Question

（1分/空，共5分）右圖是進(jìn)行胚芽鞘向光性實(shí)驗(yàn)的示意圖。

將種植在同一條件下,同一時(shí)期的燕麥幼苗分別進(jìn)行如下處理：A處于自然條件下；B切去胚芽鞘尖端;C在胚芽稍尖端上罩上黑紙罩；D在胚芽稍尖端以下套上黑紙筒。然后從暗處取出一起放至窗臺(tái),使光線從單側(cè)照射，試分析：

（1）四種幼苗的生長情況是：

A、                       B、                      

C、                       D、                      

（2）據(jù)此實(shí)驗(yàn)推測，生長素的合成部位是            。

 

Answer 1

【答案】

（1）向光（右）彎曲生長；不生長不彎曲；直立生長；向光（右）彎曲生長 （2）胚芽鞘的尖端

【解析】

試題分析：（1）自然條件下，但側(cè)光刺激引起生長素分布不均，使其向光彎曲生長；尖端產(chǎn)生的生長素通過極性運(yùn)輸?shù)郊舛讼虏�，促進(jìn)尖端下部的生長，B且去了尖端，無生長素，所以不生長也不彎曲；感光部位在尖端，C尖端罩上黑紙罩，單側(cè)光的刺激沒能引起生長素的分布不均，因而C直立生長；D尖端下部罩上黑紙筒，尖端在單側(cè)光的刺激下引起生長素的分布不均，使其向光彎曲生長。（2）有尖端能生長，無尖端不能生長，由此推測生長素的合成部位是胚芽鞘的尖端

考點(diǎn)：本題考查植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用，意在考查考生是否具有對一些生物學(xué)問題進(jìn)行初步探究的能力及對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理的能力。