分析 分析題圖可知,圖2是動(dòng)物細(xì)胞,其中1是線(xiàn)粒體,2是核糖體,3是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),4是囊泡,5是高爾基體,6是囊泡,7是細(xì)胞膜,8是細(xì)胞核,9是中心體.
解答 解:(1)圖1中X含有C、H、O元素,若X表示圖2細(xì)胞的最重要的能源物質(zhì),則X是葡萄糖,如果X表示圖2中的儲(chǔ)能物質(zhì),則X是脂肪或糖原;若圖2表示唾液腺細(xì)胞,則Y表示細(xì)胞分泌的蛋白質(zhì)---唾液淀粉酶.
(2)細(xì)胞膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和磷脂,如果Y、Z是組成結(jié)構(gòu)7的化合物,則Z表示磷脂,Y表示蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)可以與雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色反應(yīng),因此可以用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì).
(3)1是線(xiàn)粒體,圖1中Z含有的化學(xué)元素是C、H、O、N、P,線(xiàn)粒體中含有C、H、O、N、P的化合物有DNA、RNA、ATP、ADP、磷脂等.
(4)小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體和ATP,因此如果X表示被小腸上皮細(xì)胞吸收的葡萄糖,在這種跨膜運(yùn)輸中,Y的載體蛋白,Z是ATP;此過(guò)程中與Z相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)式是:
故答案為:
(1)葡萄糖 油脂、糖原 唾液淀粉酶(消化酶)
(2)磷脂 雙縮脲
(3)DNA、RNA、ATP、ADP、磷脂
(4)運(yùn)輸葡萄糖的載體
點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理、判斷、獲取結(jié)論的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該細(xì)胞是初級(jí)精母細(xì)胞或初級(jí)卵母細(xì)胞 | |
B. | 該細(xì)胞可產(chǎn)生4種基因型的配子 | |
C. | 基因a是基因突變的產(chǎn)物 | |
D. | A與a、B與b同時(shí)分離進(jìn)入不同的子細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞大小通常以毫米計(jì),最小的細(xì)胞是支原體 | |
B. | 組成生物體的細(xì)胞種類(lèi)很多,且大小差別很大 | |
C. | 多細(xì)胞生物體的長(zhǎng)大,主要是因?yàn)榧?xì)胞體積的增大 | |
D. | 細(xì)胞較小,其表面積與體積之比較小,有利于物質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運(yùn)和交換 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 肝細(xì)胞的光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上有氧化酒精的酶 | |
B. | 肝臟移植需進(jìn)行組織配型,與膜蛋白有關(guān) | |
C. | 電子傳遞鏈有關(guān)的蛋白質(zhì)復(fù)合體位于線(xiàn)粒體的內(nèi)膜上 | |
D. | 質(zhì)膜上的膜蛋白比磷脂分子更容易移動(dòng),以便完成各自功能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 效應(yīng)T細(xì)胞可以產(chǎn)生抗體 | |
B. | 效應(yīng)T細(xì)胞可以識(shí)別抗原和呈遞抗原 | |
C. | 效應(yīng)T細(xì)胞可以與靶細(xì)胞密切接觸 | |
D. | 效應(yīng)T細(xì)胞可以形成記憶細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)華山中學(xué)高二下月考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
質(zhì)粒是常用的基因工程載體。下圖是某種天然土壤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒結(jié)構(gòu)示意圖(標(biāo)示了部分基因及部分限制酶的作用位點(diǎn)),據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是( )
A.圖中的終止子是由三個(gè)相鄰堿基組成的終止密碼
B.可直接將該質(zhì)粒構(gòu)建的表達(dá)載體導(dǎo)入動(dòng)物細(xì)胞
C.用限制酶Ⅰ和DNA連接酶改造后的質(zhì)粒無(wú)法被限制酶Ⅱ切割
D.用限制酶Ⅱ處理能防止該質(zhì)粒構(gòu)建的表達(dá)載體引起植物瘋長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆廣東中山市高三5月高考模擬考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)雜食性小鳥(niǎo)與蛇的種間關(guān)系是 。
(2)用標(biāo)志重捕法調(diào)查野兔的種群密度,在2hm2范圍內(nèi),第一次捕獲并標(biāo)記60只野兔,第二次捕獲18只未標(biāo)記的野兔和12只標(biāo)記的野兔,第二次捕獲并計(jì)數(shù)后有3只野兔的標(biāo)記物脫落,則該野兔的種群密度是
只/hm2。
(3)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,這句詩(shī)反映火災(zāi)過(guò)后的草原仍能逐步恢復(fù)原狀,這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有
穩(wěn)定性。草變綠作為一種物理信息傳遞給野兔,野兔的數(shù)量也會(huì)發(fā)生變化,說(shuō)明信息傳遞具有____________________________作用。
(4)乙圖中,A、B、C、D分別表示該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。圖中 和 (填字母)在碳循環(huán)過(guò)程中起著關(guān)鍵作用;能量在第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為_(kāi)_______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 染色體的主要組成成分中有蛋白質(zhì) | |
B. | 蛋白質(zhì)可與斐林試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng) | |
C. | 蛋白質(zhì)水解時(shí),肽鍵發(fā)生斷裂 | |
D. | 蛋白質(zhì)可作為催化劑,如:唾液淀粉酶 |
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