植物莖向光生長的主要原理是（ ）

A．單側光使莖背光一側生長素分布較多，促進了該側細胞的分裂，使其生長快

B．單側光使莖背光一側生長素分布較少，促進了該側細胞的分裂，使其生長快

C．單側光使莖背光一側生長素分布較多，促進了該側細胞的伸長，使其生長快

D．單側光使莖背光一側生長素分布較少，促進了該側細胞的伸長，使其生長快

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關實驗的表述錯誤的是（　�。�
A．實驗設計時，無關變量如所用材料的數(shù)量、溫度和時間等應保持相同
B．觀察植物細胞有絲分裂實驗中，觀察的細胞是死細胞
C．類比推理法所得出的結論不具有邏輯的必然性，還需觀察和實驗的驗證
D．顯微鏡的放大倍數(shù)越大，所觀察到的視野越亮、視野范圍越小

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省廈門市高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項不是細胞有絲分裂分裂前期的特點

A．細胞核內出現(xiàn)染色體 B．細胞中央出現(xiàn)縱向排列的紡錘體

C．核膜解體，核仁消失 D．每個染色體的著絲點排列在細胞的中央

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省廈門市高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

通過顯微技術破壞玉米根尖分生區(qū)細胞中的高爾基體，培養(yǎng)幾天后再觀察該根尖細胞，預測會有什么結果

A．細胞停止分裂 B．產生多核細胞

C．正常分裂 D．不能形成紡錘體

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科目：高中生物 來源：2014-2015山東省臨沂市高一下期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對“探索生長素類似物促進扦插枝條生根的最適濃度實驗”的說法，不正確的是（ ）

A．預實驗時要設置空白對照組，目的是為正式實驗探究適宜的濃度范圍

B．可能出現(xiàn)不同生長素類似物濃度處理后，生根狀況相同的實驗結果

C．假設最適濃度為10-3mol/L，則用此濃度的溶液與清水做對照實驗進行驗證

D．扦插枝條分別在不同濃度梯度的溶液中浸泡的時間應一致

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科目：高中生物 來源：2014-2015山東省臨沂市高一下期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是人體先后注射同一種抗原后產生的抗體情況。下列說法不正確的是（ ）

A．第二次注射同一種抗原后，記憶細胞大量形成漿細胞

B．與第二次相比，第一次注射抗原產生的抗體效率低，且保持時間較短

C．圖示說明預防接種往往需注射同種抗原多次，每次要隔一定時間

D．圖示說明抗原接種量越大，產生的抗體越多

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科目：高中生物 來源：2014-2015山東省臨沂市高一下期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關人腦的學習和記憶的敘述錯誤的是（ ）

A．學習和記憶涉及腦內神經(jīng)遞質的作用和某些種類蛋白質的合成

B．在學習緊張時，多食富含磷脂的食物有利于加強記憶

C．短期記憶與神經(jīng)元的活動及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關

D．長期記憶需不斷重復，與新突觸的建立無關

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科目：高中生物 來源：2015-2016北京附屬中學河南分校高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關土壤動物研究的敘述，正確的是（ ）

A．土壤動物群落不存在分層現(xiàn)象

B．土壤動物種間關系主要是互利共生

C．土壤鹽堿度不同，土壤動物群落結構有差異

D．隨機掃取表層土取樣，可以調查土壤小動物類群豐富度

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關細胞膜的敘述中，不正確的是（　�。�
A．組成細胞膜的脂質中，磷脂最豐富
B．高等植物細胞之間，可通過胞間連絲實現(xiàn)物質的交換
C．細胞膜主要由脂質和蛋白質組成，其種類不會發(fā)生改變
D．不同功能的細胞器，細胞膜上的蛋白質的種類和數(shù)量不同

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