【題目】下圖為人類對克隆羊技術的拓展和應用,請據圖回答:
(1)圖中所涉及的現代生物技術有 和 等。若讓動物1能夠產生出人體胰島素,還需要的技術是 。
(2)圖中克隆動物的成功說明 具有全能性,早期胚胎發(fā)育 階段以前的細胞都是全能細胞。
(3)胚胎干細胞的形態(tài)特點是體積小,細胞核大, 明顯。除圖示外,另一個獲得胚胎干細胞的途徑是從 中獲得。
(4)圖中從“內細胞團到胚胎干細胞”的培養(yǎng)過程中,一般用 處理內細胞團,使之分散成單個細胞。胚胎干細胞在飼養(yǎng)層細胞上或在添加 的培養(yǎng)液中,能夠維持不分化的狀態(tài)。再加入分化誘導因子的培養(yǎng)液中可以向不同類型的組織細胞分化。
【答案】
(1)動物細胞核移植 胚胎移植 動物細胞培養(yǎng) 早期胚胎培養(yǎng) 胚胎干細胞培養(yǎng)(任填兩項即可,各2分,共4分) 基因工程(或DNA重組技術)(2分)
(2)動物體細胞核(2分) 桑椹胚(2分)
(3)核仁(1分) 原始性腺(1分)
(4)胰蛋白酶(1分) 抑制因子(2分)
【解析】
(1)將細胞核與去核的卵母細胞構建成重組細胞,采用了動物細胞核移植技術;將重組細胞培養(yǎng)成早期胚胎,采用了早期胚胎培養(yǎng)技術;將早期胚胎移植到代孕母體,采用了胚胎移植技術;從早期胚胎中分離出內細胞團,進而培育成胚胎干細胞,離不開動物細胞培養(yǎng)技術和胚胎干細胞培養(yǎng)技術的支持。若讓動物1能夠產生出人體胰島素,需要借助基因工程技術將人的胰島素基因導入相應的受體細胞,進而培育成轉基因動物1。
(2) 克隆動物的培育成功,說明動物體細胞核具有全能性;桑椹胚這一階段以前的每一個細胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能,都是全能細胞。
(3) 胚胎干細胞的形態(tài)特點是:體積小,細胞核大,核仁明顯;胚胎干細胞是由早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細胞。
(4) 從“內細胞團到胚胎干細胞”的培養(yǎng)過程中,會出現細胞的“接觸抑制”現象,因此常用胰蛋白酶處理,使之分散成單個細胞。胚胎干細胞在飼養(yǎng)層細胞上或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中,能夠維持不分化的狀態(tài)。
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【題目】如圖是綠色植物的葉肉細胞內發(fā)生的部分生理過程,分析回答下列問題:
(1)分離圖中色素的方法叫做__________,實驗結果中含量最多的色素其顏色為_____。
(2)圖中物質B的結構簡式是____________,G代表的物質是_________,參與圖示生理過程的A在細胞中的存在形式是____________。
(3)有氧呼吸和無氧呼吸都可產生的物質有________(從A~G中選)。
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【題目】從樟科植物枝葉提取的精油中含有下列甲、乙兩種成分:
(1)甲中含氧官能團的名稱為________。
(2)由甲轉化為乙需經下列過程(已略去各步反應的無關產物,下同):
其中反應Ⅰ的反應類型為________,反應Ⅱ的化學方程式為________________(注明反應條件)。
(3)欲檢驗乙中的官能團,下列試劑正確的是________。
a.溴水 B.酸性高錳酸鉀溶液
c.溴的CCl4溶液 D.銀氨溶液
(4)乙經過氫化、氧化得到丙();寫出同時符合下列要求的丙的同分異構體結構簡式________。
①能發(fā)生銀鏡反應;②能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應;③分子中有四種不同化學環(huán)境的H原子。
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【題目】甲圖表示某草原上一定區(qū)域內野免種群數量變化圖,其中K0表示野兔種群在理想狀況下的環(huán)境容納量;乙圖表示該草原生態(tài)系統的結構簡圖,“→”表示碳的流動方向。
(1)據甲圖分析,野免的種群數量呈 型增長,a--c段其種群增長的λ值(λ表示單位時間內種群數量增長的倍數)的變化趨勢是 。野兔種群數量沒有達到K0值的原因主要是 (至少填寫兩種)等種間關系所導致的。
(2)乙圖中A→E和D→B過程中碳的流動形式分別是 、 。
(3)若消耗生產者10000 kg,位于最高營養(yǎng)級的生物最多可增重 。
(4)乙圖中食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關系,相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息,這說明信息傳遞在生態(tài)系統中的作用是 。
(5)與西雙版納的森林生態(tài)系統相比,該草原生態(tài)系統的抵抗力穩(wěn)定性較 ,原因是 能力弱。如果由于人為因素發(fā)生火災致整個草原化為一片灰燼,火災前后草原的變化 (填“是”或“不是”)群落演替。
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【題目】某研究性學習小組設計了如圖1所示的生態(tài)系統。水體中有藻類植物、水蚤、鯉魚、腐生細菌等。水蚤以藻類植物為食,鯉魚以水蚤和藻類植物為食。圖2為該生態(tài)系統的碳循環(huán)部分示意圖。據圖分析:
(1)要維持圖1所示生態(tài)系統的正常運行,一定要將裝置放在適宜溫度和有光照的地方。某種因素使得生產者短時間內大量減少,但一段時間后又恢復到原有水平,說明生態(tài)系統具有一定的 能力,其基礎是 。
(2)圖2中的丁對應的生物是圖1中的 。乙和丙之間的關系分別為 。
(3)圖2中漏畫了一個箭頭,該箭頭是__________________(用格式“XX→XX”表示)。
(4)若藻類植物所固定的太陽能總量為2.0×108KJ,營養(yǎng)級之間能量傳遞效率按10%,據此條件能否算出鯉魚所獲得的能量? 。說明你的理由 。
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【題目】中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質傳遞與表達的過程。請回答下列問題。
(1)b、d所表示的過程依次分別是 和 。
(2)需要tRNA和核糖體同時參與的過程是 (用圖中的字母回答)。
(3)a過程發(fā)生在真核細胞分裂的 期。
(4)在真核細胞中,a和b兩個過程發(fā)生的主要場所是 。
(5)能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是 。
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【題目】如圖是物質進出細胞方式的概念圖,對圖示分析正確的是( )
A. 據圖可確定①為不耗能、需載體蛋白的協助擴散
B. ⑤⑥兩種方式的共同特點是順濃度梯度運輸物質
C. 葡萄糖進入細胞可通過①③兩種方式完成
D. 質壁分離實驗中蔗糖進入細胞的方式為①
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【題目】科研人員在黑暗環(huán)境中培養(yǎng)水平放置的豌豆種子,獲得圖所示豌豆幼苗,研究生長素(IAA)對植物背地(向上)生長的影響。
(1)、豌豆幼苗中合成IAA的部位主要是幼苗的______。
(2)、實驗一:切取幼苗的AB段(上胚軸),檢測發(fā)現P側的IAA濃度較高,推測該側細胞的_______生長較快,(從細胞水平可用______測量并對比這種變化)導致上胚軸向上彎曲,表現出背地性,此現象______(能/不能)體現生長素作用的兩重性。
(3)、實驗二:將若干幼苗分為兩組,每一組切取AB段并縱剖為P側和D側兩部分,將其中一組B端插入含有14C-IAA溶液的試管中,另一組A端插入。6h后分別測定兩組不接觸14C-IAA溶液一端的14C-IAA相對濃度,結果如圖1。A端插入和B端插入結果相比較,說明______,并且_______側運輸能力較強。
4、實驗三:制備切去P側或D側3mm的AB段,將它們的A端插入含有14C-IAA溶液的試管中(插入深度不超過3mm),6h后檢測B端14C-IAA含量,得到圖2所示數據。由實驗數據判斷,P側和D側對IAA的運輸能力_______(相同/不同),被切去的一側也檢測到14C-IAA,說明IAA存在_______運輸。
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【題目】有一種“十五肽”的化學式為CxHyNzOdSe(z>15,d>16)。已知其徹底水解后得到下列幾種氨基酸:下列有關說法中不正確的是( )
A. 水解可得e個半胱氨酸 B. 水解可得(d-16)/2個天門冬氨酸
C. 水解可得z﹣14個賴氨酸 D. 水解時消耗14個水分子
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