番茄的染色體數(shù)為24,一個(gè)番茄細(xì)胞發(fā)生了減數(shù)分裂,所形成的細(xì)胞中3個(gè)退化了,最后一個(gè)細(xì)胞隨即又發(fā)生了三次有絲分裂,你會(huì)找到多少個(gè)細(xì)胞核,這些細(xì)胞核各含有多少條染色體( 。
A、4個(gè)細(xì)胞核,各有12條染色體
B、8個(gè)細(xì)胞核,各有12條染色體
C、4個(gè)細(xì)胞核,各有24條染色體
D、8個(gè)細(xì)胞核,各有24條染色體
考點(diǎn):細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:減數(shù)分裂的結(jié)果是:一個(gè)精卵細(xì)胞形成4個(gè)精子,而一個(gè)卵原細(xì)胞形成一個(gè)卵細(xì)胞和3個(gè)極體(退化).一個(gè)番茄細(xì)胞發(fā)生了減數(shù)分裂,所形成的細(xì)胞中3個(gè)退化了,說明該細(xì)胞是卵母細(xì)胞,減數(shù)分裂形成一個(gè)卵細(xì)胞和3個(gè)極體,其中3個(gè)極體逐漸退化,只剩一個(gè)卵細(xì)胞.
解答: 解:減數(shù)分裂的結(jié)果是染色體數(shù)目減半,所以卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,即12條.卵細(xì)胞隨即又發(fā)生了三次有絲分裂,共形成8個(gè)細(xì)胞,每個(gè)細(xì)胞含有一個(gè)細(xì)胞核,所以8個(gè)細(xì)胞共含有8個(gè)細(xì)胞核;由于有絲分裂過程中染色體復(fù)制一次,細(xì)胞分裂一次,子細(xì)胞的染色體數(shù)目與親代細(xì)胞相同,所以這8個(gè)子細(xì)胞各含有12條染色體.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律,首先要求考生根據(jù)題干信息“一個(gè)番茄細(xì)胞發(fā)生了減數(shù)分裂,所形成的細(xì)胞中3個(gè)退化了”,推斷出該番茄細(xì)胞為卵母細(xì)胞,退化的是極體,最后一個(gè)細(xì)胞是卵細(xì)胞,再結(jié)合有絲分裂的特點(diǎn)答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為成熟的綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)部分代謝圖解,其中①~⑤表示生理過程,A~E表示物質(zhì).據(jù)圖分析回答:
(1)在過程①中,細(xì)胞生成物質(zhì)B的同時(shí),還產(chǎn)生了
 
.物質(zhì)C從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)并參與過程③,如果物質(zhì)C的供應(yīng)突然停止,ATP的含量變化是
 

(2)過程②~⑤順利進(jìn)行都需要的有機(jī)物是
 

(3)物質(zhì)E包括
 

(4)物質(zhì)B參與過程⑤的場(chǎng)所是
 

(5)Mg2+是合成葉綠素的必需元素,Mg2+通過細(xì)胞膜的方式為
 
,細(xì)胞外的Mg2+進(jìn)入葉綠體至少穿過
 
層膜結(jié)構(gòu).

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于正常人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A、體溫恒定的實(shí)質(zhì)是產(chǎn)熱量等于散熱量
B、當(dāng)人體缺水時(shí),血漿的滲透壓會(huì)降低,從而產(chǎn)生渴覺
C、寒冷時(shí),體內(nèi)甲狀腺激素分泌增加,促甲狀腺激素也隨之增加
D、感覺口渴時(shí)體內(nèi)抗利尿激素含量降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于概念圖中空白處的描述正確的是(  )
A、只有①所示的過程能逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)
B、①和②所示的過程都需要消耗細(xì)胞內(nèi)ATP水解釋放的能量
C、大分子只有通過①所示的過程才能進(jìn)入細(xì)胞
D、果脯在腌制過程中蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過程①和②有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某高等綠色植物體內(nèi)的生理過程,有關(guān)分析正確的是( 。
A、能夠在葉肉細(xì)胞生物膜上進(jìn)行的生理過程屬于Ⅰ、Ⅲ
B、階段Ⅰ生成的[H]可作為還原劑用于⑤過程生成水
C、過程①④⑤可為葉肉細(xì)胞吸收Mg2+等提供動(dòng)力
D、過程③④⑤進(jìn)行的場(chǎng)所分別是葉綠體基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

恒溫條件下,測(cè)得某密閉容器中蘋果細(xì)胞呼吸強(qiáng)度(用CO2的釋放量來表示)隨氧氣濃度的變化情況如圖,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
A、該溫度下,蘋果只進(jìn)行無氧呼吸時(shí)釋放的CO2比只進(jìn)行有氧呼吸時(shí)多
B、氧氣濃度為6%時(shí),蘋果只進(jìn)行有氧呼吸
C、氧氣濃度大于18%后,氧氣不再是有氧呼吸限制因素
D、隨著氧氣濃度的增加,CO2的釋放量先減少,后增加,最后趨于穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:

用不同的化學(xué)試劑可以鑒定某些物質(zhì),醫(yī)學(xué)上常用一些化學(xué)試劑進(jìn)行疾病的輔助診斷.下列關(guān)于一些試劑診斷疾病的分析中不正確的是( 。
選項(xiàng) 化學(xué)試劑 診斷疾病 檢測(cè)原理 檢測(cè)對(duì)象
A 單克隆抗體 白血病 抗體與抗原基因特異性結(jié)合 癌基因
B 本尼迪特試劑 糖尿病 與本尼迪特試劑顯色反應(yīng) 尿液葡萄糖
C 雙縮脲試劑 腎炎 與雙縮脲試劑顯色反應(yīng) 尿液蛋白質(zhì)
D DNA 分子探針 乙型肝炎 DNA分子雜交 血液乙肝病毒
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn),線粒體促凋亡蛋白Smac是細(xì)胞中一個(gè)促進(jìn)細(xì)胞凋亡的關(guān)鍵蛋白.正常細(xì)胞中Smac存在于線粒體中.當(dāng)線粒體收到釋放這種蛋白質(zhì)的信號(hào)時(shí),就會(huì)將它釋放到線粒體外,然后Smac與凋亡抑制蛋白(IAPs)反應(yīng),促進(jìn)細(xì)胞凋亡.下列有關(guān)敘述不正確的是(  )
A、Smac從線粒體釋放時(shí)需消耗能量
B、癌細(xì)胞中Smac從線粒體釋放可能受阻
C、癌細(xì)胞的無限增殖,可能與癌細(xì)胞中IAPs過度表達(dá)有關(guān)
D、Smac與IAPs在細(xì)胞凋亡中的作用相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能及細(xì)胞分裂有關(guān)的敘述,正確的是( 。
A、線粒體是細(xì)胞需氧呼吸的主要場(chǎng)所,故其內(nèi)氧氣的濃度一般比細(xì)胞溶膠中要高
B、菠菜根尖分生區(qū)內(nèi)高爾基體受破壞后會(huì)影響細(xì)胞分裂,可能會(huì)形成多核細(xì)胞
C、二倍體生物的細(xì)胞在有絲分裂后期,細(xì)胞中染色體:染色單體:DNA=1:2:2
D、在光學(xué)顯微鏡下,經(jīng)染色后仍無法觀察到細(xì)胞核的細(xì)胞肯定是原核細(xì)胞

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