A. | 人工培養(yǎng)肝細(xì)胞的細(xì)胞周期是20小時 | |
B. | AB段培養(yǎng)液中的脫氧核糖核苷酸含量增加 | |
C. | 在BC段細(xì)胞內(nèi)可能會發(fā)生同源染色體非姐妹染色單體的交叉互換 | |
D. | DE段合成的蛋白質(zhì)主要用于分裂期 |
分析 據(jù)圖分析,AB段表示間期的S期,主要變化是完成DNA的復(fù)制;BC表示有絲分裂的前期、中期和后期,DE段表示有絲分裂的末期和下一個細(xì)胞周期的G1期.
解答 解:A、細(xì)胞周期是從一次分裂結(jié)束時開始到下次分裂結(jié)束時為止,所以圖中的細(xì)胞周期應(yīng)是從0到20小時,A正確.
B、AB段表示間期的S期,主要變化是完成DNA的復(fù)制,培養(yǎng)液中的脫氧核糖核苷酸含量減少,B錯誤.
C、基因重組發(fā)生的減數(shù)分裂過程中,肝細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,C錯誤.
D、DE段合成蛋白質(zhì),主要用于形成染色體,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查有絲分裂過程中DNA的數(shù)量變化,意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu).
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖一所示過程相當(dāng)于圖三的⑩過程,主要發(fā)生于細(xì)胞核中 | |
B. | 圖二所示過程中合成的多肽鏈的氨基酸排列順序都相同 | |
C. | 圖二所示過程相當(dāng)于圖三的⑬過程,所需原料是氨基酸 | |
D. | 正常情況下圖三中在動植物細(xì)胞中可能發(fā)生的是⑨⑩⑪⑬過程 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲為有絲分裂后期,含8條染色體 | |
B. | 乙為初級精母細(xì)胞,含4條染色體 | |
C. | 乙表示同源染色體分離,非同源染色體自由組合 | |
D. | 丙為減數(shù)第二次分裂中期,無同源染色體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高三上摸底生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•保定月考)如圖所示細(xì)胞可產(chǎn)生抗體(圖中數(shù)字表示細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)),下列有關(guān)說法正確的是( )
A.結(jié)構(gòu)2可以進(jìn)行遺傳信息的復(fù)制過程
B.抗體合成與分泌過程中經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有4、3、7、1、5
C.結(jié)構(gòu)3的功能與抗體和胰島素等分泌蛋白的加工運輸有關(guān)
D.若該細(xì)胞吸入18O2,一段時間后最先檢測到18O的細(xì)胞器是結(jié)構(gòu)1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個細(xì)胞周期是指乙→甲的全過程 | |
B. | 染色體復(fù)制和中心粒復(fù)制發(fā)生在b段 | |
C. | b段的主要變化是DNA的復(fù)制及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 | |
D. | c、d兩段都要消耗ATP |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
噬菌體 | 細(xì)菌 | |
核苷酸 | 標(biāo)記32P | 31P |
氨基酸 | 32S | 標(biāo)記35S |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一項 | B. | 兩項 | C. | 三項 | D. | 四項 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高三上摸底生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•保定月考)將3H標(biāo)記的尿苷引入某綠色植物細(xì)胞內(nèi),一段時間后破碎細(xì)胞并分離各種結(jié)構(gòu),一定能表現(xiàn)出放射性的是( )
A.核糖體、核仁和中心體
B.細(xì)胞核,核糖體和線粒體
C.核糖體、線粒體和葉綠體
D.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核仁
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com