下圖是食物關(guān)系圖。分析并簡要回答：

（1）該食物網(wǎng)含有____條食物鏈，寫出鷹獲得能量最多的食物鏈是               。
（2）圖中的初級消費者是_____           ______。鷹同時占有___________個營養(yǎng)級。
（3）圖中的兔和蚱蜢兩者是___________關(guān)系，蜥蜴和蚱蜢兩者是        關(guān)系。
（4）如果蚱蜢突然減少，蚯蚓數(shù)量將會___________。
（5）蛇每增加１千克體重，至少需消耗綠色植物___________千克。

（1）3 綠色植物—兔—鷹     
（2）兔、蚯蚓、蚱蜢  三   
（3）競爭 捕食   （4）增多   125

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：全國著名重點中學(xué)高考模擬試卷精選·生物 題型：071

下圖是某生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各生物間的食物關(guān)系圖，據(jù)圖分析回答下列各問：

　　

（1）該圖是一個簡單的________，其中含有食物鏈________條。

（2）圖中的初級消費者是________，蛇是________級消費者，屬于________營養(yǎng)級。鷹同時占有________營養(yǎng)級，分別是________營養(yǎng)級。

（3）圖中的兔和蚱蜢之間是________關(guān)系，蜥蜴和蚱蜢之間是________關(guān)系。

（4）如果蚱蜢突然急劇減少，對蚯蚓的數(shù)量影響是________。

（5）蛇若要增加1kg體重，至少要消耗________kg的蜥蜴，所消耗的綠色植物至少是________kg。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年山西忻州一中高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（9分）下圖是一個食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）此食物網(wǎng)中共有    條食物鏈。最長和最短的食物鏈分別是                      
       、                       和                       。
（2）在整個食物網(wǎng)中，貓頭鷹共占有     個營養(yǎng)級。
（3）屬于三級消費者的生物有      和      。
（4）鳥類和昆蟲的關(guān)系是      和       。

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科目：高中生物 來源：2015屆山西大同第一中學(xué)第一學(xué)期高二期末考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

(8分)下圖是食物網(wǎng)簡圖。分析并簡要回答：

（1）寫出該食物網(wǎng)能量損失最少的一條食物 鏈                     ，該食物網(wǎng)的主要成分是                。

（2）圖中的初級消費者是__         __  ，鷹占有的營養(yǎng)級分別有             營養(yǎng)級。

（3）圖中的兔和蚱蜢兩者是__        _________關(guān)系。圖中所列生物是生態(tài)系統(tǒng)的一個部分，再與               一起，就構(gòu)成了一個群落。

（4）如果蚱蜢突然減少，蚯蚓數(shù)量將會_____                   ______。

（5）蛇每增加１千克體重至少需消耗的綠色植物__   _____千克。

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年山東省文登市高三3月模擬考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(10分)下圖甲是某湖區(qū)生態(tài)系統(tǒng)部分生物的食物關(guān)系圖，圖乙是對某引進經(jīng)濟魚類進行種群密度調(diào)查后繪出的種群增長速率曲線圖，請據(jù)圖回答問題：

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)除圖示成分外，還包括         ，在該食物網(wǎng)中鯽魚占有       個營養(yǎng)級。若由于某種原因?qū)е侣菸嚾克劳�，該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將______。請寫出此時鯽魚獲得能量最少的食物鏈_________________。

(2)圖乙在t1時用標志重捕法調(diào)查該魚類的種群密度，第一次捕獲30條全部標志后釋放， 一天后進行第二次捕捉，在第二次捕獲中，未標志的40條、標志的10條，估算該魚類種群在t1時是__________條。

(3)圖乙中，在t1時期該魚類種群的年齡組成為____________型，在t2時期該魚的種群數(shù)量是該湖區(qū)對該魚的            。請根據(jù)第(2)小題的數(shù)據(jù)畫出該魚種群數(shù)量與時間的關(guān)系曲線圖(要求標出tl、t2對應(yīng)的實際數(shù)值)。

(4)下表是該湖區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果。表中的A、B、C為不同的營養(yǎng)級，D為分解者。

                     同化總量(106J)                    儲存能量(106J)                    呼吸消耗能量(106J)[來源

A                   950                                         250                                         700

B                   100                                         35                                           65

C                   15                                           5                                             10

D                   180                                         80                                           100

分析上表可知，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為__________ 106J，從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為______________。

 

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科目：高中生物 來源：2013屆山西忻州一中高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）下圖是一個食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）此食物網(wǎng)中共有     條食物鏈。最長和最短的食物鏈分別是                      

        、                        和                        。

（2）在整個食物網(wǎng)中，貓頭鷹共占有      個營養(yǎng)級。

（3）屬于三級消費者的生物有       和       。

（4）鳥類和昆蟲的關(guān)系是       和        。

 

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