下表為果蠅三個不同的突變體系與野生型進行正交與反交的實驗結(jié)果,試分析回答:

(1)①組的正交與反交結(jié)果相同,由此可說明,控制果蠅突變型甲的基因位于___染色體上,為___性突變基因。

(2)②組的正交與反交結(jié)果不相同,基因用B、b表示,請用遺傳圖解表示出這一結(jié)果并用文字作出簡要說明。

(3)請解釋③組正交與反交不同的原因。

(1)常  隱     (2)控制果蠅突變型乙的基因為隱性突變基因(設為b),且位于X染色體上,遺傳圖解如下:


(3)由③組結(jié)果看出,不論正交還是反交,后代表現(xiàn)型均與母本相同,由此可推知控制果蠅突變型丙的基因最可能位于細胞質(zhì)中,屬于細胞質(zhì)遺傳。


解析:

(1)①組的正交與反交結(jié)果相同,說明控制果蠅突變型甲的基因位于常染色體上,且子代都為野生型,說明野生型為顯性,則控制果蠅突變型甲的基因為隱性;(2)②組的正交與反交結(jié)果不相同,且不具有“母系遺傳”的特征,故控制果蠅突變型乙的基因位于X染色體上;(3)③組正交與反交不同,且符合“母系遺傳”的特征,故應屬于細胞質(zhì)遺傳。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:遺傳規(guī)律 題型:綜合題

下表為果蠅三個不同的突變體系與野生型進行正交與反交的實驗結(jié)果,試分析回答:

(1)①組的正交與反交結(jié)果相同,由此可說明,控制果蠅突變型甲的基因位于___染色體上,為___性突變基因。
(2)②組的正交與反交結(jié)果不相同,基因用B、b表示,請用遺傳圖解表示出這一結(jié)果并用文字作出簡要說明。
(3)請解釋③組正交與反交不同的原因。

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年高考生物二輪復習高效滾動沖擊系列訓練:命題熱點2(解析版) 題型:綜合題

現(xiàn)有五個果蠅品系都是純種,其表現(xiàn)型及相應基因所在的染色體如下表所示。其中,25果蠅品系均只有一個性狀為隱性,其他性狀均為顯性純合,且都由野生型(長翅、紅眼、正常身、灰身)突變而來。請據(jù)表回答問題:

親本序號

1

2

3

4

5

染色體

 

第Ⅱ號染色體

X染色體

第Ⅲ號染色體

第Ⅱ號染色體

性狀

野生型(顯性純合子)

殘翅(v)

白眼(a)

毛身(h)

黑身(b)

其余性狀均為純合顯性性狀

(1)若通過觀察和記錄后代中翅的性狀來進行基因分離定律的遺傳實驗,選用的親本組合是________________(填親本序號);其F2表現(xiàn)型及比例為_______________________時說明其遺傳符合基因分離定律。

(2)若要進行基因的自由組合定律的實驗,選擇14作為親本是否可行?__________,為什么?______________________________________;若選擇25作為親本是否可行?__________,為什么?______________________________________________

(3)與果蠅b基因的mRNA相比,按蚊b1基因的mRNAUGA變?yōu)?/span>AGA,其末端序列成為“—AGCGCGACCAGACUCUAA—”,則按蚊的b1基因比果蠅的b基因多編碼____個氨基酸(起始密碼子位置相同,UGAUAA、UAG為終止密碼子)

(4)果蠅的自然群體中,第Ⅱ號染色體的變異很多。下表表示果蠅第Ⅱ號染色體的三種突變類型(A、B、C)在不同溫度下的存活能力與野生型果蠅的比較(以野生型為100)

????? 溫度

類型

25.5  

30  

16.5  

野生型

100

100

100

A

99

98

100

B

101

110

87

C

92

89

109

分析表中數(shù)據(jù),可看出生物突變的特點之一是具有____________。如果果蠅生存環(huán)境的溫度明顯下降,經(jīng)過較長時間后,類型____的基因頻率會逐漸提高,進而形成一個新物種,但形成新物種的標志是________________。

(5)核輻射可引起染色體片段丟失,即缺失;若1對同源染色體中兩條染色體在相同區(qū)域同時缺失叫缺失純合子,若僅有一條染色體發(fā)生缺失而另一條正常叫缺失雜合子。缺失雜合子的生活力降低但能存活,缺失純合子導致個體死亡,F(xiàn)有一只紅眼雄果蠅與一只白眼雌果蠅雜交,子代中出現(xiàn)一只白眼雌果蠅。請判斷這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于染色體缺失造成的,還是由于基因突變引起的?

實驗方案:________________________________________________________________。

預測結(jié)果:①若___________________________________________________________

則子代中出現(xiàn)的這只白眼雌果蠅是由基因突變引起的;

②若______________________________________________________________,

則子代中出現(xiàn)的這只白眼雌果蠅是由染色體缺失造成的。

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年第一學期上海徐匯區(qū)高三學習能力診斷生物卷(解析版) 題型:綜合題

回答下列有關生物進化和生物多樣性的問題。(8分)

(1)稻田中除了水稻外,還有雜草、田螺等生物。

樣方編號

1

2

3

4

5

6

樣方面積(m2

1

1

1

1

1

1

田螺數(shù)量(只)

15

18

15

19

15

14

 

 

 

 

調(diào)查稻田中田螺種群密度時可以采用樣方法,選取樣方的關鍵是             。根據(jù)上面的取樣調(diào)查表可估算出稻田中田螺的種群密度為          只/m2。

(2)對下表中種群甲和種群乙進行比較:從基因庫大小來看,甲種群          (大、。;從遺傳多樣性來看,乙種群遺傳多樣性          (大、小)。

基因型

AATT

AaTT

aaTT

AATt

AaTt

aaTt

AAtt

Aatt

aatt

總數(shù)

個體數(shù)

20

22

4

20

12

3

9

8

2

100

基因型

AATT

AaTT

aaTT

 

 

 

 

 

 

 

個體數(shù)

196

168

36

 

 

 

 

 

 

400

 

 

 

 

 

 

 

(3)果蠅的自然群體中,第Ⅱ號染色體的變異很多。下表表示果蠅第Ⅱ號染色體的三種突變類型(A、B、C)在不同溫度下的存活能力與野生型果蠅的比較結(jié)果(野生型果蠅的存活能力為100)。

分析表中數(shù)據(jù),可看出生物突變的特點之一是具有                 。如果果蠅生存環(huán)境的溫度明顯下降,經(jīng)過較長時間后,類型      的基因頻率會逐漸提高,進而形成一個新物種,形成新物種的標志是               。

(4)下圖為四個物種的進化關系樹(圖中百分數(shù)表示各物種與人類的DNA 相似度)。DNA 堿基進化速率按1% / 百萬年計算,下列相關論述合理的是

A. 四個物種都由共同祖先通過基因突變而形成

B. 生殖隔離是物種朝不同方向發(fā)展的決定性因素

C. 人類與黑猩猩的DNA 差異經(jīng)歷了約99 萬年的累積

D. 大猩猩和人類的親緣關系,與大猩猩和非洲猴的親緣關系的遠近相同

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有五個果蠅品系都是純種,其表現(xiàn)型及相應基因所在的染色體如表所示。其中2~5果蠅品系均只有一個性狀為隱性,其他性狀均為顯性純合,且都由野生型(長翅、紅眼、正常身、灰身)突變而來。請據(jù)表回答問題

(1)若通過觀察和記錄后代中運動器官的性狀表現(xiàn),用雜交實驗驗證基因分離定律,選用的親本組合是_______________(填寫親本序號,要求寫出二種親本組合類型);其F2表現(xiàn)型及比例為_______________時,說明其遺傳符合基因分離定律。

(2)若要通過雜交實驗驗證自由組合定律,不能選用1和4作為親本,原因是______________________________________;也不能選用2和5作為親本,原因是______________________________。

(3)與果蠅b基因的mRNA相比,按蚊b1基因的mRNA中UGA突變?yōu)锳GA,其末端序列成為“-AGC GCG ACC AGA CUC UAA-”,則按蚊的b1基因比果蠅的b基因多編碼_______________個氨基酸(起始密碼子位置相同,UGA、UAA、UAG為終止密碼子)。

(4)果蠅的自然群體中,第Ⅱ號染色體的變異很多。下表表示果蠅第Ⅱ號染色體的三種突變類型(A、B、C)在不同溫度下的存活能力與野生型果蠅的比較(野生型果蠅的存活能力為100)。分析表中數(shù)據(jù),可看出生物突變的特點之一是具有_______________。如果果蠅生存環(huán)境的溫度明顯下降,經(jīng)過較長時間后,類型_______________的基因頻率會逐漸提高,進而形成一個新物種,形成新物種的標志是_______________。

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