A. | 證明了DNA是遺傳物質(zhì) | B. | 證明了RNA是遺傳物質(zhì) | ||
C. | 證明了蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì) | D. | 發(fā)現(xiàn)了“轉(zhuǎn)化因子” |
分析 格里菲斯通過肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明“S”型細(xì)菌中含有某種“轉(zhuǎn)化因子”,能將無毒性的R型活細(xì)菌轉(zhuǎn)化為有毒性S菌活細(xì)菌.艾弗里及其同事的實(shí)驗(yàn)的巧妙之處是把S型菌的DNA、蛋白質(zhì)和多糖等物質(zhì)提純,分別加入到培養(yǎng)R菌的培養(yǎng)基中,單獨(dú)觀察它們的作用,證明了DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)、RNA等物質(zhì)不是遺傳物質(zhì).
由肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)可知,只有S型菌有毒,會導(dǎo)致小鼠死亡,S型菌的DNA才會是R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌.肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn):R型細(xì)菌→小鼠→存活;S型細(xì)菌→小鼠→死亡;加熱殺死的S型細(xì)菌→小鼠→存活;加熱殺死的S型細(xì)菌+R型細(xì)菌→小鼠→死亡.
解答 解:A、艾弗里及其同事的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì),A錯誤;
B、艾弗里及其同事的實(shí)驗(yàn)證明了RNA不是遺傳物質(zhì),B錯誤;
C、艾弗里及其同事的實(shí)驗(yàn)證明了蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì),C錯誤;
D、英國科學(xué)家格里菲思只是通過肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),推論殺死的S型細(xì)菌中含有促進(jìn)轉(zhuǎn)化的活性物質(zhì)“轉(zhuǎn)化因子”,沒有具體證明何種物質(zhì)是遺傳物質(zhì),D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題知識點(diǎn)簡單,考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),要求考生識記格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的具體過程及實(shí)驗(yàn)結(jié)論,能結(jié)合所學(xué)的知識做出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的過程為胞吐,不需要消耗能量 | |
B. | 組織液中Ca2+濃度降低,會增強(qiáng)神經(jīng)元之間興奮的傳遞 | |
C. | 當(dāng)神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后,突觸后膜的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù) | |
D. | 圖中涉及的原理包括細(xì)胞膜的流動性,不包括選擇透過性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 初級精母細(xì)胞、次級精母細(xì)胞、精子 | |
B. | 精原細(xì)胞減數(shù)分裂間期、精細(xì)胞、第二極體 | |
C. | 精原細(xì)胞有絲分裂后期、口腔上皮細(xì)胞、成熟紅細(xì)胞 | |
D. | 正在發(fā)生凋亡的細(xì)胞、癌細(xì)胞、卵細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O,那么水中的18O最可能來自于氨基酸的-COOH | |
B. | 細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度,這表明a是主動轉(zhuǎn)運(yùn)過程 | |
C. | 與c過程有關(guān)的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體 | |
D. | 圖中③結(jié)構(gòu)是將氨基酸組裝成蛋白質(zhì)的場所 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)步驟為:解離→漂洗→染色→制片 | |
B. | 解離液為鹽酸和酒精的混合液,目的是殺死并固定住細(xì)胞 | |
C. | 制片時需壓片,目的是使組織中細(xì)胞相互分離 | |
D. | 細(xì)胞是獨(dú)立分裂的,因此可選一個細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B中肯定含有S元素,①過程有水的生成 | |
B. | 多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目 | |
C. | 該蛋白質(zhì)中氧原子的個數(shù)至少為m+n | |
D. | 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是與蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)無關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體清除衰老細(xì)胞體現(xiàn)的是圖中②免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能 | |
B. | 圖中③神經(jīng)系統(tǒng)均直接控制內(nèi)分泌腺的活動 | |
C. | 坎農(nóng)提出人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)的結(jié)果 | |
D. | 血糖調(diào)節(jié)的主要途徑是①④⑥⑤ |
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