19.圖1中的X、Y、Z是圖2細(xì)胞中的三種化合物,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)若X表示圖2細(xì)胞的最重要的能源物質(zhì),則X是葡萄糖;若X表示圖2細(xì)胞的貯能物質(zhì),則X是油脂、糖原;若圖2表示唾液腺細(xì)胞,則Y表示唾液淀粉酶(消化酶).
(2)若Y、Z是組成結(jié)構(gòu)7的主要化合物,則Z表示磷脂.鑒定Y常用滴加雙縮脲試劑.
(3)若Y、Z是結(jié)構(gòu)1中所含的化合物,則Z表示DNA、RNA、ATP、ADP、磷脂.
(4)如果Y、Z表示小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖所需的兩種物質(zhì),則Y所起的作用運(yùn)輸葡萄糖的載體,Z在起作用時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)式是

分析 分析題圖可知,圖2是動(dòng)物細(xì)胞,其中1是線(xiàn)粒體,2是核糖體,3是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),4是囊泡,5是高爾基體,6是囊泡,7是細(xì)胞膜,8是細(xì)胞核,9是中心體.

解答 解:(1)圖1中X含有C、H、O元素,若X表示圖2細(xì)胞的最重要的能源物質(zhì),則X是葡萄糖,如果X表示圖2中的儲(chǔ)能物質(zhì),則X是脂肪或糖原;若圖2表示唾液腺細(xì)胞,則Y表示細(xì)胞分泌的蛋白質(zhì)---唾液淀粉酶.
(2)細(xì)胞膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和磷脂,如果Y、Z是組成結(jié)構(gòu)7的化合物,則Z表示磷脂,Y表示蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)可以與雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色反應(yīng),因此可以用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì).
(3)1是線(xiàn)粒體,圖1中Z含有的化學(xué)元素是C、H、O、N、P,線(xiàn)粒體中含有C、H、O、N、P的化合物有DNA、RNA、ATP、ADP、磷脂等.
(4)小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體和ATP,因此如果X表示被小腸上皮細(xì)胞吸收的葡萄糖,在這種跨膜運(yùn)輸中,Y的載體蛋白,Z是ATP;此過(guò)程中與Z相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)式是:
故答案為:
(1)葡萄糖  油脂、糖原    唾液淀粉酶(消化酶)
(2)磷脂      雙縮脲
(3)DNA、RNA、ATP、ADP、磷脂
(4)運(yùn)輸葡萄糖的載體  

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理、判斷、獲取結(jié)論的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)該細(xì)胞是植物細(xì)胞,作出此判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有[2]細(xì)胞壁、[4]葉綠體、[14]液泡等結(jié)構(gòu).
(2)細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量主要是由[11]線(xiàn)粒體供給的,該結(jié)構(gòu)的主要功能是進(jìn)行有氧呼吸,該生理功能消耗的主要能源物質(zhì)是葡萄糖.
(3)5結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)是高爾基體,它與細(xì)胞壁的形成有關(guān).
(4)16結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)是細(xì)胞核,它是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心.
(5)14結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)是液泡,它內(nèi)的液體稱(chēng)為細(xì)胞液.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖是基因型為BbXAY的動(dòng)物進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí),一個(gè)細(xì)胞的示意圖.下列敘述正確的是( 。
A.該細(xì)胞是初級(jí)精母細(xì)胞或初級(jí)卵母細(xì)胞
B.該細(xì)胞可產(chǎn)生4種基因型的配子
C.基因a是基因突變的產(chǎn)物
D.A與a、B與b同時(shí)分離進(jìn)入不同的子細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于細(xì)胞大小、數(shù)目和種類(lèi)的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞大小通常以毫米計(jì),最小的細(xì)胞是支原體
B.組成生物體的細(xì)胞種類(lèi)很多,且大小差別很大
C.多細(xì)胞生物體的長(zhǎng)大,主要是因?yàn)榧?xì)胞體積的增大
D.細(xì)胞較小,其表面積與體積之比較小,有利于物質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運(yùn)和交換

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)肝細(xì)胞的膜蛋白的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.肝細(xì)胞的光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上有氧化酒精的酶
B.肝臟移植需進(jìn)行組織配型,與膜蛋白有關(guān)
C.電子傳遞鏈有關(guān)的蛋白質(zhì)復(fù)合體位于線(xiàn)粒體的內(nèi)膜上
D.質(zhì)膜上的膜蛋白比磷脂分子更容易移動(dòng),以便完成各自功能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)效應(yīng)T細(xì)胞作用的敘述中,正確的是( 。
A.效應(yīng)T細(xì)胞可以產(chǎn)生抗體
B.效應(yīng)T細(xì)胞可以識(shí)別抗原和呈遞抗原
C.效應(yīng)T細(xì)胞可以與靶細(xì)胞密切接觸
D.效應(yīng)T細(xì)胞可以形成記憶細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)華山中學(xué)高二下月考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

質(zhì)粒是常用的基因工程載體。下圖是某種天然土壤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒結(jié)構(gòu)示意圖(標(biāo)示了部分基因及部分限制酶的作用位點(diǎn)),據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是( )

A.圖中的終止子是由三個(gè)相鄰堿基組成的終止密碼

B.可直接將該質(zhì)粒構(gòu)建的表達(dá)載體導(dǎo)入動(dòng)物細(xì)胞

C.用限制酶Ⅰ和DNA連接酶改造后的質(zhì)粒無(wú)法被限制酶Ⅱ切割

D.用限制酶Ⅱ處理能防止該質(zhì)粒構(gòu)建的表達(dá)載體引起植物瘋長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆廣東中山市高三5月高考模擬考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)雜食性小鳥(niǎo)與蛇的種間關(guān)系是 。

(2)用標(biāo)志重捕法調(diào)查野兔的種群密度,在2hm2范圍內(nèi),第一次捕獲并標(biāo)記60只野兔,第二次捕獲18只未標(biāo)記的野兔和12只標(biāo)記的野兔,第二次捕獲并計(jì)數(shù)后有3只野兔的標(biāo)記物脫落,則該野兔的種群密度是

只/hm2。

(3)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,這句詩(shī)反映火災(zāi)過(guò)后的草原仍能逐步恢復(fù)原狀,這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有

穩(wěn)定性。草變綠作為一種物理信息傳遞給野兔,野兔的數(shù)量也會(huì)發(fā)生變化,說(shuō)明信息傳遞具有____________________________作用。

(4)乙圖中,A、B、C、D分別表示該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。圖中 (填字母)在碳循環(huán)過(guò)程中起著關(guān)鍵作用;能量在第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為_(kāi)_______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.染色體的主要組成成分中有蛋白質(zhì)
B.蛋白質(zhì)可與斐林試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)
C.蛋白質(zhì)水解時(shí),肽鍵發(fā)生斷裂
D.蛋白質(zhì)可作為催化劑,如:唾液淀粉酶

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