2．纖維素與淀粉徹底水解后的產(chǎn)物可用斐林試劑加以區(qū)別．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 淀粉、纖維素都是由葡萄糖縮合而成，則基本單位是葡萄糖，則水解產(chǎn)物是葡萄糖，氧化分解產(chǎn)物是二氧化碳和水．

解答 解：淀粉、纖維素的單體都是葡萄糖，他們徹底水解的產(chǎn)物相同，都是葡萄糖，二者徹底水解產(chǎn)物與斐林試劑水浴加熱都呈現(xiàn)磚紅底色沉淀，無(wú)法區(qū)分．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 本題考查淀粉、纖維素的水解產(chǎn)物，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力，屬于容易題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖是某學(xué)校對(duì)校園內(nèi)4-10月份膜翅目昆蟲(chóng)（包括各種蜂和螞蟻）種類(lèi)的統(tǒng)計(jì)，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．膜翅目昆蟲(chóng)的種類(lèi)調(diào)查可以采用取樣器取樣法
B．4-7月份膜翅目昆蟲(chóng)的種類(lèi)呈“S”型增長(zhǎng)
C．從圖中可以看出7-10月份膜翅目的物種豐富度在逐漸降低
D．該生態(tài)系統(tǒng)7月份的能量輸入最多，10月份能量輸入最少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．血細(xì)胞、肌細(xì)胞、淋巴細(xì)胞、毛細(xì)血管壁細(xì)胞、毛細(xì)籬笆管壁細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境分別是（　　）
A．血漿、體液、體液、血漿和組織液、淋巴
B．血液、體液、淋巴、血漿和組織液、淋巴液和組織液
C．血漿、組織液、淋巴、血漿和組織液、淋巴液和組織液
D．血液、細(xì)胞外液、體液、血漿、淋巴

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．在研究某種生物的兩對(duì)相對(duì)性狀時(shí)，發(fā)現(xiàn)三個(gè)個(gè)體的基因組成為：
①GHh；②GgHH；③gHh，請(qǐng)分析回答：
（1）位于性染色體上的基因是G和g；
（2）①個(gè)體的性別為雄性，減數(shù)分裂可以產(chǎn)4種類(lèi)型的配子；
（3）①所產(chǎn)生的雙顯性配子與②所產(chǎn)生的配子完成受精作用后，發(fā)育長(zhǎng)成的子代個(gè)體的性別為雌性．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)條件的敘述，說(shuō)法正確的是（　　）
A．紙層析光合色素時(shí)層析的試管必須敞口
B．果酒和果醋發(fā)酵的裝置均須密封
C．探究激素對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育影響的蝌蚪要用蒸餾水培養(yǎng)
D．探究激素對(duì)生根影響的枝條可插入土壤中培養(yǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．以下不屬于細(xì)胞分化結(jié)果的是（　�。�
A．神經(jīng)細(xì)胞形成許多突起，具有傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)的功能
B．消化道粘膜上皮細(xì)胞由一個(gè)變成兩個(gè)
C．肌肉細(xì)胞呈梭形，就收縮
D．漿細(xì)胞中由發(fā)達(dá)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，能分泌特異性抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)在跨膜運(yùn)輸時(shí)，不需要載體蛋白協(xié)助的是（　�。�
A．氧氣進(jìn)入紅細(xì)胞B．K+進(jìn)入紅細(xì)胞
C．葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞D．Na+從紅細(xì)胞中出來(lái)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．圖1表示在一定的光照強(qiáng)度下，植物葉肉細(xì)胞中CO2、O2的來(lái)源和去路，圖2是整個(gè)植株的光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系．有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．圖1表明細(xì)胞呼吸強(qiáng)度大于其光合作用
B．圖2中的A點(diǎn)沒(méi)有細(xì)胞呼吸
C．圖2中的B點(diǎn)表示葉肉細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2等于該細(xì)胞光合作用消耗的CO2
D．若該植株的全部葉肉細(xì)胞長(zhǎng)期處于圖1的狀態(tài)，植株能正常生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．某科學(xué)工作者為研究最適合黑藻生長(zhǎng)的光照強(qiáng)度，設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：首先取6等分黑藻分別放入6個(gè)加入等量0.01g/mLNaHCO3溶液后用冷開(kāi)水充滿(mǎn)的廣口瓶中；然后將6套裝置放入暗室中，用20W、50W、75W、100W、200W和500W的臺(tái)燈等距離地分別照射1-6號(hào)裝置，30min后停止光照，測(cè)量光合作用產(chǎn)生的O2體積（密閉廣口瓶?jī)?nèi)的水受到O2的排擠會(huì)從排水口一滴滴流到量筒里，根據(jù)量筒內(nèi)接收的水的體積即可計(jì)算出產(chǎn)生的氧氣體積．）實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表
不同條件下氧氣的釋放量（mL）
組次20W（1號(hào)）50W（2號(hào)）75W（3號(hào)）100W（4號(hào)）200W（5號(hào)）500W（6號(hào)）
一1.85.09.012.021.019.0
二1.85.38.011.520.018.0
三2.05.08.012.020.019.0
平均值1.875.18.311.8320.318.70
請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）該實(shí)驗(yàn)中的自變量是光照強(qiáng)度．列出實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)控制變量（無(wú)關(guān)變量）CO2（或NaHCO3溶液）、溫度、PH、光照時(shí)間、黑藻等．
（2）6套裝置各瓶中均加入約500mL0.0lg/mLNaHCO3溶液，其作用是保證相同濃度的CO2供應(yīng)．
（3）表中測(cè)得的氧氣量并非光合作用實(shí)際產(chǎn)生的氧氣量，其原因是黑藻自身的呼吸作用會(huì)消耗氧氣．
（4）如果在實(shí)驗(yàn)過(guò)程使用了不同品種的黑藻，則這樣設(shè)計(jì)違背了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的單一變量原則．
（5）若將5號(hào)裝置中的黑藻突然移至4號(hào)裝置的條件下，短時(shí)間內(nèi)光合細(xì)胞中ATP含量會(huì)降低，C3含量會(huì)升高．
（6）通過(guò)該實(shí)驗(yàn)還不能確定最適合黑藻生長(zhǎng)的光照強(qiáng)度，請(qǐng)寫(xiě)出該如何開(kāi)展進(jìn)一步的探究：在100-500W范圍內(nèi)設(shè)置多組梯度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（7）該科學(xué)工作者還做了另外的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)重鉻酸鉀過(guò)濾后（紅光透過(guò)）的光合作用放氧量比用氨飽和的4%硫酸銅溶液過(guò)濾后（藍(lán)紫光透過(guò)）的放氧量高，說(shuō)明光質(zhì)（波長(zhǎng)）也能影響光合作用強(qiáng)度．

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