色盲基因的來(lái)源途徑是_________。

（3）由圖可以看出紅綠色盲在遺傳上的特點(diǎn)有______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的密閉透明玻璃裝置內(nèi)放有萌發(fā)的種子和一綠色盆栽植物。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)若封閉通氣孔，盆栽植物的光合速率將___________(填“加快”或“減慢”)，簡(jiǎn)述理由___________。

(2)若利用該裝置檢測(cè)該盆栽植物的實(shí)際光合速率，需首先封閉通氣孔，在盆栽植物側(cè)放CO2緩沖液，一段時(shí)間內(nèi)，在光照條件下，讀取傳感器數(shù)據(jù)的___________(填“增加”或“減少”)值，即為凈光合速率；還需在___________條件下相同時(shí)間內(nèi)，讀取傳感器數(shù)據(jù)的減少值，即為___________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法正確的是

A.葉綠體通過(guò)類(lèi)囊體堆疊成基粒擴(kuò)大膜面積

B.液泡中的色素可吸收光能用于光合作用

C.溶酶體內(nèi)的酶可分泌到細(xì)胞外分解病原體

D.蛙的紅細(xì)胞分裂過(guò)程中中心體與紡錘體形成有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)元素的敘述，正確的是（ ）
A.占細(xì)胞干重最多的元素是氧，活細(xì)胞中數(shù)量最多的元素是氫
B.細(xì)胞中的脫氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素
C.組成不同生物體的化學(xué)元素在種類(lèi)上基本相同，相對(duì)含量差異較大
D.Zn，F(xiàn)e，B，Cu，Mo，Mn等細(xì)胞中的微量元素因含量極少所以屬于非必需的元素

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