(選做題一:5分)如下圖表示生物體內(nèi)的某種物質(zhì),請分析回答:

(1)A包括_________________________等元素。
(2)B的名稱叫______________,l分子的B是由_______________________、__________________、________________組成的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2010—2011學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰二中高二下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

選做題:(10分,每小題2分,請把答案寫在答題卡上)
為了探究動物體內(nèi)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)理,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
知識準(zhǔn)備:碘是合成甲狀腺激素的原料。甲狀腺是合成、加工、貯存、分泌甲狀腺激素的器官。
材料用具:略
方法步驟:
第一步:取健康雄兔15只,將注射部位消毒后,分別給每只兔注射適量的放射性碘溶液。
第二步:每隔一定時間用放射性測量儀分別測定每只兔子甲狀腺中碘的含量,記錄并計(jì)算平均值。
第三步:3天后,將15只實(shí)驗(yàn)兔隨機(jī)均分為A、B、C三組。
第四步:向A組注射一定量的無放射性的甲狀腺激素溶液,向B組注射等量的無放射性的促甲狀腺激素溶液,向C組注射等量的生理鹽水。
第五步:每隔一段時間,分別測定三組兔子甲狀腺中碘的含量,記錄并計(jì)算平均值。
回答下列問題:
(1)指出上述實(shí)驗(yàn)方法第一步中的兩處不妥之處:
(2)實(shí)驗(yàn)中選用三組而不用三只兔子的好處是:
(3)若分別用ABC三條曲線代表ABC三組兔子的甲狀腺中碘的放射量,則預(yù)計(jì)ABC三組兔子的甲狀腺中碘的放射量應(yīng)如下圖中的____。


(4)若將C組其中一只兔子的甲狀腺切除,并從第三周開始每天注射適量的甲狀腺激素,則該兔子血液中甲狀腺激素含量的變化如下圖(A)所示。請?jiān)谙聢D(B)中用虛線畫出1~5周內(nèi)促甲狀腺激素在血液中含量的變化曲線。

(5)甲狀腺激素和促甲狀腺激素比較:_________________的靶器官范圍更大.

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科目:高中生物 來源:2014屆內(nèi)蒙古呼倫貝爾市高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(選做題一:5分)如下圖表示生物體內(nèi)的某種物質(zhì),請分析回答:

(1)A包括_________________________等元素。

(2)B的名稱叫______________,l分子的B是由_______________________、__________________、________________組成的。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2010—2011學(xué)年內(nèi)蒙古高二下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

選做題:(10分,每小題2分,請把答案寫在答題卡上)

為了探究動物體內(nèi)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)理,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

知識準(zhǔn)備:碘是合成甲狀腺激素的原料。甲狀腺是合成、加工、貯存、分泌甲狀腺激素的器官。

材料用具:略

方法步驟:

第一步:取健康雄兔15只,將注射部位消毒后,分別給每只兔注射適量的放射性碘溶液。

第二步:每隔一定時間用放射性測量儀分別測定每只兔子甲狀腺中碘的含量,記錄并計(jì)算平均值。

第三步:3天后,將15只實(shí)驗(yàn)兔隨機(jī)均分為A、B、C三組。

第四步:向A組注射一定量的無放射性的甲狀腺激素溶液,向B組注射等量的無放射性的促甲狀腺激素溶液,向C組注射等量的生理鹽水。

第五步:每隔一段時間,分別測定三組兔子甲狀腺中碘的含量,記錄并計(jì)算平均值。

回答下列問題:

(1)指出上述實(shí)驗(yàn)方法第一步中的兩處不妥之處:

 

  (2)實(shí)驗(yàn)中選用三組而不用三只兔子的好處是:

    

  (3)若分別用ABC三條曲線代表ABC三組兔子的甲狀腺中碘的放射量,則預(yù)計(jì)ABC三組兔子的甲狀腺中碘的放射量應(yīng)如下圖中的____。

(4)若將C組其中一只兔子的甲狀腺切除,并從第三周開始每天注射適量的甲狀腺激素,則該兔子血液中甲狀腺激素含量的變化如下圖(A)所示。請?jiān)谙聢D(B)中用虛線畫出1~5周內(nèi)促甲狀腺激素在血液中含量的變化曲線。

(5)甲狀腺激素和促甲狀腺激素比較:_________________的靶器官范圍更大.

 

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科目:高中生物 來源:廣東省高考真題 題型:填空題

(選做題)為了實(shí)現(xiàn)燃料供應(yīng)來源多樣化,發(fā)展長期替代化石燃料的產(chǎn)品如燃料酒精、生物柴油、沼氣等已經(jīng)列入了我國未來10年的發(fā)展計(jì)劃。
  廣東省是我國甘蔗的主產(chǎn)區(qū)之一。甘蔗是一種高光效的C4植物,單位面積產(chǎn)量很高,種植面積日益擴(kuò)大,目前已成為南方地區(qū)燃料酒精生產(chǎn)的重要原料。利用甘蔗生產(chǎn)燃料酒精的一般工藝流程為:甘蔗→榨汁(蔗糖)→酵母發(fā)酵→蒸餾→成品(燃料酒精)請根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)簡述甘蔗大規(guī)?焖俜敝臣夹g(shù)的過程。
(2)具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精發(fā)酵菌種,對野生酵母菌進(jìn)行誘變后通過篩選可以得到具有這些特性的突變菌,誘變及篩選過程如下:
步驟1:野生菌液體培養(yǎng)一段時間后接受紫外線照射誘變處理。
步驟2:制備選擇培養(yǎng)基。在基本培養(yǎng)基的基礎(chǔ)上,注意_____和_____,加瓊脂后滅菌,制成固體平板。
步驟3:將紫外照射后的菌液稀釋涂布平板。
步驟4:根據(jù)_______篩選出突變菌。
(3)上述步驟2、3和4的依據(jù)分別是_________________。
(4)利用獲得的突變菌和蔗汁進(jìn)行酒精發(fā)酵實(shí)驗(yàn),除了將培養(yǎng)基滅菌、保持空間潔凈外,發(fā)酵過程中防止外來雜菌入侵還有哪些可行方法?(列舉兩種)
(5)甘蔗榨汁以后還有大量的蔗渣廢棄物,主要成分為木質(zhì)素、纖維素和半纖維素,但是酵母菌無法直接利用,原因是其___________。請?zhí)岢鼋鉀Q該問題的方法。(列舉兩種方法)
(6)突變菌往往帶有一些特殊的基因。在獲得這些基因的過程中,PCR技術(shù)相當(dāng)重要。PCR擴(kuò)增反應(yīng)中加入引物和DNA聚合酶的作用分別是什么?

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