【題目】下列關(guān)于植物體細胞雜交的敘述，不正確的是( )

A. 需用適當(dāng)?shù)拿赋ゼ毎讷@得原生質(zhì)體

B. 需用物理或化學(xué)的方法促使兩個原生質(zhì)體融合

C. 雜種細胞需通過脫分化與再分化過程才能形成雜種植株

D. 兩個二倍體體細胞雜交所獲得的雜種植株還是二倍體

【答案】D

【解析】試題分析：兩個二倍體細胞雜交是指體細胞雜交，是植物細胞雜交技術(shù)，所獲得的雜種植株是四倍體還是二倍體要看兩個細胞的來源，不能籠統(tǒng)地說是四倍體或二倍體，所以D選項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞核的敘述，正確的是

A. 細胞核內(nèi)的液體叫做細胞液 B. 核膜由兩層磷脂分子組成

C. 核仁與某種RNA的合成有關(guān) D. DNA通過核孔進出細胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】證明“造物主”即神根本沒有存在的必要，使人的思想上發(fā)生躍進的學(xué)說是

A. 血液循環(huán)學(xué)說

B. 細胞學(xué)說

C. 現(xiàn)代進化論學(xué)說

D. 生物進化論學(xué)說

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示某種植物光合作用強度與光照強度的關(guān)系，圖乙表示該植物葉肉細胞的部分結(jié)構(gòu)（圖中M和N代表兩種氣體）．據(jù)圖判斷，下列說法錯誤的是（注：不考慮無氧呼吸）（ ）

A.甲圖中的縱坐標(biāo)數(shù)值即為乙圖中的m3
B.在甲圖中的a點時，乙圖中不存在的過程是m3、m4、n3、n4
C.在甲圖中c點時，乙圖中不存在的過程是m2、m3、n2、n3
D.甲圖中e點以后，乙圖中n4不再增加，其主要原因是m1值太低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中含有N元素的是

A. 核苷酸 B. 丙酮酸 C. 油脂 D. 脫氧核糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取某一紅色花冠的2個大小相同、生理狀態(tài)相似的花瓣細胞，將它們分別放置在甲、乙兩種溶液中，測得細胞失水量的變化如圖1，液泡直徑的變化如圖2，下列敘述正確的是

A. 甲、乙兩種溶液的濃度不同，溶質(zhì)則可能相同

B. 第2分鐘前乙溶液中花瓣細胞的失水速率大于甲溶液

C. 第4分鐘后乙溶液中細胞由于失水過多而死亡

D. 圖2 中曲線Ⅰ和圖1中乙溶液中細胞失水量曲線對應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某二倍體生物的正常細胞及幾種突變細胞的一對常染色體和性染色體．以下分析不正確的是（ ）

A.圖中正常雄性個體產(chǎn)生的雄配子類型有四種
B.突變體Ⅰ的形成可能是由于基因發(fā)生了突變
C.突變體Ⅱ所發(fā)生的變異能夠通過顯微鏡直接觀察到
D.突變體Ⅲ中基因A和a的分離符合基因的分離定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組細胞器均具單層膜的是

A. 液泡和核糖體 B. 中心體和葉綠體

C. 溶酶體和高爾基體 D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述中，不正確的是（ ）

A．生態(tài)捕蟲板是根據(jù)昆蟲成蟲的趨光性來誘殺昆蟲成蟲，該過程所涉及的信息屬于物理信息

B．蜜蜂跳“8”字舞告訴同伴采蜜的方向?qū)儆谛袨樾畔?/span>

C．信息傳遞具有維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用

D．生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于無機環(huán)境

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同步練習(xí)冊答案