玉米的甜和非甜是一對相對性狀,隨機取非甜玉米和甜玉米進行間行種植,其中一定能夠判斷甜和非甜的顯隱性關系的是( )

 

 

C

【解析】

試題分析:A中都是自花傳粉,如果都是純合子后代無法判斷顯隱性,故A錯誤。相互授粉,如果后代只有一種表現(xiàn)型,該表現(xiàn)型應是顯性性狀,但如果都出現(xiàn)了性狀分離則無法確定,故B錯誤。C中是自交和雜交,如果自交發(fā)生性狀分離,則親本的性狀是顯性性狀,如果自交不發(fā)生性狀分離,雜交只顯示一種表現(xiàn)型,則雜交顯示的性狀是顯性性狀,故C正確。D中是甜玉米和非甜玉米的雜交,如果后代有甜和非甜,無法判斷,故D錯誤。

考點:本題考查遺傳定律相關知識,意在考察考生對知識點的理解和對圖形分析能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015屆河南師大附中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖,①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值,下列各項中不正確的是 ( )

A.一般情況下,②為①的10%~20%

B.從能量關系看②>③+④

C.次級消費者的糞便中的能量去路包括在④途徑中

D.生物與生物之間吃與被吃的關系不可逆轉(zhuǎn),所以能量流動具有單向性

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河南師大附中高二上學期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。下列相關的敘述中,正確的有

①血液、組織液和淋巴共同構(gòu)成了機體內(nèi)細胞生活的直接環(huán)境

②神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,完成反射的結(jié)構(gòu)基礎是神經(jīng)元

③神經(jīng)遞質(zhì)是由突觸前膜以胞吐方式釋放,進入突觸間隙并作用于突觸后膜上的受體蛋白,使下一個神經(jīng)元興奮的一類信息分子

④抗毒素、抗生素和干擾素等人體免疫系統(tǒng)分泌的物質(zhì)在免疫調(diào)節(jié)中具有重要作用

A.2個 B.3個 C.1個 D.0個

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河南實驗中學高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗,進行了以下4個實驗:

①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠

②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠

③R型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA→注射入小鼠

④S型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射入小鼠

以上4個實驗中小鼠存活的情況依次是( )

A.存活、存活、存活、死亡 B.存活、死亡、存活、死亡

C.死亡、死亡、存活、存活 D.存活、死亡、存活、存活

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河南實驗中學高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

如果 F2的分離比分別為 9 : 7 , 9 : 6 : 1 和 15 : 1 ,那么 Fl 與純隱性個體間進行測交,得到的分離比將分別為( )

A.1 : 3 , 1 : 2 : 1 和 3 : 1 B.3 : 1 , 4 : 1 和 1 : 3

C.1 : 2 ; l , 4 : l 和 3 : 1 D.3 : 1 , 3 : 1 和 l : 4

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河南實驗中學高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

哺乳動物卵原細胞減數(shù)分裂形成成熟卵子的過程,只有在促性腺激素和精子的誘導下才能完成。下面為某哺乳動物卵子及早期胚胎的形成過程示意圖:

據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是()

A.次級卵母細胞形成的過程需要激素調(diào)節(jié)

B.細胞 III 只有在精子的作用下才能形成成熟卵子

C.II、III 和 IV 細胞分裂后期染色體數(shù)目相同

D.圖中卵裂過程進行的細胞分裂方式為有絲分裂

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河南周口中英文學校高三上學期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于高倍物鏡的敘述,正確的是( )

A.因為蘚類葉片大,在高倍鏡下容易找到,所以可以直接使用高倍物鏡觀察

B.在低倍鏡下找到葉片細胞,即可換上高倍物鏡

C.換上高倍物鏡后,必須先用粗準焦螺旋調(diào)焦,再用細準焦螺旋調(diào)至物像最清晰

D.為了使高倍鏡下的視野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光鏡

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河南周口中英文學校高三上學期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是探究酵母菌呼吸方式的裝置,下列相關敘述錯誤的是( 。

A.假設裝置一中的液滴左移,裝置二中的液滴不動,說明酵母菌只進行有氧呼吸

B.假設裝置一中的液滴不動,裝置二中的液滴右移,說明酵母菌只進行無氧呼吸

C.假設裝置一中的液滴左移,裝置二中的液滴右移,說明酵母菌既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸

D.假設裝置一和裝置二的液滴均不移動,說明酵母菌只進行有氧呼吸或只進行無氧呼吸

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河北省邯鄲市高三7月調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關該蛋白質(zhì)的說法,錯誤的是( )

A.構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸種類最多為20種

B.合成蛋白質(zhì)時脫水縮合過程是在核糖體中完成的

C.某蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)與血紅蛋白不同的主要原因可能是組成兩種蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)目、種類和排列順序各不相同

D.控制該蛋白質(zhì)合成的mRNA上密碼子數(shù)目和蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)目相同

 

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