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【題目】下圖為有氧呼吸過程圖解,據圖回答:

(1)圖中①、②、③所代表的物質名稱分別是________、_______、_______。

(2)圖中④⑤⑥均代表產生的能量,其中一部分儲存在________,其余以__________形式散失。

(3)圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ進行的場所依次是________、____________________

(4)圖中有氧呼吸過程中產生能量最多的是第________階段。

(5)有氧呼吸可以概括為三個階段,每個階段的化學反應都有相應的____催化。

(6)寫出有氧呼吸總的反應方程式_______________________

【答案】 葡萄糖 丙酮酸 氧氣 ATP 熱能 細胞質基質 線粒體基質 線粒體內膜 III

【解析】試題分析:本題考查細胞呼吸,考查對有氧呼吸過程的理解和識記。解答此題,可根據給出的部分產物推斷其他產物,判斷各數字代表的其他產物或過程。

(1)圖中①、③所代表的物質名稱分別是葡萄糖、丙酮酸、氧氣。

(2)有氧呼吸釋放的能量,一部分儲存在ATP中,其余以熱能形式散失。

(3)圖中Ⅰ是有氧呼吸第一階段,發(fā)生于細胞質基質,Ⅱ是有氧呼吸第二階段,發(fā)生于線粒體基質,Ⅲ是有氧呼吸第三階段,發(fā)生于線粒體內膜。

(4)圖中有氧呼吸過程中產生能量最多的是第階段。

(5)有氧呼吸可以概括為三個階段,每個階段的化學反應都有相應的酶催化。

(6)書寫有氧呼吸總反應方程式時,注意不能漏掉反應條件“酶”和釋放的能量,反應物與生成物應用剪頭而不是等號連接。

練習冊系列答案
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(1)酶的作用機理是_____________,細胞中絕大多數酶是___________。

(2)由甲、乙兩圖可知,影響酶促反應速率的因素有________________。

(3)乙圖是為探究不同種類抑制劑對相同酶促反應速率的影響曲線。其中曲線_______表示對照組的實驗結果。請列舉三個實驗中的無關變量_______、_______等。

(4)與無機催化劑相比,酶的催化功能有三個特性,即高效性、______________________。

(5)乙圖中曲線________表示非競爭性抑制劑和酶結合后的反應速率變化曲線,這是由于這種抑制劑與酶結合后,___________,所以增加底物濃度不能提高反應速度。

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(1)請畫出該農田生態(tài)系統(tǒng)中水稻、萍、魚、青蛙和害蟲組成的食物網。

__________________________________

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