【題目】下列有關(guān)真核生物細胞結(jié)構(gòu)及其功能的敘述正確的是

A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)合成和加工的場所

B. 核糖體、染色體均含有生物的遺傳物質(zhì)

C. 溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶

D. 線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O

【答案】A

【解析】內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工以及脂質(zhì)合成的“車間”，A正確；核糖體中的rRNA不作為細胞生物的遺傳物質(zhì)，B錯誤；水解酶的合成是由核糖體完成的，C錯誤；葡萄糖在細胞質(zhì)基質(zhì)分解為丙酮酸，丙酮酸在線粒體氧化分解為CO2和H2O，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三圖都表示細胞呼吸強度與O2濃度的關(guān)系（呼吸底物為葡萄糖）。據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖甲所示細胞的呼吸方式最可能是_____________，如果呼吸強度不能用C02釋放量表示，原因是__________________。對于人體來說，__________________（細胞名稱）的呼吸方式與此相類似。

（2）圖乙中B點的C02量來自_________________，當(dāng)02濃度達到M點以后，C02釋放量不再繼續(xù)增加的內(nèi)因是_________________。

（3）圖丙中YZ:ZX = 4 ： 1，則有氧呼吸消耗的葡萄糖占總消耗的________________；圖中無氧呼吸強度降為0的起點時，其對應(yīng)的02濃度為____________________。

（4）丙圖中細胞呼吸對有機物中能量的利用率最低的點對應(yīng)的02濃度是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲~丙依次表示某動物體內(nèi)細胞分裂圖、染色體中DNA含量的變化、不同分裂時期細胞中染色體數(shù)目、染色單體數(shù)目與染色體DNA數(shù)目關(guān)系變化。下列敘述中正確的是

A. 圖甲所示細胞對應(yīng)于圖乙中的DE段、圖丙中的②

B. 甲細胞分裂時期核糖體、中心體代謝活躍

C. 圖丙中與乙圖BC段對應(yīng)的只有②

D. 圖丙中引起②→③變化的原因是DNA復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，不正確的是

A．、可維持人體血漿的酸堿度

B．Na+、Cl—可參與維持人體血漿的酸堿度

C．人體饑餓時，胰高血糖素的分泌增加

D．炎熱環(huán)境中，毛細血管收縮，汗液分泌增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】土壤小動物的豐富度的統(tǒng)計方法通常有__________________和目測估計法兩種。前者一般適用于________________的群落。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“膜流”是指細胞的各種膜結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系和轉(zhuǎn)移，下列敘述不正確的是(　　)

A. 胰島素的分泌過程發(fā)生膜流現(xiàn)象

B. 質(zhì)壁分離現(xiàn)象不是膜流現(xiàn)象的例證

C. 枯草桿菌和酵母菌都能發(fā)生膜流現(xiàn)象

D. 蛋白質(zhì)和RNA進出細胞核未發(fā)生膜流現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人手指意外觸到蠟燭火焰，引起屈肘反射。其反射弧示意圖如下。

（1）圖中神經(jīng)元a產(chǎn)生的興奮在傳入神經(jīng)纖維上以______形式進行傳導(dǎo)。當(dāng)神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時，引起突觸前膜內(nèi)______釋放神經(jīng)遞質(zhì)，該遞質(zhì)與神經(jīng)元b細胞膜上______結(jié)合，使神經(jīng)元b興奮。神經(jīng)元b的神經(jīng)沖動進一步引起神經(jīng)元c興奮，最終導(dǎo)致屈肌收縮。

（2）分析圖可知，屈肘反射的神經(jīng)中樞位于_________（填字母）．

（3）圖中M點興奮時，此處神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為____________。若N點受刺激產(chǎn)生興奮，則在神經(jīng)元b上_____（填“有”或“無”）膜電位的變化，其原因是______________。

（4）手指意外觸到火焰引起局部皮膚紅腫，是因為皮膚毛細血管舒張和通透性增強，使__________，導(dǎo)致組織間隙液體積聚。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用過程中能量的轉(zhuǎn)變過程是

A. 光能——活躍的化學(xué)能——穩(wěn)定的化學(xué)能

B. 光能——穩(wěn)定的化學(xué)能——活躍的化學(xué)能

C. 活躍的化學(xué)能——光能——穩(wěn)定的化學(xué)能

D. 穩(wěn)定的化學(xué)能——光能——活躍的化學(xué)能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用高倍鏡觀察酵母菌和乳酸菌，可以用來鑒別兩者差異的主要結(jié)構(gòu)是

A. 細胞壁 B. 細胞膜 C. 細胞質(zhì) D. 核膜

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