下列關(guān)于神經(jīng)傳導(dǎo)的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．神經(jīng)纖維受刺激時(shí)，興奮部位膜兩側(cè)電位的變化是由負(fù)電位變?yōu)檎娢?/p>

B．神經(jīng)纖維上興奮傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)局部電流方向一致

C．在突觸小體中能夠?qū)崿F(xiàn)“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)”的轉(zhuǎn)變

D．神經(jīng)遞質(zhì)對(duì)突觸后膜所在的神經(jīng)元起促進(jìn)或抑制作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖實(shí)驗(yàn)裝置為探究新鮮土豆片中H2O2酶具有催化作用的實(shí)驗(yàn)，對(duì)其產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測(cè)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．H2O2溶液的濃度為該實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量
B．應(yīng)設(shè)置煮熟的土豆片代替新鮮土豆片做對(duì)照實(shí)驗(yàn)
C．一段時(shí)間后氣體量不再增加的原因是H2O2酶被消耗
D．如果把土豆片改為土豆研磨液產(chǎn)生的氣泡速率會(huì)更快

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列對(duì)如圖的敘述，不正確的是（　　）
A．采用差速離心法可將④和⑥進(jìn)行分離，以研究它們各自的功能
B．若圖乙代表低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化實(shí)驗(yàn)，需要在卡諾氏液浸泡根尖后用清水沖洗2次
C．若圖乙取材于洋蔥根尖，細(xì)胞中應(yīng)不具有①、④結(jié)構(gòu)
D．在有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，圖乙a、c所代表的時(shí)期光學(xué)顯微鏡下一般直接觀察不到甲圖①②③④⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．最新研究表明，人患心房顫動(dòng)（房顫）的致病機(jī)制是核孔復(fù)合物（主要成分是蛋白質(zhì)）的運(yùn)輸障礙．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．mRNA，tRNA只能在細(xì)胞核內(nèi)合成，它們通過(guò)核孔復(fù)合物運(yùn)輸說(shuō)明核膜具有選擇性
B．房顫發(fā)生的直接原因是編碼核孔復(fù)合物的基因突變，最終導(dǎo)致核質(zhì)間信息交流異常
C．核孔復(fù)合物的本質(zhì)是一種蛋白質(zhì)，形成該核孔復(fù)合物的過(guò)程中會(huì)發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)
D．人體中編碼核孔復(fù)合物的基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA經(jīng)加工后部分形成tRNA和rRNA

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016湖南省湘潭市高二上期末生物模擬試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

把未成熟的青香蕉和一只成熟的黃香蕉同放于一只封口的塑料袋內(nèi)，發(fā)現(xiàn)青香蕉不久會(huì)變黃．該過(guò)程中起作用的激素是（ ）

A．乙烯 B．脫落酸 C．赤霉素 D．生長(zhǎng)素

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016湖南省湘潭市高二上期末生物模擬試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生長(zhǎng)素和生長(zhǎng)激素聯(lián)系的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．都是有機(jī)物 B．在生物體內(nèi)含量都很少

C．都是活細(xì)胞產(chǎn)生的 D．化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016湖南省湘潭市高二上期末生物模擬試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

人的下丘腦受損可能影響（ ）

①內(nèi)分泌活動(dòng)的協(xié)調(diào)

②體溫恒定的維持

③軀體運(yùn)動(dòng)的精確性

④血糖含量的相對(duì)穩(wěn)定

⑤甲狀腺激素分泌量的變化．

A．①②③④⑤ B．②③④⑤

C．①③④⑤ D．①②④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川廣元市高二下學(xué)期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究小組從有機(jī)廢水中分離微生物用于廢水處理。下列敘述正確的是（ ）

A．培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿后進(jìn)行滅菌

B．轉(zhuǎn)換劃線角度后需灼燒接種環(huán)再進(jìn)行劃線

C．接種后的培養(yǎng)皿須放在光照培養(yǎng)箱中培養(yǎng)

D．培養(yǎng)過(guò)程中每隔一周觀察一次

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川成都龍泉中學(xué)高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將菊花外植體接種到MS培養(yǎng)基，可以培育出菊花試管苗。下列敘述正確的是

A．該過(guò)程中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素是啟動(dòng)細(xì)胞分裂、脫分化和再分化的關(guān)鍵性激素

B．將菊花外植體培育成試管苗，其原理是細(xì)胞分裂、細(xì)胞的脫分化和再分化

C．細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素同時(shí)使用，既有利于細(xì)胞分裂，又有利于分化

D．生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素的用量比值高，有利于芽的分化，抑制根的形成

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