釀酒、做面包都需要酵母菌.某同學想探究酵母菌的呼吸方式(是否在有氧和無氧條件下都能生存),于是進行了如下實驗. 

⑴實驗原理:酵母菌在有氧和無氧條件下都能生存,屬于兼性厭氧菌.

 做出假設:                                                 .

 ⑵材料用具:酵母菌培養(yǎng)液、澄清石灰水、橡皮球、玻璃導管數(shù)根、質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液等.

 ⑶實驗步驟:

 ①A瓶先封口放置一段時間后,選擇玻璃導管,將下圖中的裝置一、二中的錐形瓶分別進行連接.

 

 ②將兩套裝置放在適宜溫度條件下培養(yǎng)10小時,觀察澄清石灰水是否變渾濁.步驟①中A瓶先封口放置一段時間的目的是                                  .

 ⑷預測及結(jié)論:

 ①                                                                   ;

 ②                                                                   ;

 ③                                                                   ;

 ④                                                                   .

 ⑸為進一步確定酵母菌無氧呼吸的產(chǎn)物,可以再用            (試劑)檢測培養(yǎng)瓶中有酒精產(chǎn)生.

 

 

⑴酵母菌在有氧和無氧條件下都能進行細胞呼吸.⑶①裝置連接如下圖:

  

⑷①兩組裝置中石灰水都出現(xiàn)渾濁,說明酵母菌在有氧和無氧條件下都能進行呼吸;②兩組裝置中石灰水都不出現(xiàn)渾濁,說明酵母菌在有氧和無氧條件下都不能進行呼吸;③裝置一中石灰水出現(xiàn)渾濁,裝置二中石灰水不渾濁,說明酵母菌只能在無氧條件下進行呼吸;④裝置一中石灰水不出現(xiàn)渾濁,裝置二中石灰水出現(xiàn)渾濁,說明酵母菌只能在有氧條件下進行呼吸 ⑸重鉻酸鉀溶液

 

 

根據(jù)實驗原理及日常生活經(jīng)驗做出最可能的假設.A瓶封口放置一段時間是為了耗盡瓶中遺留的氧氣,防止氧氣干擾酵母菌的無氧呼吸(此目的是假設酵母菌可能會進行無氧呼吸),向D瓶中通入C瓶中的除去二氧化碳的空氣,說明是用來探究酵母菌是否會進行有氧呼吸的.若能進行,產(chǎn)生的二氧化碳通入E瓶進行檢驗.因此應用導管將兩裝置中各瓶進行連接.預測現(xiàn)象及結(jié)論有四種情況:有氧、無氧都不能呼吸,有氧能呼吸、無氧不能呼吸,有氧不能呼吸、無氧能呼吸,有氧、無氧都能呼吸.酸性的重鉻酸鉀溶液與酒精溶液反應呈現(xiàn)灰綠色.

 

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相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

釀酒、做面包都需要酵母菌。某同學想探究酵母菌的呼吸方式(是否在有氧和無氧條件下都能生存),于是進行了如下實驗。

⑴實驗原理:酵母菌在有氧和無氧條件下都能生存,屬于兼性厭氧菌。

做出假設:                                                 。

⑵材料用具:酵母菌培養(yǎng)液、澄清石灰水、橡皮球、玻璃導管數(shù)根、質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液等。

⑶實驗步驟:

①A瓶先封口放置一段時間后,選擇玻璃導管,將一、二中的錐形瓶分別進行連接。

②將兩套裝置放在適宜溫度條件下培養(yǎng)10小時,觀察澄清石灰水是否變渾濁。步驟①中A瓶先封口放置一段時間的目的是                                  。

⑷預測及結(jié)論:

                                                                  

                                                                   ;

                                                                  

                                                                   。

⑸為進一步確定酵母菌無氧呼吸的產(chǎn)物,可以再用            (試劑)檢測培養(yǎng)瓶中有酒精產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年江蘇鹽城阜寧縣東溝中學高一下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

釀酒、做面包都需要酵母菌。如想探究酵母菌的呼吸方式,請從下圖選擇合適的實驗裝置進行實驗(   )   

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年吉林省實驗中學高一上學期期末質(zhì)量檢測生物試卷 題型:綜合題

釀酒、做面包都需要酵母菌。某同學想探究酵母菌的呼吸方式(是否在有氧和無氧條件下都能生存),于是進行了如下實驗。

⑴實驗原理:酵母菌在有氧和無氧條件下都能生存,屬于兼性厭氧菌。[來源:學+科+網(wǎng)]
做出假設:                                                
⑵材料用具:酵母菌培養(yǎng)液、澄清石灰水、橡皮球、玻璃導管數(shù)根、質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液等。
⑶實驗步驟:
①A瓶先封口放置一段時間后,選擇玻璃導管,將上圖中的裝置一、二中的錐形瓶分別進行連接。
②將兩套裝置放在適宜溫度條件下培養(yǎng)10小時,觀察澄清石灰水是否變渾濁。步驟①中A瓶先封口放置一段時間的目的是                                 。
⑷預測及結(jié)論:
①兩組裝置中石灰水都渾濁,說明酵母菌在有氧和無氧條件下都能進行呼吸;
                                                                  ;
                                                                  ;
                                                                  。
⑸為進一步確定酵母菌無氧呼吸的產(chǎn)物,可以再用           (試劑)檢測培養(yǎng)瓶中有酒精產(chǎn)生。

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科目:高中生物 來源:2012屆河北省高二下學期期末考試生物試題 題型:選擇題

釀酒、做面包都需要酵母菌。如想探究酵母菌的呼吸方式,請從下圖選擇合適的實驗裝置進行實驗(    )   

 

 

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科目:高中生物 來源:2013屆吉林省高一上學期期末質(zhì)量檢測生物試卷 題型:綜合題

釀酒、做面包都需要酵母菌。某同學想探究酵母菌的呼吸方式(是否在有氧和無氧條件下都能生存),于是進行了如下實驗。

 

⑴實驗原理:酵母菌在有氧和無氧條件下都能生存,屬于兼性厭氧菌。[來源:學+科+網(wǎng)]

 做出假設:                                                 。

 ⑵材料用具:酵母菌培養(yǎng)液、澄清石灰水、橡皮球、玻璃導管數(shù)根、質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液等。

 ⑶實驗步驟:

 ①A瓶先封口放置一段時間后,選擇玻璃導管,將上圖中的裝置一、二中的錐形瓶分別進行連接。

 ②將兩套裝置放在適宜溫度條件下培養(yǎng)10小時,觀察澄清石灰水是否變渾濁。步驟①中A瓶先封口放置一段時間的目的是                                  。

⑷預測及結(jié)論:

 ①兩組裝置中石灰水都渾濁,說明酵母菌在有氧和無氧條件下都能進行呼吸;

 ②                                                                   ;

 ③                                                                  

                                                                   。

⑸為進一步確定酵母菌無氧呼吸的產(chǎn)物,可以再用            (試劑)檢測培養(yǎng)瓶中有酒精產(chǎn)生。

 

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