2,4-D在生產(chǎn)上不能

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A.促進扦插枝條生根
B.促進子房發(fā)育
C.促進細(xì)胞分裂
D.除草劑
答案:C
解析:

導(dǎo)解:2,4-D的功能與生長素相似,與細(xì)胞分裂無關(guān)。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:黑龍江省哈三中2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試生物理科試題 題型:071

下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響,請根據(jù)此圖回答相關(guān)問題:

(1)生長素的化學(xué)本質(zhì)是________。

(根、芽、莖)對生長素反應(yīng)最敏感。

(2)生長素類似物2,4-D在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用于消滅玉米等單子葉農(nóng)作物地中的雙子葉雜草,2,4-D依據(jù)的原理是________。

(3)當(dāng)生長素濃度為D時,對芽的生長有________(促進、抑制)作用。對根的生長有________(促進、抑制)作用。

(4)下列說法與此圖無關(guān)的是(  )

A.圖中A、B、C點對應(yīng)的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度

B.幼嫩的細(xì)胞對生長素敏感,成熟的細(xì)胞對生長素不敏感

C.不同濃度的生長素對根、芽、莖的作用效果不同

D.C點對應(yīng)的濃度促進莖的生長,抑制根和芽的生長

(5)在果實發(fā)育成熟的過程中,生長素和赤霉素可促進細(xì)胞分裂、伸長,所以在幼果生長時期生長素濃度較高。果實成熟時,果實中脫落酸和乙烯含量升高。赤霉素和生長素都可促進細(xì)胞伸長。以上各種激素的動態(tài)變化說明________。

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

2,4-D在生產(chǎn)上不能


  1. A.
    促進扦插枝條生根
  2. B.
    促進子房發(fā)育
  3. C.
    促進細(xì)胞分裂
  4. D.
    除草劑

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科目:高中生物 來源:2011屆安徽省宣城市高三第二次調(diào)研測試(理綜)生物部分 題型:綜合題

Ⅰ.(10分)小麥?zhǔn)切←湆僦参锏慕y(tǒng)稱,是一種在世界各地廣泛種植的禾本科植物,起源于中東地區(qū),于公元前2600年從古伊朗經(jīng)海路傳入中國,首先在膠東半島種植。小麥已經(jīng)成為我國重要的糧食作物。對小麥的結(jié)構(gòu)及生理過程的研究有利于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高糧食產(chǎn)量。請回答下列有關(guān)問題:    
(1)為了研究小麥體細(xì)胞中染色體的形態(tài),應(yīng)選擇根尖分生區(qū)的細(xì)胞進行觀察,而找到分生區(qū)的依據(jù)是                           
(2)圖甲為小麥葉肉細(xì)胞中的一種生物膜及其所完成的一個生化反應(yīng)。①、②和③三種物質(zhì)中可用雙縮脲試劑鑒定的是__________(填序號)。該生物膜上還能產(chǎn)生ATP,該處產(chǎn)生的ATP的作用是                         。

(3)小麥植株進行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。圖乙是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強度條件下測得的小麥葉片的光合作用強度。請據(jù)圖分析:
①C點時,該植物的總光合速率為                     (用CO2吸收量表示)。
②請在圖乙中用實線繪出去掉一半葉片時(其他條件不變),光合作用強度隨光照強度變化的曲線。
Ⅱ.(8分)某些植物生長調(diào)節(jié)劑,在微量的情況下,具有刺激植物生長的作用,一旦用量稍高時,就會嚴(yán)重地破壞植物的生命活動,導(dǎo)致植物死亡。據(jù)此原理,有些植物的生長調(diào)節(jié)劑可當(dāng)做除草劑使用。2,4-D是一種最早應(yīng)用的選擇性除草劑,它在質(zhì)量濃度為10mg/L的濃度下,可促進植物的生長,具有生長素的生理作用,如果把濃度升高到500-1000mg/L,就可使一些雙子葉植物死亡。因此,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常常把它作為雙子葉植物雜草的除草劑,同時還可促進單子葉農(nóng)作物的生長。
 
(1)上圖是單子葉農(nóng)作物與雙子葉雜草對2,4-D濃度的反應(yīng)曲線,其中表示單子葉農(nóng)作物的曲線是           
(2)分析上圖可知在施用2,4-D時,應(yīng)把濃度控制在            范圍內(nèi)。
(3)近幾年春末夏初,媒體中經(jīng)常會出現(xiàn)報道農(nóng)民使用除草劑導(dǎo)致作物絕產(chǎn)的消息。有兩位農(nóng)民都使用了某品牌的除草劑,使用后農(nóng)作物絕產(chǎn)顆粒無收。假如你是該生產(chǎn)廠家的技術(shù)員,準(zhǔn)備在一塊實驗田中通過實驗證實該除草劑不是假貨,設(shè)計了如下實驗方案。
實驗步驟:
a.把某塊實驗田分成甲、乙、丙三塊。
b.在甲塊實驗田噴灑按使用說明配制的除草劑,乙塊實驗田噴灑按該農(nóng)民的方法配制(高濃度)的除草劑,丙塊實驗田                ,作為對照。
c.定期觀察,記錄實驗結(jié)果。
實驗結(jié)果:如下表所示,請根據(jù)上述步驟將“組別”欄補充完整(用甲、乙、丙表示)。

   植物
組別
單子葉農(nóng)作物
雙子葉雜草
 
正常生長
正常生長
 
長勢好良好
死亡
 
不正常(或死亡)
死亡
實驗結(jié)論:該除草劑是正品,農(nóng)作物絕收是因為該農(nóng)民未按照說明書使用所致。

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年云南省高二上學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(9分)人工合成的生長素類似物,如2,4–D、萘乙酸等,具有與生長素相似的生理效應(yīng)。它們在生產(chǎn)上的應(yīng)用很廣泛。

(1)2,4–D是一種最早應(yīng)用的選擇性除草劑,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用它除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。單子葉農(nóng)作物與雙子葉雜草對2,4–D濃度的反應(yīng)如下圖曲線所示。

①從圖中可以看出2,4–D作用的特點是__________。

②圖中曲線_______代表雙子葉雜草,圖中X點(甲、乙的交點)對應(yīng)的濃度對于雙子葉雜草的作用效果是________,2,4–D作為除草劑的最佳使用濃度是________點所對應(yīng)的濃度。

③近幾年,媒體經(jīng)常報道有些農(nóng)民使用除草劑導(dǎo)致作物絕產(chǎn)的消息。如果某農(nóng)民使用的2,4–D不是假冒

產(chǎn)品,請你分析導(dǎo)致作物絕產(chǎn)的最可能原因是_________________________________________________。

(2)2,4–D還能促進插條生根。為了探索2,4–D促進插條生根的最適濃度,某生物興趣小組先做了一組梯度比較大的預(yù)實驗,實驗的結(jié)果如下圖所示。

①圖中縱坐標(biāo)的標(biāo)識是______________________;推測最適濃度的大致范圍在__________之間。

②做預(yù)實驗的目的是__________________________________________________;正式實驗中要實現(xiàn)實驗?zāi)康,最少需要設(shè)置______組實驗(相對濃度梯度為1)。

 

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