A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 一個正常人的染色體有23對46條,兩個染色體組.減數(shù)第一次分裂間期,DNA分子復(fù)制,數(shù)目由46到92,但染色體數(shù)目不發(fā)生變化,所以DNA分子數(shù)目:染色體數(shù)目=2:1;著絲點分開發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期,紡錘絲將染色體分開移向兩級,染色體數(shù)目增倍,所以DNA分子數(shù)目:染色體數(shù)目=1:1,由此可判斷出各個具體的時期.
解答 解:根據(jù)題意和圖示分析可知:染色體數(shù)和DNA分子數(shù)在D時期只有A時期的一半,所以該人體細胞進行的是減數(shù)分裂.A是性原細胞DNA分子未復(fù)制的時期或減數(shù)第二次分裂后期,B是減數(shù)第一次分裂,C是減數(shù)第二次分裂前期或中期,D是減數(shù)第二次分裂末期.
由于減數(shù)第一次分裂過程中,同源染色體要分離,所以減數(shù)第二次分裂前期或中期中沒有同源染色體,只有1個染色體組;減數(shù)第二次分裂末期形成的配子中也沒有同源染色體,只有1個染色體組;因此含有2個染色體組的時期是DNA分子未復(fù)制的時期和減數(shù)第二次分裂后期(A時期)、減數(shù)第一次分裂過程(B時期).
故選:AB.
點評 本題考查減數(shù)分裂及分裂中染色體變化規(guī)律的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•濟南校級期中)抗體、胰島素和大多數(shù)的酶都是蛋白質(zhì),但是功能不同,與此無關(guān)的是( )
A.氨基酸的數(shù)目、種類和排列順序
B.構(gòu)成蛋白質(zhì)的多肽鏈的數(shù)目
C.構(gòu)成蛋白質(zhì)的多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)
D.氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ③④ | C. | ①④ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含A的配子與含a的配子成活率不同 | B. | 雜合子具有更強的生存能力 | ||
C. | 雜交成功率大于自交 | D. | 此植物存在阻止自我授粉的機制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 各種生物體的一切生命活動都不能離開水 | |
B. | 水在細胞內(nèi)以自由水和結(jié)合水兩種形式存在 | |
C. | 人體所需水的主要來源是食物,排出水最主要的途徑是腎臟排尿 | |
D. | 水在光合作用中分解的反應(yīng)式是:2H2O→4H++O2+4e- |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A圖表示有絲分裂中期,此時期的染色體形態(tài)數(shù)目最清晰 | |
B. | B圖表示有絲分裂前期,此時期的染色體散亂分布細胞中 | |
C. | C圖表示有絲分裂后期,此時期的染色體和DNA數(shù)目加倍 | |
D. | D圖表示有絲分裂末期,此時期的高爾基體活動明顯增強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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