【題目】在細胞的生命歷程中,不可能發(fā)生的是
A.細胞通過表面的蛋白質(zhì)接收來自其他細胞的信號
B.基因的選擇性表達使分化的細胞遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
C.以親代DNA為模板合成相同的兩個子代DNA
D.細胞的生理功能減退和紊亂引起細胞衰老
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)豌豆的敘述,正確的是
A. 土壤中的無機鹽可通過自由擴散的方式進入豌豆的根細胞
B. 及時排澇,能防止根細胞受乳酸毒害
C. 豌豆葉片黃化,葉綠體對紅光的吸收減少
D. 成熟季節(jié),豌豆種子通過光合作用制造大量有機物導(dǎo)致干重明顯增加
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲為細胞膜結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙為突觸結(jié)構(gòu)示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 圖乙中的D是受體蛋白也是通道蛋白
B. 圖乙中C的跨膜方式是易化擴散
C. 圖甲中的A與B都是可以運動的,體現(xiàn)了選擇透過性
D. 圖乙中C與D結(jié)合后F上的電位一定由外正內(nèi)負轉(zhuǎn)變?yōu)橥庳搩?nèi)正
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在“觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗”中,對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了三次連續(xù)觀察(如下圖所示)。請回答:
(1)圖中三次觀察的目的依次是_______________(用數(shù)字序號表示)。
①觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞起始的狀態(tài);②觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象;③觀察質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象
(2)視野中能被觀察到的細胞器是___________,能否觀察到染色體?_________。
(3)以下A、B、C、D四圖所示實驗中,其實驗原理與“觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗”的原理差異最大的是________。
(4)以下是一個測定某植物細胞液濃度的實驗:
實驗步驟:
第一步:在每組試管中注入等量不同濃度的蔗糖溶液;
第二步:在每組的a試管中加入等量葉圓片和少量亞甲基藍晶粒(對溶液濃度影響可忽略不計),并定時搖晃;
第三步:從每組a中吸取1小滴藍色液體,小心放入對應(yīng)b試管的溶液中部,觀察藍色液滴沉浮情況并記錄。
實驗示意圖如下:
說明:若a管溶液濃度上升,藍色液滴將在b管的無色溶液中下沉;反之藍色液滴將上;若a管溶液濃度不變,藍色液滴將均勻擴散。
實驗結(jié)果如下表:
組別 | a1、b1 | a2、b2 | a3、b3 | a4、b4 | a5、b5 |
蔗糖溶液濃度 | 0.0125M | 0.025M | 0.05M | 0.1M | 0.2M |
液滴沉浮情況 | 下沉 | 微下沉 | 均勻擴散 | 微上浮 | 上浮 |
①本實驗的原理是:植物細胞液與外界溶液存在___________時會發(fā)生滲透吸水或失水現(xiàn)象,引起外界溶液濃度的改變,這種變化可通過藍色液滴的浮沉反映出來。
②本實驗不同組別間的自變量是___________。
③若在某組a試管中的植物細胞發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象,則在第三步操作中,將發(fā)現(xiàn)藍色液滴_________。
④在操作正確情況下,若發(fā)現(xiàn)在所有的組別中藍色液滴都上浮,則實驗應(yīng)該設(shè)置______(填“高于”或“低于”)最低溶液濃度的系列蔗糖溶液組別重新進行實驗。
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【題目】酶在水解的過程中,通常能得到多肽,最后得到氨基酸,這說明( )
A.酶是由活細胞產(chǎn)生的
B.酶是生物催化劑
C.多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)
D.酶都是蛋白質(zhì)
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【題目】下圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像(A為口腔上皮細胞,B為藍藻細胞,C為小麥葉肉細胞,D中細胞取自豬的血液,E為細菌細胞),請據(jù)圖回答:
(1)科學家依據(jù)_____________將細胞分為原核細胞和真核細胞。
(2)圖中屬于原核細胞的是_____________(填標號)。
(3)C圖中的細胞_________(填“是”或者“否”)具有染色體。染色體的主要成分是蛋白質(zhì)和___________。
(4)在上述五種細胞中,它們都有的結(jié)構(gòu)有_____________。
(5)由于藍藻細胞和小麥葉肉細胞都能進行光合作用,在它們的光合作用色素中都_____________,不同的是藍藻還含有_____________,因此它們都屬于自養(yǎng)生物。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某DNA分子含有腺嘌呤200個,該DNA復(fù)制數(shù)次后,消耗了周圍環(huán)境中3000個含腺嘌呤的脫氧核苷酸,則該DNA分子已經(jīng)復(fù)制了多少次?
A.3次 B.4次 C.5次 D.6次
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